Подробно описали все умения и навыки, присущие в этом возрасте.
Надеюсь, у вас многое получается и ваш малыш неизменно радует своими маленькими, но очень важными достижениями. И если вы увидели, что в какой-то сфере у него есть сложности – просто вернитесь к предыдущим занятиям и упражнениям и отталкивайтесь от тех умений и навыков, которые у него уже есть .
Игра в жизни восьмимесячного малыша занимает все больше времени. Если вы правильно ведете себя с малышом, не отвлекаете от сосредоточенного манипулирования игрушками и даете ему поиграть самостоятельно по-своему, вы формируете крайне важную черту – сосредоточенность на деле и развитие внимания . Поэтому, если вы видите, что кроха увлечен чем-то – не мешайте и не отвлекайте, даже если режим требует своего. На 10 мин позже – это не страшно.
Итак, перейдем к развивающим играм для восьмимесячного малыша.
Башня
Отберите крупные пластмассовые кубики (6 шт) и предложите сидящему малышу: “Саша, давай построим большую – во-от такую – башню!” И покажите сами: проговаривая свои действия: “Вот один кубик, поставим на него другой, и еще другой… Вот какая башня у нас – высокая-высокая” – поднимаем ручки малыша вверх. Вы можете строить башню его руками, показывая, как надо ставить кубики. После постройки обязательно похвалите маленького строителя: “Саша молодец! Построил башню! Посмотрите, какая башня высокая!” Далее кубики можно отбирать по цвету и форме, сравнивать две разные башни и т.п.
Игра учит координации движений рук и глаз, соотносить предметы, выделять понятия “большой-маленький”, “высокий-низкий”, дифференцировать цвета .
Отдай мне!
Дайте малышу две-три игрушки, которые он может удержать в руке и пусть он поиграет с ними. Затем возьмите мишку и проговорите басом: “Саша, привет! Я – Мишка, топ-топ! Хочу твою машинку взять! Отдай мне!”- и с этими словами шутя и рыча он пробует потащить игрушку в свою сторону. Пусть ваш малыш уловит юмор и не расстроится. Можно Мишкой щекотать его, гладить.
Игра учит эмоциональному взаимодействию, развивает силу кисти рук .
Я хочу спать!
Малыша можно учить проводить действия с игрушками (укладывать их спать, будить их, кормить, играть, гулять и т.д.) Для начала вы демонстрируете модель поведения, например, ставите перед малышом кошечку и ее голосом “жалуетесь”, что хотите спать. Затем берете игрушечную кроватку и укладываете киску. Поете песенку (т.е. как вы сами укладываете своего кроху), укрываете одеялом и тс.с...!
Подобные игры на бытовые сюжеты очень полезны и помогают малышу понимать весь процесс, быстрее учат социальным ролям. Хорошо развивается память, внимание, мышление и восприятие .
Перекладываем и бросаем
Эти два процесса одинаково увлекательны для малыша. В первом случае вам понадобятся 2 коробки: одна пустая, а другая – с игрушками. Покажите, как можно переложить по одной все игрушки в другую коробку и обратно. Обращайте внимание на понятия: “полная – пустая коробка”
Во втором случае учите малыша бросать игрушки в определенное место на небольшом расстоянии (в коробку, в круг, в корзинку) комментируя действия: “Ой, попал!” “Не попал!”
Развивается синхронность движений, их координация и согласованность .
Пошумим на кухне?
Малыши обожают на кухне исследовать мир вокруг себя. Если это безопасно для его здоровья – посадите в удобное место на полу (на коврике) и поставьте две кастрюльки разные по размеру вверх дном – пусть он постучит по ними деревянной ложкой. Затем переверните кастрюльки и дайте к ним соответствующие крышки - пусть малыш учится соотносить крышку и правильно накрывать соответствующую кастрюльку. Еще в кастрюльки можно играть по типу перекладывания игрушек в коробках. Вариантов игры много, придумывайте то, что ему окажется интересным.
Развивается музыкальность слуха, координация движений, мышление и восприятие .
А ну дотянись!
Восьмимесячный малыш начинает учиться вставать на ножки и делать первые шаги, держась за опору. Если он уже делает попытки – поощряйте его. Возьмите привлекательную игрушку и, удерживая его внимание на ней, медленно отодвигайте от него. Словами подбодрите и побудите его пойти за ней и достать ее. Только не перестарайтесь, чтобы терпение у малыша не кончилось раньше достижения цели.
