С ДНЁМ ДОШКОЛЬНОГО РАБОТНИКА!
Сценарий праздника для дошкольных работников Горнозаводского муниципального района
Разработала:
Ольга Вениаминовна Колегова,
методист МБОУ ДПОС «МИМЦ» г. Горнозаводска
Ведущие:
Наталья Николаевна Рылова,
заведующая МБДОУ «Детский сад № 6» г. Горнозаводска,
Евгения Андреевна Молокова,
заведующая МБДОУ «Детский сад № 10» г. Горнозаводска
1 ведущая:
На улице сентябрьская капель
Посеребрила красок разноцветье.
И осень, не спеша, открыла дверь
В обитель детства, счастья на планете.
Там правит Он - простой, вполне земной
И, в то же время – ангел добрый, милый
Он – Воспитатель. Он такой родной!
И у него на всё есть творчество и силы.
2 ведущая:
Он – стимулятор детской простоты,
Наивности, таланта, балагурства…
Он – воплощение любой мечты.
Он – энерджайзер. Он – живое чувство!
Его душа в десятках юных тел,
В которых он всей жизнью растворился.
Нет благородней и почетней дел!
Он – Воспитатель! Он таким родился!
1 ведущая:
Добрый день, уважаемые работники дошкольного образования!
2 ведущая:
Добрый день, уважаемые гости!
Сегодня мы проводим второй муниципальный праздник, посвященный воспитателям и всем-всем работникам дошкольного образования!
1 ведущая:
День воспитателя и всех работников дошкольного образования был учрежден в 2004 году и отмечается 27 сентября как общенациональный праздник.
Идея праздника – помочь обществу обратить больше внимания на детский сад и на дошкольное детство в целом. В этот день повсеместно проводятся торжественные мероприятия, посвященные Дню работников дошкольных образовательных учреждений.
2 ведущая:
Из истории праздника:
Первый детский сад в России был открыт в Санкт-Петербурге 27 сентября 1863 года. Его вместе с мужем основала Аделаида Симонович, большая энтузиастка и фантазерка.
К 1914 году по всей стране насчитывались уже десятки детских садов. Сегодня в России существуют не только государственные, но и частные детские сады.
В его системе дошкольного образования за последнее десятилетие произошли и происходят радикальные изменения. На смену типовой программе пришли вариативные, на смену унифицированному «детскому саду» - разные типы и виды дошкольных образовательных учреждений. Инновационное движение в дошкольном образовании по своему масштабу не уступает школьным инновациям.
Нет сомнения: первоначальным звеном и фундаментом современной модели образования является дошкольное образование.
1 ведущая:
В детских садах муниципального района трудится 375 работников дошкольного образования: воспитатели и музыкальные руководители, методисты и старшие воспитатели, инструкторы ФИЗО и педагоги дополнительного образования, учителя-логопеды и педагоги-психологи. У нас есть добрые и заботливые помощники воспитателей, которые поддерживают чистоту и порядок. Есть повара, которые вкусно готовят. Рядом с нами работают медсестры, которые ежедневно наблюдают за здоровьем детей.
Кастелянши и работники прачечной, делопроизводители и бухгалтера, завхозы и сторожа, а еще – руководители дошкольных образовательных учреждений.
Благодаря всем вам тепло, уютно, комфортно в детских садах и детям, и родителям.
2 ведущая:
Разнообразна сеть дошкольных образовательных учреждений района:
детский сад комбинированного вида (детский сад № 10 г. Горнозаводска).
восемь детских садов общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития детей(№ 1,3,5,6 г. Горнозаводска, № 8 п. Пашия, № 19 п. Кусье-Александровский, № 32 и 37 п. Теплая Гора).
три малокомплектных детских сада (№ 26 п. Сараны, № 29 п. Старый Бисер, № 36 п. Промысла).
функционирует две дошкольные группы в поселке Средняя Усьва как структурное подразделение школы.
1 ведущая:
Самая светлая радость на свете –
Это, конечно, дошкольники – дети.
Только увижу друзей – почемучек,
В детство найду я потерянный ключик.
Тысячу разных и сложных вопросов
Мне задает непоседа курносый.
Будет ответ мой и точен, и ярок,
Словно желанный и щедрый подарок.
Жизнь подарила мне главное чудо,
Скоро я доброй волшебницей буду,
Чтобы сияли глаза ребятишек –
Шустрых девчонок и шумных мальчишек.
2 ведущая:
Каждый детский сад хорош по–своему, уникален, неповторим. Талантливы воспитанники детского сада № 6.
Музыка и слова Фроловой Песня "Русский чай".
2 ведущая:
Развитие законодательства, регулирующего отношения в области дошкольного образования способствовало появлению принципиально новых документов, которые задают ориентиры развития дошкольного образования на годы вперед и вносят ряд изменений не только в содержание образовательного процесса, но и формируют принципиально новый взгляд на содержание, структуру и организацию всей системы дошкольного образования.
Уважаемые коллеги, мы тепло приветствуем и благодарим за искреннюю заботу о развитии дошкольного образования главу муниципального района - главу администрации Горнозаводского муниципального района Александра Николаевича Афанасьева.
П риглашаем Вас, Александр Николаевич, на сцену. В Ваш адрес звучат тёплые, дружные аплодисменты. Вам слово!
Позвольте пригласить на сцену председателя Земского Собрания Игоря Владимировича Дубова. Мы благодарны Вам за поддержку системы дошкольного образования.
В Ваш адрес, Игорь Владимирович, звучат эти аплодисменты!
1 ведущая:
И снова на сцене воспитанники детского сада № 6!
Слова Соловьевой, музыка Струве «Моя Россия»
2 ведущая:
Высокая ответственность за развитие дошкольного образования района возложена на руководителя отрасли - начальника Управления образования, Отличника просвещения, Заслуженного учителя Российской Федерации Фаину Ильиничну Попович . Мы ценим и уважаем Вас, Фаина Ильинична, за профессионализм, за решительную поддержку системы образования, нас – дошколят, за любовь и преданность профессии!
Пожалуйста, на сцену приглашается Фаина Ильинична!
В Ваш адрес звучат тёплые аплодисменты!
(Попович Ф. И. произносит речь)
2 ведущая:
Спасибо, уважаемая Фаина Ильинична!
1 ведущая:
Слово для приветствия предоставляется главе Горнозаводского городского поселения Дмитрию Николаевичу Григорьеву, руководителю социальной службы реабилитации семей СОП Татьяне Леонидовне Ефимовой, заместителю председателя комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Любовь Викторовне Шуровой.
Славятся талантами все дошкольные учреждения. Среди них и коллектив детского сада № 8 п. Пашия. Встречайте: танец «Кадриль».
2 ведущая:
11 лет дошкольную методическую службу района возглавляет Колегова Ольга Вениаминовна. В этом году она удостоена звания Почетный работник общего образования. Мы, работники дошкольного образования, ещё раз поздравляем, Вас, Ольга Вениаминовна, с высокой и заслуженной наградой!
