Проект « Международный день защиты детей» Средняя группа
Актуальность .
На 1 января 2015 года, по оценке Росстата, численность детей и подростков в возрасте до 18 лет, постоянно проживающих в России, составила 27 374 тыс. человек. В том числе 8 899 тыс. человек в возрасте от 0 до 5 лет, 3 259 тыс. человек – 5-6 лет, 12 559 тыс. человек – 7-15 лет.
В 2014 году на территории Российской Федерации функционировало
50 980 организаций, осуществляющих образовательную деятельность
по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход
за детьми, из них собственно детских садов - 41 322. Численность воспитанников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, в 2014 году составила 6,8 млн. человек. Дети проводят в них большую часть своего активного времени.
Права детей в России защищает Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" от 24 июля 1998 года. Закон устанавливает основные гарантии прав и законных интересов ребенка, предусмотренных Конституцией Российской Федерации. Государство признает детство важным этапом жизни человека и исходит из принципов приоритетности подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития у них общественно значимой и творческой активности, воспитания в них высоких нравственных качеств, патриотизма и гражданственности.
Детство - самое счастливое время, однако далеко не все люди могут похвастаться радостными воспоминаниями о детском возрасте. Нужно приложить все усилия, чтобы наши дети могли с улыбкой через несколько лет вспоминать годы, когда они были маленькими, когда они росли, ходили в образовательные учреждения и счастливыми и уверенными в своем будущем входили во взрослую жизнь. Поэтому первого июня практически весь мир отмечает праздник - Международный день защиты детей, который является неким напоминанием того, что мы должны сделать все возможное для того, чтобы наши дети росли счастливыми и жизнерадостными.
Цель проекта : Дать детям элементарные знания и представления о международном празднике « Дне защиты детей», об их правах.
Задачи проекта:
Способствовать активизации взаимодействия участников образовательного процесса (детей, педагогов, родителей)
Способствовать формированию у детей чувства собственного достоинства, осознания своих прав и свобод, чувства ответственности (за другого человека, за начатое дело, за данное слово)
Воспитывать желание у детей и родителей проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности.
Тип проекта : краткосрочный - один день (1 июня 2016г).
Участники проекта : дети средней группы «Солнышко», воспитатель, музыкальный руководитель, родители.
Возраст участников: 4- 5 лет
Этапы проекта:
1этап–организационно - подготовительный
Определение направлений работы с детьми и родителями в реализации проекта;
2 этап - основной
Проведение мероприятий по реализации проекта
3 этап - итоговый
Подведение итогов проекта.
2 Проведение совместного развлечения с детьми и родителями.
Техническое и материальное обеспечение проекта: воздушные шары, пригласительные билеты, компьютер, презентация «День защиты детей», фотоаппарат, магнитофон, аудиозаписи музыкального оформления, флажки трех цветов по количеству детей и родителей, мяч, стенд для изготовления стенгазеты, бумага цветная, ножницы, клей - карандаши, фломастеры, наборы цветных мелков, мыльные пузыри, угощение (апельсины).
Предварительная работа:
Подготовка презентации, разработка сценария развлечения, изготовление пригласительных билетов и стенда для стенгазеты, подбор музыкального оформления, заучивание игр, стихов, песен к празднику. Вручение пригласительных билетов родителям.
План реализации проекта
Утро:
Оформление участка и группы воздушными шарами.
Беседа воспитателя с детьми на тему: «Надо ли защищать детей? (от кого/ от чего?)»
Цель: Мотивировать детей поразмышлять о том, для чего нужно защищать детей, от кого или от чего их нужно защищать.
Беседа: «День защиты детей», презентация для детей «История праздника. Традиции».
Цель: Познакомить детей с историей праздника, дать представления о правах детей.
Папка – передвижка для родителей «Конвенция о правах ребенка»
Цель: познакомить с нормативно-правовым документом.
День:
Чтение стихов о лете, о дружбе, о празднике.
Разгадывание загадок.
Игры: « Как живёшь?», «Если нравится тебе, то делай так…», «Где мы были, мы не скажем…» и др.
Э стафеты: «Передай мяч над головой » , «Прокати мяч между ног» «Пронеси воздушный шарик на ракетке» и др.
Вечер:
Проведение совместного развлечения с детьми и родителями
Проведение акций:
Акция «Пусть серое станет цветным!» - раскрашивание серого асфальта с помощью цветных мелков красочными рисунками.
Подведение итогов проекта. Размещение на сайте детского сада информации о мероприятии проекта.
Итоги проекта:
Дети узнали, что не у всех детей есть семья, дом и как им трудно приходится в жизни.
Познакомились с историей праздника «День защиты детей» и его традициями.
Совместно с родителями приняли участие в празднике «День защиты детей» и акциях «Поделись улыбкой с миром, пожелайте детям счастья!» и «Пусть серое станет цветным!».
Вовлечение родителей воспитанников в активное участие в жизни группы и ДОУ.
Литература:
Виноградова Н.А. Образовательные проекты в детском саду. Пособие для воспитателей.-М.:Айрис-пресс, 2008.
Доронова Т.Н. и др. Защита прав и достоинств маленького ребенка: координация усилий семьи и детского сада: пособие для работников дошкольных образовательных учреждений – М.: Просвещение, 2006.