Игра развивает настойчивость, помогает совершенствовать свои навыки, формирует уверенность в своих силах.
Ох уж это одевание-раздевание…
Во время этого процесса вам обоим будет легче, если вы научите малыша выполнению простых инструкций: “дай ручку… умничка! дай ножку – молодец!, держи рукав” и т.д. Процесс превращается в тесное взаимодействие с вами, приучает к конструктивному восприятию и выполнению просьб .
Поиграем с пирамидкой?
Покажите малышу стержень с одним кольцом (остальные кольца вы пока держите поодаль). Желательно, чтобы пирамида была не мелкая и кольца – удобные для захвата с большой дыркой. Теперь продемонстрируйте дырку в пластмассовом кольце: “Вот колечко, а это ды-ы-ы-ырочка! Ды-ы-ы-ырочка…” Возьмите пальчик его руки и обведите дырочку. Затем очень медленно на его глазах наденьте на стержень кольцо. Так повторите несколько раз. Через некоторое время вы можете спросить его, где дырочка? Малыш может посмотреть на дырку, протянуть ручку на ее место. Обязательно похвалите: “Правильно! Это дырочка. Какой Саша молодец!”
Ползу через туннель!
Если есть чистые картонные коробки, можно соединить их в один небольшой туннель. Приглашайте малыша поползти по нему за игрушкой или за вами из одного конца в другой. Эта игра помогает малышу понимать, что окружающий мир не исчезает за стенами туннеля, формирует чувство безопасности у малыша.
Рисую фломастером!
Покажите малышу, что фломастер или маркер может оставить на бумаге яркий след. Это очень удивляет малыша, он пытается повторить за вами, и даже пощупать и схватить этот след Дайте в руки малышу толстый фломастер и посадите на большой кусок бумаги (можно использовать ненужные куски обоев). В игре ребенок учится замечать последствия своих действий, проводить штрихи, загогулины и линии, знакомится с увлекательным процессом творчества .
На этом мы с вами закончили подборку развивающих игр для восьмимесячного малыша. Но мы не прощаемся, впереди еще !
Игра для ребёнка – не просто способ развлечься, а обязательное условие полноценного развития. Благодаря игрушкам малыш получает чувственный опыт: совершенствуется его цветовое восприятие, слух, тактильные ощущения. Неотъемлемой составляющей раннего развития крохи является формирование мелкой моторики. От умения выполнять точные движения пальцами рук и ног зависят координация, воображение, внимание, интеллект и речь ребёнка. Впрочем, чтобы игры и игрушки действительно приносили пользу, они должны соответствовать возрасту.
Так чем же заниматься с детьми, какие игрушки для ребенка 8 месяцев нужны? Какие лучше не использовать? Как эти предметы влияют на развитие ребёнка в восемь месяцев? Какой реакции ждать от карапуза? Какие занятия с ребенком 8 месяцев самые эффективные? Попробуем разобраться.
Особенности физического и психологического развития
На восьмом месяце жизни дети, как правило, умеют самостоятельно садиться. Хорошо сохраняя равновесие в таком положении, они дают волю рукам: дотягиваются до интересующих предметов, хватают их, трясут, с удовольствием разбрасывают.
Восьмимесячные малыши резво ползают в разных направлениях, передвигаются на четвереньках. Некоторые, самые активные, пробуют встать на ноги, держась за опору.
Раскрывающиеся двигательные возможности сказываются на восприятии ребёнка: теперь он может взглянуть на предмет вблизи и издалека, узнать его в любом положении.
Кроха способен махать ручкой и захватывать маленький предмет двумя пальцами, по просьбе взрослого находить игрушку глазами и указывать на неё рукой.
Эмоциональная привязанность малыша к матери продолжает крепнуть. Даже кратковременная разлука с родительницей его расстраивает. Не всегда понимая значение слов, кроха чутко улавливает интонацию мамы или папы. Он чувствует, когда его ругают или хвалят. Используя жесты и звуки, ребёнок может указывать на интересующие его предметы. Если они оказываются в поле его досягаемости, маленький исследователь щупает и гладит их, иногда пробует на вкус.
Он тянется к окошку, играет с тенями и своим отражением в зеркале. Пытается открывать шкафы и холодильник. Найдя себе занятие по душе, он может самостоятельно играть в течение 10 минут. В присутствии других ребят малыш пытается наладить эмоциональный контакт.