Вас отличает исключительная ответственность, искренняя заинтересованность в развитии содержания образования.
Можно с уверенностью сказать, что нашего методиста знают не только педагоги и сотрудники детских садов, но и родители дошкольников.
Вам слово, Ольга Вениаминовна! В Ваш адрес – тёплые аплодисменты!
(выступление Колеговой О. В.)
Уважаемые работники дошкольных учреждений!
Песня «Воспитатели» Солистка Молчанова Ксения, аккомпанемент Дмитриева Ольга – детский сад № 5. Встречайте!
1 ведущая:
Благополучное детство и дальнейшая судьба ребенка зависит от каждого работника детского сада, его мудрости, терпения, внимания к внутреннему миру ребенка. Благодаря вашей доброте и мастерству, уважаемые работники дошкольного образования, каждый день ребенка в детском саду превращается в день радости и счастья. Вы вкладываете много сил и энергии в развитие личности маленького человека, заботитесь о благополучии каждого ребенка.
На сцену приглашается Шах Андрей Борисович, исполняющий обязанности заместителя начальника отдела полиции.
(выступление Шах А. Б.)
2 ведущая:
На сегодняшнем празднике мы чествуем тех, кто внес особый вклад в развитие дошкольного образования района.
Для поздравления и вручения грамот Управления образования Горнозаводского муниципального района на сцену приглашается:
начальник Управления Фаина Ильинична. Попович
(вручение грамот Управления образования)
1 ведущая:
заведующие детских садов города
(вручение грамот детским садам № 1,3,5,6,10).
2 ведущая:
Для поздравления и вручения грамот учреждений на сцену приглашаются:
заведующие детских садов района
(вручение грамот детским садам № 8,19,26,29,32,36,37).
1 ведущая:
С поздравлениями на сцене детский сад № 10 с песней «Улыбка», гимн воспитателей.
2 ведущая:
А заведующие наши – красавицы
И со всеми делами справляются
А работа у них объемная
И «Спасибо им скажем огромное!»
За умение конкурировать
И старание финансировать
За свежее питание!
И за сада процветание!
Слово Фаине Ильиничне Попович (Попович Ф. И. поздравляет руководителей детских садов).
1 ведущая:
В наше время детский сад как никогда нуждается в мудром, понимающем друге, неравнодушном родителе. И замечательно, что у нас есть такие друзья – как мамы, папы, бабушки и дедушки. Мы благодарим Вас за ваше понимание, поддержку, активное участие в судьбе детских садов.
Слово предоставляется родителям наших воспитанников: Метелева Анна Сергеевна (детский сад № 1)
2 ведущая:
Реализация единой линии развития ребенка на этапах дошкольного, школьного и дополнительного образования - одно из условий успешности качественного образования.
На сцену приглашаем директора школы п. Пашия Светлану Валентиновну Акишину и директора дома детского творчества Ольгу Ивановну Булах.
(выступление Акишиной С. В. И Булах О. И.).
1 ведущая:
Продолжаем принимать поздравления. На сцене детский сад № 3. Задорные частушки.
2 ведущая:
Посмотрите в зал… Сколько здесь красивых, умудрённых жизненным опытом лиц. И пусть их виски посеребрила седина – это только украшает. Эти люди не просто наши гости, они те частички детских сердец, которые навсегда остались в стенах детских садов. Хоть вы сейчас находитесь на заслуженном отдыхе, но в этом радушном доме вам всегда рады, наши дорогие старшие друзья. Мы всегда ждём встречи с вами. Покажитесь почтенной публике!
1 ведущая, 2 ведущая:
(идет перечисление фамилий)
1 ведущая
Сегодня в нашем доме праздник,
И двери здесь открыты для гостей.
Ну, а для нас нет лучшего подарка,
Чем видеть лица всех своих друзей!
Пусть Ветер Перемен что-то меняет,
Кто-то ушёл, оставив добрый след.
Но каждый из присутствующих знает:
Здесь все свои. Чужих у нас здесь нет!
Слово ветеранам! Туркина Галина Викторовна, поселок Пашия
1 ведущая
:
Уважаемые заведующие, поздравьте своих ветеранов.
2 ведущая: Для Вас, дорогие ветераны, звучит песня «Я не могу иначе» в исполнении коллектива детского сада № 5
2 ведущая:
Жизнь, как большая река течёт, часто меняя своё русло, то тихо журча по камушкам житейских забот, то несётся бурным потоком событий, захлёстывая нас полностью и без остатка, и, порою, даже сбивая нас с ног. Она оставляет свои следы в нашем сердце, на нашем лице. А время, как великий художник, используя краски различных событий, произошедших в нашей жизни, рисует новые картины.
1 ведущая
Приглашаем на сцену Романа Владимира Тарасовича, главного врача Горнозаводской районной больницы, Татьяну Николаевну Ананкину директора краеведческого музея, Елену Николаевну Колодникову (или О. А. Салтыкову), заведующую детской библиотекой.
(выступление Романа, Ананкиной, Колодниковой (Салтыковой))
2 ведущая:
Может, просто стало нам привычно,
Но не видеть этого нельзя,
Что у воспитательниц обычно
Вечером усталые глаза…
Мы-то знаем, что это такое
Детворы неугомонный рой!
Тут с одним-то не найдешь покоя,
А не то, что с этакой гурьбой.
То смешлив, а этот смотрит косо,
Там драчун уж затевает бой…
А вопросы? Тысячи вопросов…
И ответа требует любой.
1 ведущая:
Сколько нужно ласки и заботы,
Всех услышать, каждого понять…
Благодарна и трудна работа
Постоянно маму заменять…
Не тревожно на работе маме…
Ведь всегда следят за малышами
Добрые усталые глаза.
День окончен… Не все песни спеты.
У детишек не тревожен сон…
Так прими ж поклон от всей планеты,
За детей прими от всех поклон!!!
Для Вас звучит «Музыкальная открытка». Детский сад № 3.
2 ведущая:
Дорогие работники дошкольного образования, ветераны педагогического труда!
Примите самые искренние поздравления с профессиональным праздником и слова глубочайшей признательности за ваш благородный самоотверженный труд, требующий высоких интеллектуальных и душевных затрат, за мудрость, доброту, терпение и заботу о детях!
В заключение праздника выступление Натальи Григорьевны Арефиной, воспитателя детского сада № 19 п. Кусье-Александровский
Сценарий ко Дню дошкольника подготовила инструктор по физической культуре Герасимова Галина Леонидовна, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №19 «Росинка», г. Саянск, Иркутская область.
В нашем дошкольном учреждении сложилась традиция в день дошкольных работников поздравлять, летних юбиляров.
Сценарий ко Дню дошкольника
Ведущая: — Сегодня у нас замечательные праздничное ассорти, замешанное на праздновании дня работников детского сада, с юбилейной прослойкой, с украшением дарами осени и горчинкой расставания с уходящим летом. Давайте поаплодируем в предвкушении этого разнообразия!
Аплодисменты.
Ведущая:
— Забудем суету, заботу,
Подвинем, грешные, работу,
Прочь, аттестация, долой!