Конвенция о правах ребенка: Конвенция ООН. – М.: РИОР, 2007
Мячина Л.К. Маленьким детям – большие права. Учебно-методическое пособие. Спб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2007.
Харченко Т.Е. Спортивные праздники в детском саду. М.: ТЦ Сфера, 2013.
Шорыгина Т.А. Беседы о правах ребенка. - Методическое пособие для занятий с детьми 5 – 10 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2008.
Развлечение вместе с родителями «ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ»
Воспитатель:
Весело сегодня будет, радостно у нас!
Это детский праздник, поздравляем вас!
Пусть звенит, звенит повсюду
Наш веселый, звонкий смех!
Припасли мы игр груду,
Веселитесь без помех!
Лето – пора каникул, отдыха, новых приключений и путешествий! Нас много, мы разные, необыкновенные и непохожие друг на друга, но всем хочется летом отдохнуть весело!
День защиты детей – это светлый, солнечный праздник. Недаром он отмечается в самый первый день лета, в первый день каникул! И от этого на душе так радостно, что просто не терпится прыгать от счастья играть и танцевать! Как много интересного бывает в детстве! Как много друзей вокруг! И как много свободного времени!
Дорогие родители, и именно сегодня мы предлагаем вам вернуться в свое счастливое время – детство! А это значит, что пришло время весёлых игр!
И первая игра называется «Здесь сегодня все друзья"
Здесь сегодня все друзья – раз, два, три, (хлопки в ладоши)
Он, она и ты, и я - раз, два, три, (хлопки в ладоши)
Повернись к тому, кто справа, повернись к тому, кто слева… – мы теперь друзья;
Улыбнись тому, кто справа, улыбнись тому, кто слева – мы теперь друзья;
Подмигни тому, кто справа, подмигни тому, кто слева – мы теперь друзья;
Обними того, кто справа, обними того, кто слева – мы теперь друзья;
Руку дай тому, кто справа, руку дай тому, кто слева – мы теперь друзья.
И предлагаем вам станцевать всем вместе весёлый «Танец утят»!
Воспитатель:
Чудесный день защиты деток
Не зря нам открывает лето!
Важнейшей теме посвящен,
Прекрасно вдохновляет он!
Давайте каждый день стараться
Тепло детишкам улыбаться,
Их будущее – делать краше,
Ведь дети – суть всей жизни нашей!
Давайте дружить, играть, объединяться вокруг интересного дела.
Таким делом может стать игра «Чей кружок быстрее соберётся»!
(Детям и родителям раздаются флажки разного цвета. Под музыку все бегают по кругу врассыпную. Как только музыка закончится, нужно быстро построиться в круг всем с флажками одного цвета).
Проводится игра «Чей кружок быстрее соберётся?».
Воспитатель:
А сейчас мы вас проверим на внимание. Я начну читать стих, а вы должны завершить его.
В чаще голову задрав, воет с голоду.. . жираф (Волк)
Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый … волк (Медведь)
Дочерей и сыновей учит хрюкать … муравей (Свинья)
Быстрее всех от страха несется… черепаха (заяц)
В теплой лужице своей громко квакал… Бармалей (Лягушка)
С пальмы - вниз, на пальму снова ловко прыгает … корова (обезьяна)
Молодцы! А сейчас музыкальная пауза. Предлагаю потанцевать.
Танец «Чебурашка» (взрослые повторяют движения за музыкальным руководителем и детьми)
Воспитатель:
А сейчас мы поиграем,
Чтобы было веселей.
Всем вам выйти предлагаю,
Круг построить поскорей.
Игра "Горячий мячик"
.
(В КРУГУ БЫСТРО ПЕРЕДАЕМ МЯЧИК – ПОД МУЗЫКУ, У КОГО ОН В РУКАХ ПРИ ОСТАНОВКЕ МУЗЫКИ – ТОТ ВЫБЫВАЕТ.)
Воспитатель:
А теперь мы предлагаем вам принять участие в наших акциях
Первая - «ПОДЕЛИСЬ УЛЫБКОЙ С МИРОМ, ПОЖЕЛАЙТЕ ДЕТЯМ СЧАСТЬЯ!»
Напишите пожелание для всех детей в мире и прикрепите его на наш плакат, украсив цветами, бабочками, шариками и т.д.
Вторая - « ПУСТЬ СЕРОЕ СТАНЕТ ЦВЕТНЫМ! »
На асфальте, на асфальте, как в альбоме и тетради,
Будем мелом рисовать, мир в рисунках отражать!
Цветными мелками на сером асфальте
Рисует свой сказочный мир детвора.
Улыбки, принцессы, цветы, динозавры,
Машинки, шары, самокаты. Ура!
На улице – лето, каникулы, счастье,
Прогулки, друзья. Солнце дарит тепло.
Пусть каждому маленькому человеку
Будет уютно всю жизнь и светло!
В заключении праздника, всем детям раздаются мыльные пузыри и угощение – апельсины.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сал №1 «Солнышко» комбинированного вида г. о.Звенигород
Конспект развлеченияв средней группе
«День защиты детей»
Подготовила: воспитатель
Иванова Татьяна Леонидовна
Июнь 2015 г.