Развивающие игры для детей 8 месяцев должны:
- соответствовать уровню их физической активности, помогать им в освоении таких навыков, как сидение, ползание, вставание;
- совершенствовать мелкую моторику рук, тренировать память;
- развивать слуховое внимание, звукоподражание, воспитывать интерес к музыке;
- формировать представления о величине, форме, цвете предметов, их положении в пространстве;
- содержать элементы сюжетно-ролевых игр, укреплять эмоциональные контакты с детьми и взрослыми.
Десять лучших игрушек для развития малыша
Общими требованиями к игрушкам детей любого возраста являются: безопасность, функциональность, яркий дизайн.
Всё, с чем контактирует малыш, должно быть качественным и добротным.
Игрушки ребёнка в 8 месяцев не должны иметь мелких деталей, острых краёв, заусенцев на поверхности. При их покупке надо учитывать необходимость регулярной гигиенической обработки.
Будут полезны следующие развивающие игрушки для детей 8 месяцев:
- книжечки – картонные или мягкие текстильные;
- кубики;
- матрёшка;
- машинка;
- музыкальная игрушка «пианино»;
- набор стаканчиков-формочек;
- пирамидка;
- резиновый мячик;
- сортёр;
- стучалка или молоток-пищалка.
Выбирая игрушки для 8-месячного малыша, отдавайте предпочтение многофункциональным предметам. Например, набор разных по размеру стаканчиков можно использовать как игрушку-вкладыш или пирамидку. Его можно брать в песочницу или ванну. Знакомя ребёнка с игрушкой, нужно показать, как играть. В процессе следует как можно чаще проговаривать название предмета, обращать внимание на его цвет и форму, озвучивать разные просьбы (дай, принеси, покажи, брось). Если это фигурки животных, надо акцентировать внимание на издаваемых ими звуках.
Отдельных слов заслуживают игрушки для купания. Ребёнку, который уже хорошо сидит, одного лишь плескания воды недостаточно. Ему нужны резиновые уточки, киты, осьминоги, кораблики. Играясь с ними, он совершенствует хватательные движения, координацию. Бесконечно долго карапуз может переливать воду из одной формочки в другую, наблюдая за струёй воды. Завораживающе на него действуют выпускаемые из игрушечной лейки или волшебного крана потоки, движения водяной мельницы.
Найти подходящую игрушку малышу можно не только в магазине, но и на кухне. Дети обожают складывать предметы в обычные кастрюли, стучать деревянными ложками. Если в доме есть большая коробка, туда можно поместить игрушки. Опираясь на неё, малыш будет вставать, доставать предметы. Время от времени такая коробка может служить «домиком». Увлечь кроху способны самодельные игрушки: пластиковые бутылки, частично заполненные крупами или водой, цветные мешочки с фасолью, гречкой, рисом, разные по фактуре лоскутки.
Во что поиграть с восьмимесячным карапузом?
Подвижные игры с 8-месячным ребенком лучше проводить в первой половине дня. После ночного сна и завтрака дети, как правило, веселы, довольны, полны сил и энергии. Итак, как развивать ребёнка?
Одна из любимых игр этого возраста – прятки. Возьмите несколько одинаковых салфеток и под одну из них спрячьте игрушку. Предложите крохе найти предмет. Благодаря игре развивается зрительная память малыша, формируется понимание, что вещи продолжают существовать и вне поля его зрения.
Ещё одно увлекательное занятие для карапуза – разбрасывание игрушек. Вначале мячики и кубики можно просто бросать.
Ближе к 9 месяцам задание желательно усложнить, предложив попадать в тазик (коробку, ведро).
Детям в этом возрасте нравится разрушать башни из кубиков, построенные взрослыми. Предложите ребёнку делать это, бросая мячик.
Как координацию движений, так и музыкальное восприятие развивает упражнение «оркестр». Перед малышом необходимо поставить перевернутые миски, кастрюльки, коробки. Дайте ему в руку игрушечный молоток или палочку от барабана, деревянную ложку. Предложите постучать по всем предметам, находящимся перед ним.
Чем занять кроху во второй половине дня? Какие игры с ребенком 8 месяцев не перевозбудят его? После обеденного сна и прогулки желательно выбирать спокойные развлечения. Подойдёт упражнение «делай как я». Попросите кроху повторить за вами движение: помахать ручкой, послать воздушный поцелуй, похлопать в ладоши. Затем поменяйтесь ролями: пусть ребёнок показывает, как надо делать, а вы ему подражайте. Вечером лучше всего просмотреть книжку, поиграть в звукоподражание, потешки. Расслабить малыша перед сном помогут водные забавы.