Да здравствует, наш сад родной!
Да здравствует
Тому, кто энергией своей
Делает дни детей веселей…
Тому, кто лекарства им раздает,
Коленки их лечит, здоровье бережет…
Аплодисменты.
— Тому, кто вкусно печет и готовит,
Кто раньше всех на работу приходит..
Аплодисменты.
— Тому, кто чистоту везде наводит…
Аплодисменты.
— Тому, кто продукты завозит…
Аплодисменты.
— Тому, кто работой всей руководит,
Печали и радости с нами делит…
Аплодисменты
Ведущая: — Отмечать повезло нам с вами! Это очень ответственно — обрадоваться за всех сразу. Главное, чтоб удар радости не подкосил нас и не застал врасплох.
— Может, нам не хватило детства?
В свое время не доиграли?
Чтоб вернуться назад,
Нашли хорошее средство:
И профессию эту избрали.
Видно, не прав тот поэт,
Сказав, что до детства билетов нет.
— Молодые воспитатели приходят шумными, неуверенными, неумелыми, но уже вскоре адаптируются и успешно начинают постигать азы педагогического труда. Сегодня они первыми сделали заявку на выступление. А так как молодым у нас дорога то, я их первыми и приглашаю.
Выход педагогов в возрасте до 30 лет. Педагоги произносят по очереди слова.
— Девчонок из нашего класса
Карьера влекла артистическая.
— Профессий на свете много,
А мне нужна была романтическая.
— Я буду работать в кузнице,
Только не в той, где молоты.
Возьму я себе в союзницы
Милую, светлую молодость.
— Мне не ковать, по инструкции
Плуги для мощных тракторов –
Будут моей продукцией
Человеческие характеры.
Предметы моей романтики
На солнышко ласково хмурятся,
Носят на маковках бантики,
Парами ходят по улицам.
— Любопытных, неловких с виду
Я в большую жизнь поведу.
— И артисты будут завидовать
Воспитателю в детском саду.
— Неведомый мир, обширный,
Детям открою я весело.
Самая в мире мирная –
Это моя профессия.
— Молодым у нас дорога, а стажистам, сохраняющим верность саду практически с самого открытия почет. Ваше ответное слово.
Выход педагогов-стажистов, которые произносят слова по очереди.
(В. Столяров).
Мы по жизни повенчаны с детством –
Эти вечные «Как», «Почему».
Эти милые сердцу глазенки.
Эти тайны — тебе одному!
Мы по жизни повенчаны с детством
Всех понять, научить, приласкать.
Воспитатель — учитель и няня,
И нежнейшая, мудрая мать.
Мы по жизни повенчаны с детством
Равнодушье не знать, а гореть!
И, как струны, натянуты нервы
Но не в крик — улыбнуться стерпеть!
Воспитатель — святая профессия,
Остаемся мы в сердце детьми:
В их победах и в их устремлениях,
И в рождении новых идей!
В руки нам отдают то богатство,
Что на свете дороже всего!
Мы по жизни повенчаны с детством
Нет союза важнее его.
Ведущая: — Приятно, что заслуги отмечаются, и педагоги награждаются. Слово для поздравления и награждения заведующей.
Поздравления и награждения заведующей.
Ведущая:
— Воспитатель — садовод.
Сад свой холит, бережёт.
Ведь растут в его садочке.
Чьи-то дочки и сыночки.
— Результат зависит от слаженности действий обоих педагогов.
Выходят воспитатели, работающие на группе не один год.
Ведущая: — Сколько лет вы работаете вместе?
Выходят воспитатели, только начинающие работать на группе вместе.
Ведущая: — Вы новоиспеченный дуэт. Как проходит притирка? (Ответы.)
Ведущая: — Сегодня вам доверяется ответственное задание — полив эксклюзивных саженцев. Время на поливку ограничено, обходиться придется подручными средствами. Укрывной материал не должен быть поврежден — рост саженца возможен только в темноте.
Конкурс садовода-огородника.
Заранее готовятся:
Две обычные палочки с любого дерева, чтобы было две-три веточки. На одну скрепками прикрепляют 2-3 банкноты по 10 рублей, на другую крепят 2-3 конфеты, ставят в горшки с землей (можно в банки любого размера). «Саженцы» хорошо упаковывают в бумагу или в пакет, чтобы их было не видно, стакан с водой (узкий или любую емкость), столовых ложки каждому,
Задача: Ложками перенести воду из стаканов, чтобы полить саженец. Под ритмичную музыку, но не очень продолжительную.
Через 2-3 минуты оценивают результат: сколько воды осталось в стакане у каждой команды. Желательно, чтобы вода была подкрашена, так будет лучше видно.
Разворачивают первый саженец и дарят со словами пожелания безбедной жизни.
Второй саженец разворачивают с пожеланиями сладкой жизни.
Участникам и победителям дарят пакетики с семенами.
Ведущая: — Не менее слаженный коллектив на пищеблоке.
— Работа ваша и опасна, и трудна:
Средь пекла, пара, грохота она.
Гордится поварами садик наш,
И воздаем им почести сейчас!
Выходят сотрудники пищеблока.
Ведущая:
— Сегодня мы предлагаем вам пройти тестирование. Работа в детском саду без диагностики не возможна.
Веселые тесты для кухни.
1. Гусь свинье…
- друг, товарищ и брат;
- не спонсор;
- не товарищ;
- крыльев не привяжет.
2.После драки…
- все к мамкам бегут;
- кулаками не машут;
- прокурору не пишут;
- уже не страшно.
3. Не плюй в колодец —
- козленочком станешь;
- пригодится водицы напиться;
- не сдашь экзамен;
- вылетит — не поймаешь.
4. Не зная броду, не суйся…
- к комоду;
- к завхозу;
- в воду;
- к доске.
5. Семь раз отмерь,..
- коли делать нечего;
- один — отрежь;
- один раз выкинь;
- и с температурой на работу не пойдешь.
6.Слово — не воробей,..
- не разгонит голубей;
- вылетит — не поймаешь;
- в клетку не посадишь;
- коллега не заметит.
- больше дров;
- нужнее памперс;
- голоднее турист;
- сильнее застрял.
Ведущая: — Работа детского сада не возможна и без проверок, смотров. Посмотрим на ситуацию с долей юмора.
Разыгрывается сценка по ролям.
Ремонт в разгаре.
Тут как тут.
К нам из СЭС гонцы бегут.
Валентина, Свет, Иванна,
Вы для нас всегда желанны.
Проходите как домой.
/Черт принес тебя хромой!/
Представитель СЭС: /лает/
Мы тут скоблим, красим, белим,
Детей по чистым группам селим.
Во! – Забот… хоть волком вой!
/Черт принес тебя хромой!/
Представитель СЭС: /лает/
Ав, ав, ав! – Побыстрей готовьте штраф!
Проходите в кабинет.
Как Вам у обоев цвет?
Как Вам коридорчик мой?
Черт принес тебя хромой!/
Представитель СЭС: /лает/
Ав, ав, ав! – Побыстрей готовьте штраф!