Цель:
– учить детей сохранять и укреплять свое здоровье, формировать привычку к здоровому образу жизни;
– побуждать детей использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками;
создание атмосферы, способствующей получению заряда бодрости и поддерживающей хорошее настроение на протяжении всего досуга.
Материалы: бабочки из цветной бумаги, цв.мелки.
Сюрпризные моменты: пилотки для мальчиков, веночки для девочек и бусы, конфеты, медальки.
Нюся (клоун): Здравствуйте, ребята! Сегодня 1 июня. Самый первый день самого теплого, яркого, красочного времени года – лета. Вы не рады лету? Если рады, то когда я махну рукой, вы все крикните «УРА!», договорились?
Эй, которые тут дети, позабудьте все на свете!
Открывайте шире рты: он, она и ты, и ты! 1–2–3, кричи! (дети кричат «Ура!» ) Вот теперь другое дело. Поздравляю вас с праздником тепла, солнышка!
В честь такого праздника, я приглашаю вас в путешествие на волшебные поляны. Вы согласны?
Давайте перед дальней дорогой немного разомнемся.
Танец по показу Нюси
Нюся: Вот и хорошо. А путешествовать мы будем на поезде, у нас впереди будет много станций. Давайте их выучим. Вставайте друг за другом, положите руки на плечи впереди стоящему. Под музыку мы двигаемся на поезде вперед, а как музыка замолчит, мы запоминаем название станции и разворачиваемся в другую сторону. Ну что в путь?
1 станция – ПОКЛОННАЯ (нужно поклониться друг другу)
2 станция – ПОЦЕЛУЙНАЯ (поцеловать в щеку соседа)
3 станция – ХОХОТАЛЬНАЯ (смеяться)
4 станция – НОСОЧЕСАЛЬНАЯ (почесать нос)
5 станция – ПРЫГАТЕЛЬНАЯ (прыгать на месте)
6 станция – ОБНИМАЛЬНАЯ (обнять соседа)
Нюся: Вот мы и добрались до места, как тут красиво. А вот и первая полянка, называется она ИГРОВАЯ. На этой полянке все играют. И мы давайте тоже поиграем.
1 игра – ДВА КРУГА (дети встают в два круга. Один внутри другого. По команде ведущего оба круга двигаются в разные стороны. Ведущий считает до трех. На счет три все игроки разбегаются и внутренний круг старается поймать игроков наружного круга.)
2 игра – ДОМИКИ (дети встают врассыпную парами лицом друг к другу руки вверх ладонь к ладони. Два ребенка без домика. Один убегает и старается занять место в одном из домиков, а второй его догоняет. Если убегающий встает в домик, то тот к кому он встает спиной должен убежать. Если догоняющий ребенок успел замаить убегающего, то они меняются местами)
Нюся: А вот и вторая полянка. Называется СКАЗОЧНАЯ. На этой полянке все рассказывают сказку. Давайте и мы тоже расскажем.
Сказка ТЕРЕМОК (все дети образуют круг, идут по кругу и читают сказку. Несколько детей играют зверей. Когда приходит медведь говорит слова: «а я мишка всех вас здесь ловишка». И проводится игра ловишка)
Нюся: Какие вы ребята молодцы, не испугались медведя. Ну а нам пора на следующую полянку. А называется она ТАНЦЕВАЛЬНАЯ. Все на этой полянке любят танцевать. И мы тоже станцуем.
Два танца под группу Барбарики
Нюся: Какие веселые ребята¸ двигаемся дальше? Полянка ОТДЫХАТЕЛЬНАЯ. Почему она так называется? Потому что здесь очень красивые цветы и летают красивые бабочки. Все любуются красотой и отдыхают.
Игра БАБОЧКИ (на полу разложены цветы разного цвета, в руках у детей бабочки таких же цветов.Под музыку дети плавно двигаются по площадке, как музыка замолчит нужно всем бабочкам «сесть» на цветок своего цвета)
Нюся: Ну нам пора на следующую полянку. А называется она РИСОВАЛЬНАЯ. Вы любите рисовать? Так давайте порисуем.
Дети рисуют на асфальте
Нюся: Как хорошо отдыхать с друзьями. Давайте поиграем в игру МОЙ ДРУГ.
Игра МОЙ ДРУГ (дети делятся на пары и под слова показывают сначала на друга, а потом на себя)
У меня глазки, у тебя глазки.
У меня носик, у тебя носик.
У меня ротик, у тебя ротик.
У меня щечки, у тебя щечки.
У меня ручки, у тебя ручки.
Я человек, ты человек.
Мы любим друг друга (обнимаются).
Нюся: Ну нам пора возвращаться домой. Давайте занимайте места в нашем поезде и в путь.
Вставайте друг за другом, положите руки на плечи впереди стоящему. Под музыку мы двигаемся на поезде вперед, а как музыка замолчит, разворачиваемся в другую сторону. Ну что в путь?
Дети возвращаются в садик.
Нюся: Ну что понравилось вам наше путешествие? Вот и хорошо. Тогда в следующий раз мы еще раз поедем отдыхать на полянки. До скорой встречи. До свидания!