Поговори со мною, мама
Восьмимесячных карапуз уже хорошо лепечет, произносит простейшие слова из одинаковых слогов: «мама», «папа», «баба», «дядя», «ляля». Его любимой забавой становится звукоподражание. Малыш реагирует на своё имя и простейшие просьбы взрослых. Когда его спрашивают про кого-то из членов семьи или хорошо знакомую игрушку, он показывает на названный объект ручкой.
Кроха заговорит быстрее, если с ним регулярно заниматься. Для 8-месячного ребёнка подходят следующие речевые игры:
- «Прощание». Выходя из комнаты, машите малышу рукой, сопровождая действие словами «пока-пока».
- «Тепло-холодно». Играя в ванной, включайте попеременно разную воду. Подставляйте ладошки крохи под струю, комментируя словами «тепло» или «холодно».
- «Описание». Взяв игрушку в руки, расскажите про неё ребёнку: «Это зайчик. Он белый и мягкий. Вот у зайчика ушки, глазки, носик…»
- «Это звучит так». Во время игры сопровождайте действие звуками: «плюх-плюх» (плывёт корабль), «ту-ту» (гудит паровоз), «хлоп-хлоп» (хлопают ладоши).
На речевом развитии ребёнка, несомненно, сказывается то, как общаются родители. С малышом необходимо разговаривать постоянно – спокойно и отчётливо, регулярно повторяя одни и те же фразы. Наряду со звучанием следует уделять внимание и эмоциональной составляющей речи. Взяв в каждую руку по игрушке, опишите одну из них как весёлую, а вторую – грустную. Разыграйте перед карапузом сценку в лицах, разговаривая то радостным, то печальным голосом.
В повседневной жизни, обращаясь к малышу, как можно чаще задавайте вопросы. Пусть пока они звучат как риторические, со временем ребёнок начнёт на них односложно отвечать. Отлично развивают речь потешки: проговаривая стишки, обязательно сопровождайте слова действием.
Каждая мама хочет, чтобы её малыш был любознательным, активным и смышлёным. Чтобы помочь детям в изучении окружающего мира, существует несколько способов, важнейший из которых - игра. Прочитав нашу статью, вы узнаете, какие развивающие игры для детей 8 месяцев можно придумать дома, чтобы с пользой занять ребёнка.
Восьмимесячный малыш активно растёт, двигается и познаёт окружающий его мир. И родители могут направить его энергию в нужное русло, зная особенности развития ребёнка в 8 месяцев.
Игры являются важнейшим способом взаимодействия с ним, так как именно в игре малыш учится познавать мир, изучает основные свойства предметов, развивает мелкую моторику, речевые навыки.
Причём придумать занятия для такого крохи на самом деле очень просто. Даже попытки закрыть обычную кастрюлю крышкой могут привести малыша в восторг.
В этой статье мы расскажем, как играть с ребёнком в 8 месяцев и какие игры понравятся вашим детям больше всего.
- Игры на развитие мелкой моторики. Для этого вы можете приобрести в магазине специальные игрушки: шнуровки, лабиринты, развивающие кубы и игрушки в виде животных и других предметов (выполненные из разных материалов, включающие в себя шнурки, молнии, липучки). Однако подобные вещи можно сделать дома самому. Например, можно сшить кубик, гранями которого будут являться разные по фактуре и цвету ткани. Пришейте к нему молнии, верёвочки, бусины, липучки, шуршащие и звенящие предметы - и ваш малыш будет в восторге. Кроме того, для развития мелкой моторики прекрасно подойдут бусы, чётки, мешочки с камешками, крупой, горохом, крупные пуговицы.
- Игры с музыкальными предметами, ассортимент которых сейчас очень велик. Восьмимесячный малыш уже способен понимать, что при нажатии на кнопки раздаются звуки и мелодии. Такие занятия развивают слух малыша, логические навыки и моторику рук.
- Игра в кубики из разных материалов (пластиковые, мякиши, деревянные и картонные), из которых можно строить небольшие башни. Ребёнок с упоением будет рушить их, а вы научите его говорить «бах» и соотносить слова с действиями.