Этой лестницей пойдете –
Вы по той с ума сойдете.
Кто сказал, что пахнет краской?
Обижаете, хи-хи – то французские духи.
Представитель СЭС: /лает/
Ав, ав, ав! – Побыстрей готовьте штраф!
Вы еще меню просили.
Меню нынче в русском стиле.
Съешьте супчик из гороха.
/Пусть Вам после станет плохо!/
Представитель СЭС: /лает/
Ав, ав, ав! – Побыстрей готовьте штраф!
До свидания! Очень рады!
Приходите… Ав, ав, ав!/Не видать Вам нынче штраф!
Ведущая: — Медицинская служба с таким пожеланием к коллективу.
Поздравление от медиков.
Пусть будут у Вас в порядке
Желудок, печень, уши, пятки.
Пусть сердце — пламенный мотор —
Гоняет кровь во весь опор.
Пусть вирус гриппа, злой и страшный,
Коварной поступью ступая,
На нас отовсюду наступая,
Не тронет Вас в час опасный.
И пусть не наступит ужасный миг —
Никого из нас не хватит нервный тик.
Ведущая:
— Дошкольная страна — страна шумная разноцветная. Каждый здесь должен делать свое дело, а результат — счастливое детство девчонок и мальчишек, живущих в мире игрушек, сказок, а рядом с ними и мы верим в чудеса. Что здесь за чудо-цветок? Сейчас оторву один лепесток! (В руках у ведущей цветик-семицветик.)
В руках у ведущей цветик-семицветик.
— Лети, лети лепесток
На запад лети на восток!
Яви нам юбиляров, летом родившихся.
Но, наше с вами поздравления в этом зале еще не получившие!
Выход летних юбиляров.
Ведущая:
— Лети, лети лепесток
На запад лети, на восток!
Лишь коснешься ты земли, быть по-нашему вели.
А теперь яви поздравителей — теплых слов говорителей.
Ценных подарков дарителей.
Вручение подарков.
Ведущая:
— Лети, лети лепесток
На запад лети, на восток!
Лишь коснешься ты земли, быть по-нашему вели.
А теперь нам нужны исполнители
Песни веселой, празднично-поздравительной.
Вокальной группой исполняется песня.
Ведущая:
— Мы не всегда одеты от Версаче,
И не всегда нас возит «Мерседес»,
Но мы решаем важные задачи,
Без нас не мыслим общества прогресс.
Каждый день, каждый час
Отдаем мы сердце детям!
И за каждого мы
Перед будущим в ответе!
Чтобы детям расти,
Не грустить, а веселиться,
Чтоб улыбкам цвести
На счастливых, детских лицах,
Мы должны каждый день,
Каждый день и каждый час
Беззаветно все вместе трудиться!
А сегодня не грех и повеселиться!
Доброй польки поучиться.
Все стоят в кругу. Поздравительная песня на мелодию польки «Добрый Жук»
1. Встаньте все скорее в круг!
Воспитатель и физрук.
И еще музрук.
Припев:
2. Кухня весело поет
И в ладоши громко бьет.
Прачечная подпоет,
Гоголем пройдет.
Припев:
Словно лебеди плывут – медики в круг идут.
Няни дружно за собой тянут штат остальной!
3. Встаньте все скорее в круг!
Встаньте в круг, встаньте в круг!
Нам грустить никак нельзя,
Мы ведь все – друзья!
Припев:
Полюбили мы детсад, свой родной комбинат!
Очень весело живем, вместе мы поем!
Ведущая: — На Востоке говорят: «Время, проведенное с друзьями, к возрасту не засчитывается. Давайте, чтобы наши встречи были чаще, а мы — дружней!»
Сценарий праздника «День Воспитателя» 2012.
Под марш в зал входят воспитатели и выстраиваются полукругом
Вед : Это кто шагает в ряд?
Все : воспитателей отряд!
Вед: воспитателей встречаем – дружно хлопать не забываем! Слава нашим педагогам!
Все : УРА!
1. Здравствуйте, коллеги, с праздником друзья! Сегодня день особенный, забыть о нем нельзя. Сегодня в этом зале собрались все, кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной. Здесь те, кто посвятил себя детям. Теперь у всех этих замечательных людей, у нас с вами есть свой праздник, день профессионального творчества – «День дошкольного работника». Примерно 141 год назад был открыт первый в России детский сад. Датой нашего праздника избрали 27 сентября. Поздравляем вас дорогие сотрудники.
2 . Воспитатель – профессия наша, и порою без званий, наград
Все равно свою любим работу торопимся все в детский сад.
3 . Год за годом проходит в заботах. Все для них – для родных малышей
Изучаем, внедряем в работу инновации нынешних дней.
4 . И в потоке жизни текущей не забыть нам о мире души,
Чтобы чуткими, добрыми, смелыми выходили в свет малыши.
5 . Нынче праздник в детсаду - Воспитатель на виду.
Поздравленья получает, о своем мирском мечтает…
Все хором: Пусть исполнятся мечты, воспитательниц страны!
Дорогие педагоги, начинаем песни петь, не всегда же только будни,
Надо праздники иметь.
От печальных и унылых и в работе малый прок, не умеешь веселиться-
Значит ты не педагог!
Никогда не забывайте, что Макаренко сказал: «Я бы мрачных педагогов, близко к детям не пускал!»
Исполняется песня на мотив «Голубой вагон»
1 .Только утром зорька занимается, на работу весело зовет,
Мы с постели бодро поднимаемся, так вот каждый день из года в год.
Пр . Скатертью, скатертью дальний путь стелется,
Сколько саду отдано и души, и лет!
Каждому, каждому стал он словно родной,
Лучше сада нашего в целом мире нет.
2 .Медленно минуты уплывают вдаль, в детсаду обычно дел полно,
Иногда нахлынет легкая печаль, потому что дома ждут давно.
Припев.
3 . Да, друзья, работа воспитателя вечная дорога без конца.
Выбрали и мы все сознательно, детям отдаем свои сердца.
Припев.
Ведуший. В нашем детском саду трудятся по - настоящему творческие люди – наши воспитатели. У нас есть добрые помощники воспитателей и повара, которые вкусно готовят, рядом с ними работают медсестры, которые следят за здоровьем детей, кастелянши и работники прачечной поддерживают чистоту в дошкольном учреждении и еще у нас есть независимая, уверенная в себе заведующая Крутова Ирина Викторовна. Благодаря ее руководству тепло, уютно, комфортно детям и родителям. И сейчас мы предоставляем ей слово.
Звучат фанфары, выходит заведующая, поздравляет коллектив.
Ведущий. Знают взрослые и дети – нелегко руководить.
И, конечно, первой леди тоже очень трудно быть.
За работу коллектива, чтоб речисто и красиво
Всем советы надо дать, то кого-то пожурить
Или премию вручить. Очень сложная работа! Протоколы и отчеты.
Пусть же Бог за все заботы вас с лихвою наградит!
Ну, а мы от коллектива благодарность Вам несем.
Мы вас ценим, уважаем, поздравляем с праздником!