екатерина александровна
День защиты детей. Сценарий праздника-развлечения для детей средней группы
Цель : Развивать эмоциональную сферу, чувство сопричастности к всенародным торжествам.
Задачи : Формировать стремление принимать активное участие в подготовке и проведении праздника и при этом испытывать чувство веселья и радости.
Действующие лица :
Ведущие, дети.
Оформление участка : на участке развешаны гирлянды цветов, лесных ягод, флажков, а так же надувные шары
Ход ПРАЗДНИКА
Ведущий : Настало лето распрекрасное,
Явившись в платье голубом…
Недаром день июньский ласковый
Считают самым детским днем!
Ведущий : Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья,
Праздник детства , песен, света,
Праздник мира и добра !
Вся земля теплом согрета –
По земле шагает лето,
Лето, лето красное,
Солнечное, ясное!
(Забегает Баба Яга) .
Баба Яга :
Привет, крошки!
Ох, устали мои ножки,
Долго к вам я
Собиралась
И красиво наряжалась.
Отскоблила грязь
Платье лучшее надела,
Вилкой волосы чесала,
Спичкой зубы ковыряла.
Ножниц в доме не
Ногти мне обгрызать
Пришлось.
Вот, на праздник
Я пришла,
Вам заданья принесла!
Меня вы узнали, друзья!
Лето красное – это я!
Ведущий : Ребята, разве это наше «Лето» ? Кто это?
Дети : Нет, это баба Яга.
Ведущий : Баба Яга, отойди в сторонку. Мы «Лето» встречаем.
Баба Яга : Нет, Баба Яга против…. Не хочу Лето, хочу слякоть, хочу лужи, хочу дожди…. Ну кто хочет Лето?
Ведущий : Ребята, давайте, немного поиграем и расскажем Бабе Яге, кто же хочет лето.
Игра – «Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто из вас, скажите, дети, целый год мечтал о лете?
Кто на солнышке лежит и ногами шевелит?
Кто в лесу, на речке, в поле играться любит на просторе?
Летом кто всех удивляет – и в песочнице играет?
Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч?
Кто купаться любит в речках и в озерах, и морях?
(Это я, это я, это все мои друзья)
Баба Яга : У-у-ух ты! А я не знала, что так здорово бывает летом. И я хочу лето…
Звучит музыка (ЧТО ТАКОЕ ЛЕТО) . Входит Лето (в соответствующем костюме)
Лето : Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою,
Я руки согреваю,
"Купайтесь! " – приглашаю,
И любите за это
Вы все меня. Я – Лето!
Сколько радости, веселья,
Сколько смеха и затей,
Ярких красок, настроенья
Я готовлю для детей .
Лето : Ребята давайте встанем в хоровод и немножко потанцуем.
Хоровод- под песню солнечный лучик…
Ведущий :
Любуемся мы все твоим нарядом.
Нам можно постоять с тобою рядом?
И прикоснуться пальчиком чуть-чуть?
Тебе мы рады, Лето с нами будь.
Ведущий : Ребята, а давайте прочтем стихи про лето?
Дети читают стихи :
1 ребенок.
Здравствуй, Лето ароматное!
Безупречный твой наряд.
И рубины земляничные
В волосах твоих горят!
2 ребенок.
Поспевает земляника,
Зацветает иван – чай.
Здравствуй, ягодное лето!
Ты гостей скорей встречай!
3 ребенок.
Открывай свои секреты,
Земляничные ларцы,
Угощай дарами, лето!
Пусть цветут в лугах цветы!
4 ребенок.
Пусть искрится на полянах
Изумрудная роса,
И березок зеленеет
Шелковистая коса!
5 ребенок.
Пусть зовет река прохладой,
Солнце льется через край,
А в колосьях тучных зреет
Вкусный, пышный каравай!
6 ребенок.
Здравствуй, лето, море света,
Солнца, воздуха, тепла!
Ждет тебя сегодня в гости
С нетерпеньем детвора!
7 ребенок.
Лето - чудная пора,
Рада лету детвора,
Можно в салочки играть,
Плавать в речке, загорать.
Я открою вам секрет,
Что прекрасней лета нет!
8 ребенок.
Лето нас зовёт играть :
На скакалке поскакать,
Куличи зовёт лепить,
Кукол ими угостить.
Только лето лишь начнётся –
Всем занятие найдётся!
9 ребенок.
Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца , праздник света
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей
Лето : Вот какие молодцы. Порадовали вы меня.
Лето : А играть вы любите?
Дети : Да!
Лето : Давайте поиграем в игру «Веселый бубен»
Игра «Весёлый бубен»
Пока играет музыка, надо передавать бубен из рук в руки, друг другу.
Музыка остановится, и тот, у кого в руках окажется бубен, под весёлую музыку танцует с бубном в руках, вот так (показывает) . Понятно?
Ведущий : Поиграй-ка, Лето,
С нами в эстафеты!
Лето. Чтобы в эстафеты, дети, поиграть,
Вы должны мои загадки быстро отгадать.
Летние эстафеты :
Домовитая хозяйка
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком –
Он поделится медком. (Пчела)
Эстафета «Пчёлки» .