- Игры со стаканчиками-вкладышами. Обычно это универсальные недорогие игрушки, из которых можно строить башни или учить ребёнка вкладывать один предмет в другой. Для игры вы можете также использовать обычные картонные или пластиковые стаканчики.
- Разбирайте и собирайте небольшие пирамидки, вкладывайте предметы в сортёры с крупными отверстиями.
- Играйте в яркие мячи из разных материалов: малыш уже может не только кидать мяч, но и осмысленно катать его при совместной игре. Правда, не всегда попадая в цель.
- Игры типа «Ладушки» и «Сорока-белобока» по-прежнему не утрачивают своей актуальности.
- Игры с бытовыми предметами: кастрюлями, жестяными банками, ложками. Положите в коробку различные мелочи типа ключей, бигуди, флаконов с кремами и т.п. Малышу будет очень интересно доставать новые предметы из коробки и разглядывать их, а затем бросать. Вместо бытовых мелочей можно использовать и уже знакомые погремушки, положив их в кастрюлю или банку.
- Игры на развитие физических навыков. Для ползающего малыша можно соорудить полосу препятствий. Поставьте небольшой стол и покажите, что под ним нужно проползти. Какие-то предметы малышу придётся обогнуть, а другие - переползти, например подушку. На финише малыша пусть ожидает приятный приз в виде желанной игрушки или лакомства. Если ребёнок уже встаёт у опоры, выложите несколько любимых игрушек на диван на небольшом расстоянии от ребёнка. Пускай он попробует сделать несколько шагов, чтобы достать их. Помните, что для 8-месячного крохи даже самое обыденное занятие может стать увлекательной игрой.
Игры для ребёнка 8, 9, 10 месяцев
Рассмотрим серию развивающих игр для ребёнка 8-10 месяцев.
В течение этого периода ребенок совершенствует контроль позы при стоянии, делает первые шаги, может устранять барьеры и препятствия на пути к цели. Он с большим удовольствием разглядывает и рассматривает предметы, у него возникают целенаправленные специфические манипуляции: катание мяча, нажимание кнопки звонка, снимание колец, самостоятельное использование бутылочки, вкладывание коробочек друг в друга, вращение подвижных деталей. Ребенок может управлять вашим поведением с помощью жестов, произнося определенные звуки и слоги. Он может ответить на вопросы: «Где глазки?», «Где мячик?» и т. д. Малыш поворачивает голову к называемому предмету, хватает его, показывает пальцем или берет и протягивает взрослому названный предмет. Не заставляйте ребенка выполнять то действие, которое у него не получается, вернитесь к этому заданию через день, два. Мягкость, терпение, внимательное отношение — вот основные помощники в занятиях с малышом.
Боулинг
Цели игры : развитие координации движения, умения использовать игрушку по назначению, выполнение простых движений, тренировка ловкости и умения управлять своими движениями.
: одеяло, мяч, пластмассовые кегли.
Ход игры : расстелите одеяло на полу, посадите на него малыша, поставьте кегли в шахматном порядке недалеко от того места, где сидит ребенок. Сядьте рядом. Покажите ребенку, как катится мяч и как он может сбить кегли. При этом радостно говорите: «Попали, смотри, какие мы меткие. Давай посчитаем, сколько сбито кеглей, раз, два» и т. д. Затем пусть ребенок попробует сбить кегли сам. Малыш довольно быстро учится катать мяч и направлять его в нужную сторону. Наибольший восторг у него вызывают сбитые кегли. Хвалите ребенка за меткость и ловкость. После игры вместе уберите игрушки на место.
Баррикада
Цели игры: преодоление препятствий, развитие координации движений, общей моторики, принятия самостоятельных решений.
Необходимые материалы и наглядные пособия : подушки различных размеров, мягкие валики, скатанные из одеял, любимые игрушки ребенка.
Ход игры : на полу соорудите различные препятствия из одеял, подушек, игрушки положите на небольшом расстоянии от импровизированной баррикады, посадите ребенка перед этой «конструкцией». Сооруженные барьеры должны быть невысокими, чтобы игрушки находились в поле зрения малыша. Наблюдайте, что будет делать ребенок, с чего он начнет преодоление баррикад. Если малыш не может покорить выстроенные препятствия длительное время, хотя и старается, несколько упростите задачу, замените высокую подушку на более низкую или валик из одеяла на подушку-думку. В следующий раз постарайтесь, чтобы полоса препятствий несколько усложнилась, но была под силу ребенку. Если же малыш не пытается преодолеть препятствия, постарайтесь его заинтересовать любимой игрушкой, положите ее сначала на край барьера, но так, чтобы она упала за пределы баррикады, когда ребенок потянется за игрушкой. Как правило, игра вызывает у малыша массу восторга и положительных эмоций. Обязательно хвалите кроху за любые попытки к действию, пусть они даже не увенчались успехом.