Все садятся за стол, во время чаепития уходит переодеваться Домовенок Кузя.
Под музыку появляется Домовенок.
Домовенок Кузя: Приглашения разослали, а меня и не позвали.
Ведущий : Здравствуйте, уважаемый гость! Представьтесь, пожалуйста!
Домовенок Кузя (смеется): Ой, умру сейчас от смеха! Вот потеха так потеха! Это я-то гость?
Ведущий: Вы меня, пожалуйста, простите, всех присутствующих тоже извините, но поторопитесь нам объяснить, чтобы мы скорей смогли все уяснить.
Домовенок Кузя (напористо): Да, я, Кузя Домовенок, Домовенок Кузя я! В детском садике с пеленок, и вы все – моя семья!
(Домовенок Кузя исполняет частушки.)
Домовенок Кузя: В детском садике живу с самого открытия.
Без меня здесь не прошло ни одно событие.
Как живете, как поете, что на завтрак и обед,
Все я знаю, все я слышу. Ведь живу здесь много лет.
Знаю все ваши секреты, могу много рассказать.
Даже дать смогу советы, как вам лучше поступать.
С вами праздники справляю, веселюсь от всей души.
Всех сегодня поздравляю, взрослые и малыши.
И в такой чудесный день мне частушки петь не лень.
Я еще для вас спляшу и похлопать попрошу!
Домовенок пляшет.
Домовенок. Прослышал я, что вы теперь по какой-то новой программе занимаетесь, то ли ГБТ, то ли КГБ, так и не понял, что это за зверь такой!
Ведущий. Эх, ты! А еще говоришь, что все про нас знаешь! Это ФГТ! Теперь наши воспитатели в совершенстве знают новые федеральные государственные требования и владеют всеми современными технологиями и методиками!
Домовенок. Да ну!
Ведущий. Так мы легко можем тебе это доказать!
1. Разминка.
Итак, дорогие друзья, коллеги! Начнем с разминки! Я произношу фразу, после которой вы должны хором сказать “ Мы не спорим !”, если согласны с утверждением, или “ Спорим – спорим !”, если не согласны.
Осенью идут дожди - Ждет весна нас впереди. Целый день мели метели - Птицы с юга прилетели.
Лист кленовый опадает - Ландыш белый расцветает. Яблоки в саду поспели - В роще соловьи запели.
Мы капусту посолили - И каток водой залили. На полях лежит туман. В огороде – лишь бурьян.
И каникулы всех ждут. День Победы тут как тут. Дни становятся длиннее. Скоро будет холоднее.
Лужи стали замерзать. Птицы стали улетать. Без конфет нам трудно очень. Скоро осень, между прочим. Обманула я вас сейчас. Вы ошиблись много раз.
2. Любимые сказки.
По принципу съедобно – несъедобно: все выстраиваются в линию, за каждый правильный ответ – шаг вперед.
Лифт для нечистой силы (труба).
Персонаж, лопнувший от смеха (пузырь).
Олицетворение семьи, которое Буратино ткнул носом (очаг).
Друг Винни - Пуха, который остался с хвостом (Иа).
Командир 33-х богатырей (Черномор).
Пещерная отмычка – заклинание (Сим – сим, откройся!)
Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав).
Радиолокатор царя – лежебоки, который устал от ратных дел (петушок).
Парнокопытный лабиринт для Крошечки – Хаврошечки (Корова).
Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства).
Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях (клубок).
Самая дружная коммунальная квартира (теремок).
Семь желаний на одной ножке (семицветик).
Неблагодарная слушательница песен (лиса).
Имя великого английского обжоры (Робин – Бобин Барабек).
Высочайшее достижение сказочного общепита (скатерть – самобранка).
Традиционное блюдо Эников – Бэников (вареники).
Самый круглый сказочный герой (Колобок).
Пушистый владелец сапог (кот).
Резиденция Бабы Яги (избушка на курьих ножках).
3. Все в движении:
Все в движении живет! Кто летит, а кто идет, Жестом надо показать! Я вам буду помогать.
Кто летает – взмахни рукой! Кто плавает – отметь волной!
Кто просто ходит – хлопай! Кто ползает – потопай!
Тяжелый колорадский жук… Кандидат медицинских наук…
Конек быстрый-быстрый морской… Жужжащий пчелиный рой…
Красивый белый мотылек… Пушистый маленький хорек…
Длинный дождевой червяк… Пузатый, маленький хомяк…
Воздушно – белая медуза… Поэта или композитора муза…
Пятнистая юркая змея… Он, она, ты и я…
Крылатая птица страус… Дед Мороз или Санта-Клаус…
4. Сколько сказок прозвучало?
Жили – были дед да баба, была у них избушка не ледяная, а лубяная. Жили они в ней тридцать лет и три года. Жили, не тужили, и все было хорошо, да не дал бог деточек. Вот и говорит старуха старику: “Ступай-ка ты, старик, к золотой рыбке. Поклонись рыбке, повинись, да выпроси у неё яичко, да не простое, а золотое”. И отправился старик к синему морю. А старуха у окна села ждать его одна. Ждет – пождет с утра до ночи. Смотрит в море, даже очи разболелись.
А старик в это время не шутит: руки, ноги он рыбке веревками крутит. Зубы острые в самое сердце вонзает и яичко у неё выпрошает. А старуха в избе усмехается да Ивана – дурака дожидается. Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается.
Вот уж и зима прошла, весна наступила. Стало солнышко припекать и захотелось старухе ключевой водицы испить. Пошла она к колодцу, зачерпнула воды, да вот беда – оступилась. Упало ведро на самое дно колодца. Плачет старуха, слезами горькими умывается. Глядь – лужица. Дай, думает старуха, напьюсь из этой лужицы. А тут мышка бежит и голосом молвит человеческим: “Не пей, старая, козленочком станешь”. Не послушалась старуха мышку и напилась из лужицы. Вдруг грянул гром, засверкали молнии, и превратилась старуха в лягушку. Сидит себе да поквакивает. А на ту пору Иван-дурак возвращался с охоты. Глядь – лягушка сидит. Натянул он стрелу, прицелился… Тут взмолилась лягушка: “Не губи меня, Иванушка, я тебе пригожусь”. Так оно и вышло, по – лягушечьи.
Принес Иванушка лягушку во дворец к царю-батюшке. И велел тут же государь приготовить три котла: с водою ледяною, с водою вареною и с парным молоком. Выкупалась лягушка в трех котлах и стала писаной красавицей, что ни в сказке сказать, ни пером описать!
Тут и свадебку сыграли. И детушки не заставили себя долго ждать. Народилось у них детей великое множество: в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря.
А старик у синего моря и по сей день ходит: пойдет направо – песнь заводит, налево – сказку говорит ту, что я вам рассказала. Вот и получается, что сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам и старикам урок.