Напротив каждой команды расположены «цветочные поляны» . Дети – «пчёлки» . Первые в колоннах бегут по сигналу с ведёрками «собирать мёд с цветов» , обегают цветы, обратно возвращаются просто бегом, передают ведёрко следующему.
На лугу живёт скрипач,
Носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик)
Эстафета «Кузнечики» .
По сигналу первые в команде прыжками на двух ногах передвигаются к кегле-ориентиру, обегают её и обычным бегом возвращаются к своим командам, передавая эстафету следующему.
В лесу у пня суета, беготня.
Народ рабочий весь день хлопочет . (Муравьи)
Эстафета «Муравьи» .
В руках у каждого участника гимнастическая палка. Дети, стоящие первыми, по сигналу бегут к обручу, кладут в него свою палку, "строят муравейник", бегом возвращаются обратно, передавая эстафету следующему.
Ползёт сороконожка
По узенькой дорожке,
Листочками питается,
В бабочку превращается. (Гусеница)
Эстафета «Гусеница» .
Дети в колоннах обхватывают друг друга за пояс и по сигналу бегут командами, стараясь не отпускать друг друга, обегают ориентир и возвращаются назад.
Лето. В золотых цветах опушка,
Пчёлы водят хоровод.
В камышах кричит лягушка,
Из-за леса дождь идёт.
Подвижная игра "Солнышко и дождик"
Выбирается 2 водящих – "дождики". По сигналу педагога "Солнышко! " дети разбегаются по всей площадке, имитируя различные действия – собирают цветы, ягоды, грибы, ловят бабочек и т. п. По сигналу "Дождик! " дети прячутся под зонтиком, а водящие стараются осалить кого-либо из игроков. Затем из числа пойманных назначаются новые водящие. Игра проводится 4-5 раз.
Ведущий : Песен полон лес и крика,
Брызжет соком земляника,
Дети плещутся в реке,
Пляшут пчёлки на цветке…
Как зовётся время это?
Угадать нетрудно. (лето)
Ребята давайте скажем лету спасибо, но мы не прощаемся с нашим гостем, Лето три месяца будет с нами.
Лето : Сияйте, улыбки, солнцем согреты.
Мира и счастья вам, наши дети!
Праздник весёлый удался на славу,
Я думаю, всем он пришелся по нраву.
Звучит музыка, Лето угощает детей фруктами , прощается, уходит.
Ведущий :
Наш праздник завершается , но мы грустить не будем!
Пусть будет мирным небо на радость добрым людям!
Пусть дети на планете живут, забот не зная,
На радость папам, мамам, скорее подрастая.
Спортивно-музыкальный праздник ко Дню защиты детей в средней группе
Спортивно-музыкальный праздник ко Дню защиты детей в средней группе
Спортивно-музыкальный праздник ко Дню защиты детей в средней группе.
Цели и задачи:
1. Создание радостного, веселого настроения.
2. Воспитание смелости, ловкости, взаимовыручки, сопереживании.
Ход праздника:
Звучит песня «Детство», дети входят в зал (или на спортивную площадку) .
Ведущий:
Первый день цветного лета, вместе нас созвал, друзья.
Сколько солнца, сколько света, сколько мира и добра.
Первое июня, солнце ярче светит,
Первое июня, радуются дети!
Ну раз сегодня праздник, самое время ждать гостей. А вот он и наш гость.
Вбегает клоун.
Клоун. -Здравствуйте, ребята! Сейчас я со всеми с вами махом поздороваюсь. Ну-ка выставили все ладошки. (Клоун хлопает всем по ладошкам)
Ведущий .-Клоун, как ты во время к нам пришел. У нас сегодня праздник.
1. ребенок . День первый лета!
Стань еще светлей!
Ведь это День Защиты всех детей!
Клоун. -Ну раз так, давайте играть и веселиться.
Играет с детьми в игру "Вот так"
Как ваши дела? Вот так.
Как вы в детский сад идёте? Вот так. (ножками топают)
Как вы без воспитателей шалите? Вот так. (дети кричат)
Как вы в садике едите? Вот так. (дети изображают как они едят)
Как вы в тихий час спите? Вот так. (дети показывают как они спят)
Как вы из детского садика домой идёте? Вот так, (дети бегут на месте)
Как вы шалите в детском саду? Вот так. (дети надувают щёчки и лопают ладошками)
Ведущий- А что за праздник без танцев? Вы танцевать-то умеете? Тогда пойдёмте танцевать! Физкультурно-музыкальная разминка «Солнышко лучистое любит скакать… »
Встретим солнечное лето мы спортивной эстафетой!
Тучка прячется за лес
Смотрит солнышко с небес
И такое чистое,
Доброе, лучистое.
Эстафета «Солнышко лучистое»
(выложить гимнастические палки «лучики» вокруг обруча)
А какое же лето без цветов?
Игра "Цветочки на клумбе" (дети собирают цветочки в обруч такого же цвета, синие цветочки в синий обруч, красные -в красный. Кто больше соберет цветов под музыку.)
Какие красивые клумбы у нас получились.
Клоун. -А теперь можно и повеселиться.
Игра-кричалка «Смешинки»
Если нечем вам заняться
Предлагаю посмеяться.