Дай мне, пожалуйста...
Цель игры: развитие предметного общения, понимания обращенной речи, эмоционального контакта, навыков игры в паре.
Необходимые материалы и наглядные пособия: различные игрушки, которые уже знакомы малышу и с которыми он любит играть.
Ход игры : сядьте рядом с играющим малышом. Немного поиграйте вместе с ним, поговорите, повторяйте его любимые слова, подстройтесь под его интонацию и настроение. Задайте ребенку вопрос: «Где у Наташи (имя ребенка) мячик?» Малыш начинает искать глазами мячик, двигаться в его направлении. Когда искомый предмет окажется у него в руках, попросите ребенка: «Дай мне, пожалуйста, мячик». После того как вы получите мячик, похвалите ребенка, скажите ему спасибо, обязательно скажите несколько слов об игрушке: «Круглый мячик, красивый, а какой прыгучий, посмотри, как прыгает!» Подбросьте его вверх, когда он начнет прыгать, радостно скажите: «Весело прыгает, раз, два, три, давай его догоним». После этого попытайтесь вместе с ребенком наперегонки догнать мяч. Проделайте нечто подобное и с другими игрушками, импровизируйте, после игры вместе уберите игрушки на место.
Пирамидка
Цели игры : развитие мелкой моторики рук, умения находить применение предметам, выполнение простого повторения за взрослым.
Необходимые материалы и наглядные пособия : пластмассовая пирамидка, одеяло.
Ход игры : посадите ребенка на расстеленное на полу одеяло, сядьте рядом. Возьмите в руки пирамидку и покажите, как можно ее разобрать, а из колец постройте башню. Снимая кольца, считайте, сколько их, считайте и тогда, когда строите башню. Рассказывайте малышу, какого цвета кольца, какого размера (большое, маленькое). Собрать пирамидку ребенку довольно сложно, поэтому помогите ему, хотя в скором времени он сможет проделать это и без вашей помощи, со временем научится строить и башню. Хвалите малыша за сообразительность и настойчивость.
Если у ребенка не получается построить башню или снять кольца и это занятие его раздражает, отвлеките малыша, уберите пирамидку, вернитесь к игре спустя несколько дней с того момента, на котором кроха остановился. Направляйте ребенка, чтобы он доводил начатое дело до конца.
Большая, маленькая
Цель игры: развитие мелкой моторики рук, развитие и закрепление понятий «маленький», «большой», познавательной активности.
Необходимые материалы и наглядные пособия : яркие коробки разных размеров, матрешка.
Ход игры : вы уже играли с ребенком в игру «Волшебная коробочка», данная игра является более сложным ее вариантом. Поставьте перед ребенком коробку, посмотрите, что он будет предпринимать. Если малыш долгое время не может открыть коробку, необходимо показать, как это делается. Для ребенка должно быть полной неожиданностью то, что в коробке находится другая коробка. Понаблюдайте, чтобы малыш самостоятельно вынул маленькую коробку. Пусть он попробует ее открыть, и так до самой маленькой коробочки. Открытия ребенка сопровождайте возгласами удивления, радостными восклицаниями, разжигайте интерес малыша вопросом: «Давай посмотрим, что там внутри, открывай скорее» и т. д. После того как ребенок доберется до последней коробочки (в последнюю коробку положите сюрприз), покажите, как можно собрать их в обратном порядке. Пусть малыш пробует самостоятельно проделать эту операцию. Довольно длительное время он будет ошибаться, но постепенно дойдет до решения. Будьте терпеливы, старайтесь не подсказывать решение задачи как можно дольше. Если у ребенка не получается вложить одну коробку в другую и он начинает злиться и капризничать, отвлеките его внимание и уберите коробки, через несколько дней вновь вернитесь к игре с того момента, на котором остановились. Доведите игру до конца, чтобы ребенок собрал коробки согласно их размеру, даже если это займет несколько дней.