Ответы: “Лиса и заяц” или “Заюшкина избушка”; “Сказка о рыбаке и рыбке”; “Снегурочка”; “Курочка Ряба”; “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”; “Муха – цокотуха”; “Баба Яга”; “Сказка о сестрице Аленушке и братце Иванушке”; “Мороз Иванович”; “Царевна – лягушка”; “Конек – Горбунок”; “Сказка о царе Салтане”; “Руслан и Людмила”.
5. ВСЕ НАОБОРОТ Игрокам предлагается попробовать нарисовать или раскрасить что-то, но левой рукой, а кто левша - правой.
6. НАРИСУЙ СОЛНЫШКО В этой эстафетной игре принимают участие команды, каждая из которых выстраивается в колонну "по одному". У старта перед каждой командой лежат гимнастические палки по количеству игроков. Впереди каждой команды, на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч. Задача участников эстафеты - поочередно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча - "нарисовать солнышко". Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.
7. СКУЛЬПТОРЫ Участникам игры выдается пластилин или глина. Ведущий показывает или называет какую-то букву, а игроки должны как можно быстрее слепить предмет, название которого начинается с этой буквы.
8. ВЕСЕЛАЯ ВИКТОРИНА
1 Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает ее из окна)
2 Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком)
3 Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (снять с каждого по сапогу)
4 Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (собака сидит на собственном хвосте)
5 В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (в феврале, он самый короткий)
6 Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрый)
7 У человека - одно, у вороны - два, у медведя - ни одного. Что это? (буква "о")
8 Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (имя)
9 В каком году люди едят больше обыкновенного? (в высокосном)
10 Может ли страус назвать себя птицей? (нет, так как он не умеет говорить)
11 Каких камней в море нет? (сухих)
12 Какой болезнью на земле никто не болел? (морской)
13 Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
14 Какой рукой лучше размешивать чай? (чай лучше размешивать ложкой)
15 Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6)
9. Аквариум.
Чтобы нам не заскучать, будем в рифму отвечать. Все понятно, детвора? Начинается игра!
И представим хорошо мы аквариум большой.
Тут поместится у нас с аквалангом… водолаз!
А еще тут спит, храпит, преогромный синий… кит!
Реагируя на храп, боком убегает… краб!
А на дне в песке прилег с щупальцами… осьминог.
Рядом с ним зарыться рад электрический брат… скат.
Не попавшись на крючок, здесь живет морской… бычок.
Ищет лучшие места пятикрылая … звезда.
Рядом только проплыла с плоским телом… камбала.
А за нею, как обуза мчится жгучая… медуза.
В панцире плывет без страха среди рыбок … черепаха.
Где-то челюстью блеснула черноморская … акула.
Здесь на дне, ну как игрушка, лежит чудесная… ракушка.
Рядом камень, как пенек, А за ним морской… конек.
Тут резвится не один умный, ласковый… дельфин!
С ним играют, словно в салки, длиннохвостые … русалки.
Кто-то головой качает… Что? Русалок не бывает? Но ведь я, друзья, мечтала… А игре конец настал.
Ведущий. А сейчас я вам погадаю, есть у меня волшебная шляпа. Кому шляпу на голова одену, у того все мысли прочитаю! Чтоб мне мысли отгадать - вам надо цифры называть!
Вопрос I: Кем Вы были в прошлой жизни? (одевает шляпу 3-м гостям (по очереди) и просит назвать цифру от1 до пяти) Мыслей вижу у тебя много, перепутались-то они как!
1. монахом-отшельником 1. артисткой бродячего цирка 1. юмористом
2. пессимистом 2. официанткой в трактире 2. картежным шулером
3. евнухом 3. ангелом 3. вождем племени
4. нищим 4. наложницей 4. путешественником
5. шарманщиком 5. вкусной булочкой 5. солдатом
Вопрос II: Какой у Вас характер? Ох, сейчас мы все узнаем!
2. против мужчин, ну очень слабый 2. скандальный 2. наивность меня окружает
3. я просто ангел 3. вам нельзя говорить что-то плохое о моем характере
4. мой характер еще не сформировался 4. я почти ребенок
5. Мой характер зависит от обстоятельств 5. исключительный 5. противоречивый
Вопрос III: Что у Вас хорошего? Чего в себе люблю о том и говорю! Ага!
1. Способность выбирать друзей 1. Все 1. роскошные волосы
2. умение сидеть на двух стульях сразу 2. Изысканные манеры 2. ноги
3. Все 3. Вы меня утомляете своим присутствием 3. стремление замечать работоспособность других
4. фантастическая щедрость 4. и лицо, и одежда, и мысли, и душа! 4. редкое остроумие
Вопрос IV: Девиз Вашей жизни? Так все хорошенько задумались, напрягли мозги… О помчались, родимые… "Мои мысли - мои скакуны!"
1. Все - или ничего! 1. после меня - хоть потоп 1. Пришел, увидел, победил
2. Через тернии - к звездам! 2. моя хата с краю 2. бери от жизни все
3. Лови момент! 3. время - деньги 3. ничему не удивляться
4. Ни дня без любви! 4. что ни делается, все к лучшему 4. цель оправдывает средства
Вопрос V: За что отдадите полжизни своей? Что дорого Вам, но не дорого мне!
1. ни за что 1. за исполнение 1. за такой же талант, как у... (имя)
2. за бутылку мартини 2. тебе, гадалка, не понять! 2. за необыкновенную любовь
3. за всемирную славу 3. за вечную молодость
4. за стройные ножки 4. за виллу у моря
5 . за чистую совесть 5. за возможность стать звездой 5. за уважение людей
10. Конкурс « В гостях у сказки»
Все вы работаете с детьми дошкольного возраста. Дошкольники знают очень много сказок, а знаете ли их вы?
Доскажите имя сказочного героя
Али (Баба)
Маленький (Мук, принц)
Дядя (Федор, Степа)
Елена (прекрасная)
Дед (Мороз, Мазай)
Почтальон (Печкин)
Мальчик (с пальчик)
Железный (Дровосек)
Кот(в сапогах, Леопольд, Матроскин)
Старик (Хоттабыч)
Старуха (Шапокляк)
Вед.: Все наши педагоги показали хорошие педагогические способности. И для того чтобы подтвердить гордое звание дошкольного работника, вы должны произнести следующую клятву.
Сделать серьёзное лицо, положить руку на сердце и произносить с чувством.
Я, ф.и.о., вступая в ряды воспитателей детского сада №32 «Росинка», торжественно клянусь:
1 . Вставать на работу по звонку будильника, если кто-то держит в постели, отцепить эти жадные руки и вставать, вставать, вставать. Клянусь!
2. Плохое настроение оставлять за дверью ДОУ и каждое утро надевать маску счастливой, деловой женщины. Клянусь!
3. Готовиться к занятиям вовремя и профессионально. Клянусь!
4. Овладеть по совместительству такими специальностями:
Штукатур – маляр
Швея – мотористка
Дворник
Дизайнер. Клянусь!
5. Ежедневно говорить родителям воспитанников, что их дети самые хорошие, даже если пьешь вечером валерьянку. Клянусь!
6. На прогулках, где обсуждаются все мировые вопросы, при виде администрации вовремя принять рабочий вид и оторвать пятую точку опоры от скамьи соседнего участка. Клянусь.