Девчонки будут смеяться так: хи-хи-хи (давайте попробуем)
Мальчишки: ха-ха-ха (пробуем)
Взрослые: хо-хо-хо (пробуем)
Кто себя в стишке узнает
Ну, конечно у девчонок (хи-хи-хи)
Кто вечно бегает вприпрыжку
Энергичные мальчишки (ха-ха-ха)
Серьезные и рослые бывают
Только взрослые (хо-хо-хо)
А кто в ярких здесь юбчонках?
Наши милые девчонки (хи-хи-хи)
Кто задиры, шалунишки?
Ну, конечно же, мальчишки (ха-ха-ха) .
Клоун: Молодцы! Здорово посмеялись!
Ведущий. - Ой как хорошо повеселились. Вот какой веселый праздник у нас получился!
Ведущий : Мы желаем вам, ребята:
Счастья большого, как шар земной
Звонкости смеха, как эхо весной
Нежности матери, как зелень берез
Все, что задумали, чтобы сбылось!
Ведущий. -И еще мы вам хотим подарить разноцветные конфеты. С праздником ребята (вместе с клоуном)
Звучит детская музыка.
Кто кричит на нас с утра:
В садик, мол, давно пора!
У него крутая шляпа.
Будет нас, конечно … (папа)
Кто меня проводит в садик,
Поцелует на дорогу,
Назовет красивым самым?
Догадались? Это…(мама)
Ну, а кто нас обожает,
Никогда не обижает,
Вкусно кто печет оладушки?
Догадались? Это… (Бабушка)
Кто меня взял на охоту?
Кто на даче поработал?
Подарил велосипед.
Щедрый, добрый, старый ….(Дед)
Проводится игра "Как живешь?"
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.
«Спортивная» - Детей встречает Клоун Чупс.
Проводятся веселые Эстафеты. С Обручами и мячами, теннисными шариками.
1. «Самый быстрый» Эстафета с обручами. Дети до флажка прыгают из обруча в обруч, назад бегут по прямой.
2. «Самый смелый»Эстафета с мячом. Дети бегут змейкой в руках мяч прыгун, назад прыгают на мяче.
3. «Самый ловкий» Дети по очереди проносят теннисный шарик в ложке.
(шарик нельзя трогать руками)
Дети получают по пятой звезде.
Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Мы пели, играли, плясали, а закончить праздник я предлагаю песенкой “Солнечный круг”Звучит "Солнечный круг", музыка А.Островского.
Чупс: А сейчас на ваших игровых площадках
Чупа: Вас ждет подарок или приз
И это все для вас сюрприз
Вместе; ПОБЕЖАЛИ.
Дети на своих игровых площадках находят сладкие призы.
Конкурс загадок.
Тогда кто же их подобрал? Давайте попробуем разгадать! Вы любите загадки? Ну конечно же любите, я так и знал!
Итак, приступим. Ехал я на поезде - перепутал области. Переехал не туда - здесь не ходят поезда! Все рассыпались конфеты, позади остались где-то…
Сейчас мы разгадаем, кто подобрал конфеты. Кто подскажет мне отгадку - тот получит шоколадку!
Тому, кто первым отгадывает загадку, Пончик вручает воздушный шарик с конфетой внутри.
Загадки:
1) Кто раскрыл большущий рот? Верно - это… (бегемот).
2) Прыгает и скачет бойко, очень любит он морковку (заяц)
3) Щетинится иголками, а прячется под елками (ежик)
4) В земляной норе живет, а зовется просто - (крот)
5) Молоко дает нам снова, называется - (корова)
6) Хитрая, бесстыжая, да еще и рыжая! (лиса)
7) Он в поросятах знает толк, а называют его - (волк)
8) По реке плывет бревно, все зеленое оно. Хитростью не удивил нас зеленый (крокодил)
9) Большущий, косолапый, сосет в берлоге лапу. И умеет он реветь, а зовут его - (медведь)
10) На чужих сердито лает, а грабителей кусает (собака)
3) Игра «Свободу конфетам!».
(Пончик радостно смеется) - Ответы мы определили, и подарки получили!
Но что это за волшебные шарики? Дети, посмотрите - кажется там есть что-то внутри. Ведь это же конфеты! Но как их достать оттуда? Придется сыграть в игру и победить сопротивление шарика.
Как достать конфету, как же сделать это? Нужно шарик придавить, чтоб ее освободить!
Дети, вам надо надавить на воздушный шарик, чтобы он лопнул! Если у вас не получается - позовите на помощь друзей и сделайте это вместе. Дружба побеждает все!
А я пока включу вам веселую песенку!
(чтобы шарики не так громко лопались, и атмосфера стала более активной и веселой, здесь нужно поставить детям какую-нибудь бодрую песенку, например, в танцевальном ритме)
Когда все шарики побеждены, дети могут съесть конфеты.
(Пончик хлопает в ладоши) Наконец мы победили, и конфеты получили!
) Игра «Внимательные слушатели».
(Пончик хлопает в ладоши) А теперь - внимательно! слушаем старательно. Ты не верь своим глазам - лучше верь своим ушам. Обезьяна повторяет - слов она не понимает! Нас так просто не собьешь - различаем мы, где ложь.