В качестве закрепления предложите малышу разобрать и собрать матрешку.
Обязательно хвалите ребенка за его успехи и попытки что-либо предпринять.
Перебежчик
Цель игры : развитие координации движения, развитие вестибулярного аппарата центра равновесия.
Необходимые материалы и наглядные пособия : яркая игрушка, прогулочная коляска.
Ход игры.
1-й вариант: игра проводится дома. Члены семьи садятся в круг на небольшом расстоянии друг от друга. Ребенка поставьте около дивана, отойдите от него на небольшое расстояние и покажите ему яркую игрушку, предложите ребенку взять ее. Подбадривайте ребенка, хвалите за смелость, для уверенности малыша протяните ему руку помощи, чтобы он пытался дотянуться, игрушку держите в другой руке. После того как малыш доберется до вас, дайте ему игрушку, пусть он немного с ней поиграет. Когда ребенок отвлечется, передайте игрушку следующему члену семьи и начните игру сначала.
2-й вариант : игра проводится дома. Члены семьи рассаживаются по кругу на небольшом; расстоянии друг от друга. Ребенка поставьте в центр круга, папа зовет малыша и протягивает к нему руки: «Иди ко мне, малыш». После того как кроха добирается до папы, тот радостно обнимает смельчака. Затем малыша зовет мама, и папа тоже высказывает на этот счет одобрение: «Иди к маме, где наша мама?» Ребенок с большим удовольствием и азартом играет, радостное настроение позволяет наладить контакт с малышом.
3-й вариант : игра проводится на прогулке. Поставьте малыша около коляски, пусть он возьмется за ее ручку. Осторожно толкайте коляску вперед, чтобы ребенок передвигался с ее помощью. С течением времени ребенок будет толкать коляску быстрее и быстрее, что будет вызывать у него радость и восторг. Хвалите ребенка за его успехи. Можно сопровождать попытки ребенка чтением стихотворения:
Тяжела дорога
От печки до порога!
От порога до стола
Тоже очень тяжела.
Топ-топ, топ-топ,
Покачнулась (покачнулся) — шлеп!
А сидит, не плачет:
Не ушиблась (ушибся), значит.
(Елена Благинина)
Железная дорога
Цель игры : развитие умения ориентироваться, координировать движения, развитие навыков принятия решения в неожиданных ситуациях.
Необходимые материалы и наглядные пособия : стулья, одеяла, подушки, стол, яркая широкая цветная лента, игрушки.
Ход игры: яркую широкую цветную ленту (железную дорогу) проложите по всей комнате, как ориентир, пусть «железная дорога» проходит под столом, стульями, из табуреток сделайте туннель. Изображая паровоз, проползайте под столом, через туннель, при этом зовите малыша за собой. В туннеле положите игрушку, чтобы ребенок увидел ее, остановился, взял с собой. «Веселый поезд» привлекает малыша. Он с большим удовольствием следует за родителями, веселый голос мамы или папы вселяет в него уверенность и храбрость, в конце пути малыша ждет радостная бабушка (дедушка). В дальнейшем малыш самостоятельно следует по железной дороге, проходит через все препятствия, чтобы обрадовать своим приездом маму или папу. После окончания игры радуйтесь вместе с малышом, что он наконец-то приехал, что его наконец-то дождались. Обнимите ребенка, поцелуйте, прижмите к себе, что вызывает единение родителей и ребенка.
Восьмимесячный малыш с удовольствием и огромным любопытством исследует мир вокруг себя. Малыш уже вполне самостоятелен – он может сидеть, передвигаться ползком, вставать, держась за опору и вполне возможно делать возле нее несколько шажочков.
- Какие игрушки нужны малышу
- Читаем книжки
Малыши с удовольствием занимаются предметами, изначально вовсе не предназначенными для игры, и играть с ребенком в 8 месяцев можно совершенно невообразимыми вещами. Пустая пластиковая бутылка, матерчатый мешочек, набитый различным содержимым, старый сломанный телефон или калькулятор – могут стать прекрасным пособием для изучения окружающего мира.