7. Быть активным работником нашего коллектива, принимать участие во всех городских, республиканских и мировых конкурсах. Клянусь!
Вед.2: Около полутора веков назад, немецкий общественный деятель Фридрих Фребель назвал дошкольное учреждение «садом» считая, что ребенок подобен цветку и его развитие зависит от внимательного и заботливого ухода. А воспитатели – неуставные садовники, любовно и бережно растящие эти сокровища. Мы вас сердечно поздравляем с почетным званием воспитатель! И хотим подарить вам памятки.
Памятка Педагогу.
Быть лучше, помня, что совершенству нет предела.
Расти профессионально, быть в курсе последних достижений педагогической науки.
Сдерживать отрицательные эмоции.
Выходить из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором.
Быть всегда доброжелательным.
Быть добрым и честным. Помнить, что добро, сделанное вами, всегда вернется к вам многократно увеличенным.
Помните:
Терпение – дар неба. Обладающий терпением не унизится до раздражения.
Всегда есть тот, кому нужна ваша помощь, кому труднее, чем вам.
Коллектив – это тоже семья. Укрепляйте мир вашей семьи добрыми мыслями, добрыми делами.
Не скупитесь на похвалу.
Следите за внешностью и поведением.
Воспитывая детей, стремитесь :
Любить ребенка таким, каков он есть.
Уважать в каждом ребенке личность.
Сделать родителей своими союзниками в деле воспитания.
Замечать не недостатки ребенка, а динамику его развития.
В детском саду запрещается :
Кричать и наказывать детей.
Выставлять проступки детей на всеобщее обозрение.
Обсуждать с родителями поведение чужого ребенка.
Унижать ребенка.
Приходить к детям с плохим настроением.
Все выходят полукругом и исполняют песню.
Песня о воспитателях (на мотив песни «Пять минут»)
1. Наша служба и опасна и трудна
Не сравнится с ней работа ни одна.
Мы души своей частицы
Дарим детям по крупицам!
Наша жизнь забот и сложностей полна!
Пр.
Каждый день, каждый час
Отдаем мы сердце детям
И за каждого мы
Перед будущем в ответе!
Чтобы детям расти,
Не грустить, а веселиться!
Чтоб улыбками цвести
На счастливых детских лицах,
Мы должны каждый день,
Каждый день и каждый час
Беззаветно все трудиться!
2. Наша песенка веселая, лети
И тому, кого ты встретишь на пути,
Расскажи, как все мы вместе
Собрались сегодня с песней,
Нам без песни и без дружбы нет пути!
Внимание! Администрация сайта сайт не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Данное мероприятие можно проводить в подготовительной к школе группе. Здесь использована такая форма организации детей как досуг или праздник.
Цель: закрепление представлений и положительного отношения к профессии воспитателя, другим профессиям дошкольных работников, детскому саду как «второму дому».
Задачи:
- Создать праздничную атмосферу и положительные эмоции у детей и взрослых.
- Воспитывать уважение к работникам дошкольной организации и их труду.
- Развивать нравственные качества: доброту, отзывчивость.
- Развивать творческие способности, фантазию, воображение.
Формы организации деятельности детей : интегрированное культурно-досуговое мероприятие, которое включает такие методические приемы как рассказ педагога, художественное слово, оздоровительные элементы, сюрпризный момент, дидактическая игра.
Ход мероприятия
Под музыку дети подготовительной группы входят в музыкальный зал и становятся полукругом около стульчиков.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые коллеги и дорогие наши ребята! Мы рады приветствовать Вас в этот светлый и радостный день. Ведь сегодня в нашей стране отмечается День дошкольного работника! День воспитателя и всех работников дошкольного образования официально празднуется 27 сентября, начиная с 2004 года. Этот осенний день выбран не случайно. Именно 27 сентября 1863 года в Санкт-Петербурге был открыт первый детский сад. Его основательница София Люгебиль отличалась новаторскими взглядами в воспитании детей, которые опережали свое время. Практикуемое ей отношение к ребенку, как к полноценному члену общества, широко утвердилось лишь многие годы спустя. Сегодня воспитатель - это важная профессия, а вернее сказать призвание. Именно от воспитателей во многом зависит процесс формирования личности у подрастающего поколения. Поэтому этот день - отличная возможность напомнить обществу о всей важности дошкольного образования и поблагодарить людей, которые помогают воспитывать наших детей.
Сколько надо глаз и рук,
Чтобы уследить вокруг
За своими сорванцами -
Золотыми леденцами.
Там - смеется, тут - заплачет,
А другой на палке скачет...
Здесь не каждый с этим делом
Быстро справится, умело.
Воспитатель все успеет:
Он накажет, пожалеет,
Поцелует и накормит,
Перед сном он сказку вспомнит.
Саду воспитатель нужен,
Без него он не так дружен.
Шлем вам радости вагон,
От родителей - поклон!
Дорогие друзья! Ребята подготовительной группы приготовили стихотворения для своих любимых воспитателей.
1-й ребенок
С днем воспитателя поздравить
Мы пришли сегодня вас.
Пожелать больших успехов,
Чтоб учили лучше нас.
Воспитатели у нас –
Это просто высший класс!
Каблучки надели,
Как фотомодели!
А воспитатели у нас
Вот такие – просто класс!
Они нам очень нравятся
И к тому ж красавицы!
2-й ребенок
Вы каждый день и каждый час,
Нелегкой посвятив работе,
Одною думою о нас,
Одной заботою живете.
Чтоб нами славилась земля,
И чтобы честными росли мы,
Спасибо няни, воспитатели,
За все хорошее спасибо!
3-й ребенок
Мы в праздник профессиональный
Вех поздравляем от души.
Всех, кто «
сгорает»
на работе,
Кого так любят малыши!
Всех, кто заботится и кормит,
Кто с нами пляшет и поет.
Белье стирает, охраняет
И головою отвечает.
И интеллект им развивает,
Всю душу, сердце отдает!
4-й ребенок
Кто научит дружбе крепкой,
Разделить игру с соседкой,
Аккуратно съесть всю кашу?
Воспитательница наша!
С кем лепить грибы и солнце,
Рисовать цветы в оконце?
Кто споёт, стихи расскажет?
Воспитательница наша!
Кто утешит, пожалеет,
Кто научит стать добрее?
Сад любимый с нею краше,
С воспитательницей нашей!
Ведущий:
Давайте, похлопаем нашим ребятам за такие замечательные стихи.
А сейчас мы исполним песню М. Еремеевой «Воспитатель наш».
Ведущий : «Кажется, к нам на праздник кто-то торопится!»
Звучит музыка из фильма «Мэри Поппинс». Входит Мэри Поппинс.