Принцип данной игры таков: дети смотрят на клоуна и выполняют его указания. Например, клоун говорит «приседаем!» и начинает приседать, затем «поднимаем руки вверх!», после чего сам поднимает руки вверх, и т.д.
Цель:
Создать у детей радостное насторение, вызвать эмоциональный подъём и сформировать праздничную культуру.
Задачи:
Соблюдать правила игры, ориентировать детей в пространстве.
Развивать чуство прекрасного, любовь к музыке, к танцам.
Развивать у детей мышление, воображение, любознательность, тактильные ощущения.
Развивать эстетический вкус к окружающей среде, эмоцианальную сферу, чувство
сопричастности к развлечениям.
Формировать стремление чувство веселья, радости, удовлетворения в развлечениях,
играх.
Оборудование:
Обручи, гимнастические палки, маски животных для игры «Теремок», маски для
танца бабочки и цветы, покрывало с цветами, мыльные пузыри, мелки цветные.
Действующие лица взрослые:
Ведущий.
Карлсон.
Лето.
Ход мероприятия.
Ведущий: Здравствуйте, ребятишки, красивые девчонки, весёлые мальчишки! Здравствуйте, гости! Друзья, всех приветствую вас я! Чтобы праздник наш начать нужно вам загадку отгадать, а загадка не простая, слушайте внимательно и скажите, когда это бывает?
Песен полон лес и крика,
Брызжет соком земляника,
Дети плещутся в реке,
Пляшут пчелки на цветке.
Как зовется время это?
Угадать не трудно
– (Лето).
Сегодня 1 июня. Первый день лета. И этот день объявлен во всем мире – Днем защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята.
- Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
- Прилетят на праздник птицы
Дятлы, ласточки, синицы.
Будут щелкать и свистеть
Вместе с нами песни петь.
- За жужжат вокруг стрекозы,
Улыбнуться маки, розы.
И оденется тюльпан
В самый яркий сарафан.
- Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей.
5.С хорошим настроением
Мы в детский сад идём
И всех мы поздравляем
С чудесным летним днём!
6.День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – День защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди!
Танец «Лето!» (старшая группа)
Ведущий: А сейчас мы с вами ребятки отправимся в весёлое путешествие …..
Звучит звук мотора, вылетает Карлсон.
Карлсон:
Здравствуйте, мои дорогие, маленькие и большие!
Я весёлый Карлсон, самый симпатичный!
У меня пропеллер есть, он жужжит отлично.
Если только захочу, то немедленно взлечу!
Стоит кнопочку нажать, и меня вам не догнать.
Предлагает кому-либо из детей нажать на кнопку, моторчик «заводится». Карлсон «летает» возле детей под весёлую музыку, затем останавливается.
Карлсон:
Ну, как? Здорово у меня получается?
Я красивый, шустрый, умный,
Замечательный и шумный.
И, конечно же, известно,
Что со мной всем интересно!
Потому что я самый, самый, самый…
Ведущая:
Карлсон, успокойся. Хвалиться некрасиво. Наши дети тоже очень хороши, посмотри на них.
Карлсон: Простите меня ребятки, я больше не буду. Вижу какие вы нарядные и красивые, подготовились к празднику.
Дети, а я знаю хорошую песенку!
Ведущий: Да? А какую? Расскажи нам может мы с ребятами её тоже знаем. Мы знаем много хороших песенок.
Карлсон: Песня называется » Смешной человечек!» . Это песня про меня, и вы её точно не знаете!
Ведущий: Ну, Карлсон, конечно же мы её знаем! И сейчас мы тебе поможем её спеть.
Песня » СМЕШНОЙ ЧЕЛОВЕЧЕК» (старшая группа)
Карлсон: Ребята, я тут услышал что вы собрались в путешествие, а можно и мне с вами!
(дети отвечают)
Ведущий: Конечно же можно! А отправимся мы с вами в волшебный лес в гости к » ЛЕТУ» . Предлагаю вам отправится в путешествие на » весёлом такси».
» ВЕСЁЛОЕ ТАКСИ»
Две команды по 4- 5 человек. Два обруча. Первый участник бежит в обруче оббегает ориентир, прибегает берёт второго участника и так далее, чья команда прибежит быстрее.
(Висят таблички с названиями станций)
Карлсон: Молодцы ребятки! И первая остановка у нас с вами называется «Зайкино». Ой, смотрите (сидит игрушечный зайка на стуле), зайка сидит!
Прыгал Зайка и устал,
Под кусточком задремал.
Хоровод мы заведем,
Зайке песенку споем.
Хоровод «Мы на луг ходили» (2 мл. гр.)
Ведущий: Отправляемся дальше в путешествие. И следующая остановка «Лисичкино»
(сидит игрушка лисички)
Здесь Лисичка пробегала,
Погремушки раздавала.
Диме дала, (перечисляет имена) и т.д. (Раздает)
Погремушки вы возьмите,
С ними танцевать начните.
«Танец с погремушками» (1 младшая)
Карлсон: Ребятки, что-то не видно нашей хозяйки леса «ЛЕТА». Давайте позовём её !
Звучит музыка выходит » ЛЕТО»
Лето: Я – солнышко в небе,
Я – свет и тепло!
Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою,
Я реки согреваю,
Купаться приглашаю.
И все вы любите меня за это.
Ну, так скажите: здравствуй, лето!
ВМЕСТЕ: Здравствуй, лето!
Дети читают стихи.
- Здравствуй лето! Здравствуй лето!
По лесам и по лугам
Сколько радости и света
Ты несешь в подарок нам!
- Землю снова украшаешь
И цветами, и травой,
По дороге успеваешь
Речку сделать голубой!
- Открываешь нам ворота
В царство ягод и грибов
Зажигаешь нам в походах
Сразу тысячи костров.
Ведущий: Лето, а наши детки приготовили тебе сюрприз-песенку.
Лето: Спасибо вам дети за такой замечательный сюрприз.
Дети, а пришла я к вам не с пустыми руками, но принесла вам много игр и затей. А в конце праздника вас ожидает сюрприз, но чтоб его получить, нужно будет постараться: быть весёлыми, дружными и проявить смекалку.
Карлсон: Ребята, ребята! К сожалению мне пора. Мне сейчас позвонил мой друг малыш, он без меня скучает, плачет. Но я обязательно к вам ещё прилечу в гости. (прощается и «улетает»).
Лето: Ну что ж дети, продолжаем наш праздник дальше. Вам загадку интересную загадать пора. Ответом станет сказка и игра. Слушайте:
Лисичка дом себе нашла,
Там Мышка добрая была,
В доме том, в конце концов,
Стало множество жильцов.
Дети: Сказка «Теремок».
Ведущий: Для начала скажите, кто жил в теремке.
Дети: Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка, Волчок-серый бочок. Шестым пришел Медведь и разрушил теремок.
Игра-эстафета «Теремок»
Дети становятся в колонны по шесть человек (по числу персонажей сказки) у линии старта. У каждого на голове имеется атрибут выбранного героя сказки. Роль теремка выполняет обруч, лежащий на земле недалеко от линии старта.
По сигналу эстафету начинает «Мышка». Участник, играющий эту роль, двигается к обручу-«теремку», огибает его и бежит за следующим участником – «Лягушкой».Теперь они бегут к «теремку» вдвоем, обязательно взявшись за руки. Добежав, они вдвоем огибают обруч, не разрывая при этом рук.
Сделав это, они бегут за третьим, потом за четвертым, пятым игроками. Последним присоединяется Медведь. И уже шестеро, не разрывая рук, огибают обруч и бегут к старту. Кто разыграет сказку быстрее, тот и победил.
Лето: Следующая игра:
Тучка прячется за лес,
Смотрит солнышко с небес.
И такое чистое,
Доброе, лучистое.
Если б мы его достали,
Мы б его расцеловали.
(Г.Бойко)
Ведущий: Мы не станем долго ждать — будем солнце рисовать.
Эстафетная игра «Нарисуй солнышко»
Образуются несколько команд, каждая из которых выстраивается в колонну по одному. У линии старта перед каждой из команд лежат гимнастические палки (лучики солнца), количество которых равно количеству игроков. Впереди каждой команды на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч. Основная задача участников эстафеты –поочерёдно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча – «нарисовать» солнце.
Ведущий: Лето, а наши детки хотят тебе показать танец, как они умеют дружить, мирится и вместе весело танцевать.
Танец » Поссорились- помирились «. (разновозростная группа).
Лето: Спасибо вам дети. Какой хороший танец!
А посмотрите вокруг, сколько у меня в лесу цветов! А какие вы цветы знаете?
(дети называют и читают стихи)
Насмешил всех одуванчик –
Влез в пушистый сарафанчик,
Как юла, он завертелся,
Сарафанчик разлетелся.
Маленькое солнце на моей ладошке, -
Белая ромашка на зеленой ножке.
С белым ободочком жёлтые сердечки…
Сколько на лугу их, сколько их у речки!
В модной шляпке голубой
Колокольчик озорной.
С кем не повстречается –
До земли склоняется.
Золотой подсолнушек,
Лепесточки – лучики.
Он – сыночек солнышка
И весёлой тучки.
Лето: И сейчас я предлагаю вам поиграть в игру бабочки и цветы.
Мы будем с вами порхать-летать, а ка подует ветерок,будем прятаться в цветы.(прятаться под покрывало).
Покружились -покружились и в бабочек превратились.
Игра » цветы и бабочки»
Ведущий:
Утром солнце просыпалось,
Улыбалось из-за туч,
Значит, нам с тобой осталось
Улыбнуться, встретив луч…
Улыбнемся солнцу, лугу
И травиночке любой,
Улыбнемся мы друг другу
Просто так сейчас с тобой.
Песня «От улыбки»
Лето: Дорогие дети! К сожалению мне уже пора, ждёт меня ещё не мало дел.
Но я с вами не прощаюсь, ведь моя пора только начинается и я к вам буду приходить ещё много раз. И вот вам обещанные сюрпризы……. (мелки и карты)
Название: Сценарий развлечения ко Дню Защиты Детей «ПЛАНЕТА ДЕТСТВА»
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии, День защиты детей, Для всех возрастных групп
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ Тацинский детский сад «Солнышко»
Месторасположение: Станица Тацинская, Тацинский район, Ростовская область.