Игры для развития и удовольствия
Занятия с ребенком 8 месяцев должны быть направлены на постижение свойств предметов: вводите в лексикон малыша понятия «большой-маленький», «холодный-горячий», «одна игрушка – много» - не сразу, но кроха запомнит ту информацию, которую Вы пытаетесь донести и начнет понимать ее.Подвижные малыши предпочитают подвижные игрушки: поющие, светящиеся, совершающие различные движения – они непременно вызовут интерес. Но не забывайте о том, что участие родителя в играх обязательно, и ни одна очень сложная навороченная игрушка не заменит маму с папой. Восьмимесячный малыш с большим удовольствием будет наблюдать, как Вы катаете по полу мячик или пустую бутылку, и возможно, попытается скопировать Ваши действия. Старайтесь строить игру с ребенком 8 месяцев так, чтобы малыш мог повторить Ваши движения – они должны быть короткими и простыми. Все, что Вы делаете, как и прежде, обязательно проговаривайте вслух также короткими простыми предложениями: «говорим по телефону», «кормим куколку», «катим машинку» и т.д.
Постройте маленькую горку из книжек или любых других плоских предметов для того, чтобы скатить по ней мяч, возьмите перо от подушки и легонько подуйте на него, чтобы перышко подлетело вверх – вместе следите за его полетом; положите внутрь прозрачного пластикового контейнера другой предмет или контейнер – дайте крохе возможность самостоятельно достать его или положить назад, накройте крышкой и потрясите, чтобы извлечь звук. Такие незамысловатые простые игры вызовут большой интерес и восторг у малыша. Учить играть ребенка 8 месяцев – нужно и очень важно. Малыш просто не знает, как это нужно делать – помогайте ему осваивать новый мир, поддерживая и подсказывая.
Читаем книжки
Как играть с ребенком в 8 месяцевКнижки в развитии ребенка играют очень большую и значимую роль. Уже в таком нежном возрасте они будут полезны как для чтения с мамой и папой, так и для самостоятельного изучения. Выбирайте экземпляры из плотного картона - ребенок еще слишком мал, чтобы аккуратно перелистывать странички, тем более рвать и мять бумагу может показаться очень увлекательно и захватывающе – для таких игр оставьте старую газету, а вот книги стоит поберечь. Сейчас для детей разных возрастов существует масса изданий из плотного цветного картона, с музыкальными вставками, пищалками, глазками, гуделками и прочими развлечениями, превращающими книгу в настоящую увлекательную игрушку.Существуют книжки из резины и прочих материалов, не боящихся влаги и пробы на зуб – выбирайте только сертифицированные изделия известных производителей. Впрочем, эта рекомендация касается покупки любой игрушки для малыша, поскольку она непременно окажется во рту у крохи. Первые книжки должны быть с простыми и понятными крупными рисунками и коротким текстом – хорошо, если это будут потешки или простенькие четверостишия. Просматривайте книги вместе с ребенком - называйте изображенные в них предметы, попросите кроху показать тот или иной и покажите, как это делать.
Как играть с ребенком 8 месяцев
Проговаривайте с малышом простые фразы «дай» и «на» - дайте любимую игрушку и попросите вернуть ее назад. В 8 месяцев ребенок в состоянии понять, что от него хотят.Играть с ребенком в прятки
Играть с ребенком 8 месяцев можно в прятки - прячьте лицо за салфеткой или ладонями и предлагайте крохе найти Вас, тот же самые прием можно использовать, спрятав малыша. Обязательно хвалите кроху за любой успех.
Игра в «ладушки»
Появившаяся в Вашем арсенале практически с первых месяцев жизни ребенка, в 8 месяцев дополнится другими простыми движениями, которые малыш в состоянии будет повторить: покачивания взад-вперед, несложные танцевальные па, взмахи рукой в прощании и приветствии и т.д..Веселое купание
Ежедневная процедура купания также может быть дополнена простыми ролевыми играми: пусть по ванной вместе с крохой проплывет простая резиновая лодочка – покажите, что на ней можно перевозить какой-нибудь груз. В качестве лодочки или плота может выступать даже обычная пластиковая мыльница. Можно искупать вместе с крохой любимую резиновую игрушку или куклу – помойте ее тряпочкой или мочалкой,приговаривая те же слова, что используете при купании ребенка. Кроха может попытаться помыть себя или игрушку самостоятельно.
С того момента, как в доме появляется маленькое чудо, каждый взрослый снова становится немножко ребенком. Игры с ребенком 8 месяцев требуют от нас терпения, усидчивости, детской безбашенности и творческого подхода. Играя с ребенком 8 месяцев, давайте волю эмоциям и фантазии - ведь это такой прекрасный повод вернутся ненадолго в самое прекрасное время жизни – детство!