Мэри Поппинс : Здравствуйте, ребятишки-девчонки и мальчишки. Здравствуйте, уважаемые педагоги! Я пришла, чтобы поздравить Вас с этим замечательным праздником и пожелать Вам благополучия и радости, счастья и доброты, творческих успехов в работе. Я предлагаю вам сегодня повеселиться и поиграть. Кто хочет повеселиться, поднимите руки. Давайте разделимся на две команды: команда воспитателей и команда ребятишек. Прошу команду воспитателей- входят воспитатели, одетые как дети (юбочки, шортики, на голове хвостики, панамки, на шее у некоторых висят соски на веревочке). Давайте выберем жюри, которое будет оценивать наши победы. Придумайте название своей команде и давайте начинать наше состязание.
1 конкурс «Кто быстрее оденет на прогулку?»
Ставятся два стула, на которые садятся представители обеих команд, рядом в обруче лежат два комплекта одежды на прогулку- сапоги или галоши, шапка или шляпа, пальто или куртка и т. п. По сигналу бегут одевать выбранного участника, кто быстрее оденет и приведет к своей команде, тот и выиграл.
2 конкурс «Угадай, кто это?»
Перед началом конкурса подготавливают листочки с названиями животных. Затем все листочки складывают в мешок и перемешивают. Участники по очереди достают по одному листочку и, изображая мимикой, звуками, движениями указанное животное, а другие члены команды пытаются угадать, кого изображает участник.
3 конкурс «Загадки про дошкольных работников»
В виде презентации. На интерактивной доске появляются загадки про дошкольных работников и по очереди загадываются командам.
Ведущий: Ребята, вы, наверное, немного устали. Давайте с вами немного отвлечемся и исполним танец «Динь, динь – детский сад».
Мэри Поппинс: «Ребята, какие вы молодцы, как хорошо танцевали».
Мэри Поппинс: А теперь наш следующий конкурс.
4 конкурс «Накорми меня»
В этом конкурсе участнику с закрытыми глазами нужно скормить или йогурт, или яблоко (по выбору). Кто быстрее съест тот и выиграл.
Мэри Поппинс: И, наконец, наш последний конкурс.
5 конкурс «Воздушный бой»
Надуйте 10 круглых воздушных шаров (по 5 штук двух разных цветов). Создайте две команды. Разделите помещение на 2-е равные части мелом, расставьте команды друг против друга. Каждой команде раздайте по 5 шаров. Задача: пока звучит музыка, нужно перебросить шары на сторону соперника. Это не так просто, ведь соперники возвращают победные шары! Как только музыка останавливается, ребятишки замирают.
Побеждает та команда, на чьей стороне меньше шаров.
Ведущий: Вот и закончилось наше состязание. Пока жюри подсчитывает результаты, я предлагаю посмотреть сценку.
Сценка на день воспитателя
(мальчик, две девочки)
Мальчик:
Я хочу быть бизнесменом.
Буду очень я крутой.
Буду ездить на машине
Я на черной и большой!
Буду я ужасно занят, деловые встречи…
В общем, очень я уставший
Приду домой под вечер!
1 девочка:
Стану я тогда моделью!
Буду краситься весь день.
Нам, моделям, рано утром
Встать ну очень, очень лень!
Буду целый день я платья
Примерять и примерять!
А когда устану - лягу,
Буду просто отдыхать.
Ну, а ты, Полина, кем
Хочешь в будущем стать?
2 девочка:
Вас послушала, теперь
Вслух стесняюсь я сказать
Воспитателем хочу быть.
Работать в детсаду.
Мальчик:
Тоже круто! Я сынишку
В твою группу приведу!
Ведь тебе я доверяю,
Будешь ты его любить!
Если саду чем помочь,
Мне ты сможешь позвонить.
Вырасту - дам номер свой.
Я же бизнесмен крутой!
1 девочка:
Ну, тогда свою дочурку
К тебе в группу я отдам.
Ты же знаешь, нас так много
Вот таких уставших мам!
Время нету заниматься,
Что-то клеить и читать.
Но лишь знаю, что тебе я Точно буду доверять!
Мальчик и 1 девочка
Да! Мы может и крутые,
Встречи, люди, города.
Но без Полинкиной работы
Нам не деться никуда!
Много есть профессий нужных,
Но одна ценней других!
Вас мы очень - очень любим,
Воспитателей родных!
Мэри Поппинс: Наше дорогое жюри подвело результаты. И у нас победила - дружба! Ребята, за то, что вы так замечательно играли, читали стихи, танцевали, я хочу вас угостить сладкими призами. Спасибо вам за замечательный праздник. И напоследок, я бы хотела передать нашим любимым воспитателям поздравление. Угадайте, от кого? А вот и не угадали! Это президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин. Он не смог сам приехать, поэтому я записала его поздравление и обещала Вам передать. Давайте послушаем.
Мэри Поппинс : Ну, вот и все, дорогие друзья! Мне пора возвращаться домой. До новых встреч!
Ведущий: Ребята наш праздник на этом завершен, давайте возвращаться в наши группы. Спасибо всем за участие, вы большие молодцы!
Марина Московская
Сценарий праздника к Дню дошкольного работника
День работника дошкольного образования
Сценарий праздника для сотрудников
Этот праздник ещё совсем молодой , но в нашем учреждении сложилась традиция его проведения. Этот праздник дал возможность поблагодарить тех, без кого жизнь детей в дошкольном учреждении не была бы такой увлекательной, безопасной и даже вкусной. В отличие от праздников , во время которых в центре внимания бывают дети, в этот день поздравления принимают сотрудники ДОУ.
Ведущий : Есть люди, даром творчества полны,
И этот дар, с любовью отдавая,
Горят, как маленькие яркие костры,
Своим теплом детей всех согревая.
Конечно хочется сказать, что
Воспитание ребенка - не простая работенка .
Нужно научить дитя всем основам бытия.
Чтоб ребёнок одевался и в искусстве разбирался,
Знал, что плохо, а что нет, развивал свой интеллект.
Детский садик – его мир, воспитатель в нем – кумир,
Помогает малышу осознать во всем красу.
Как с ребятами сдружиться и природой подружиться,
Равным среди равных стать и нигде не опоздать.
Нынче праздник на Руси воспитателей страны!
Пусть мечты их воплотятся, наяву преобразятся!
Звучит песня «Комплименты»
Ведущий : Кто все сердце отдал детям. ,
Свою жизнь им посвятил,
Тот душою вечно молод,
Внешностью всегда красив.
Потому что рядом с детством
Невозможно постареть,
Потому что вдаль без края
Нужно нам всегда смотреть.
Да, эти красивые слова подтверждают, что работники дошкольного образования всегда молоды душой. И наилучших результатов в работе добиваются те , кто умеет разговаривать с малышами на одном языке. Быть педагогом не просто, но быть ребенком во взрослом мире также нелегко.
Ведущий (он же воспитатель) : А сейчас, дорогие педагоги, мы с вами погрузимся в сказку под названием «Мир дошкольного детства » . Сядьте поудобнее, закройте глаза. Глубокий вдох…выдох…вдох…выдох. Представьте, что вы идете по солнечной полянке, вокруг порхают бабочки, поют птицы, пахнет лесом. Вы идете по тропинке в лес, лучи солнца пробиваются сквозь ветви деревьев…вы проходите лес и выходите к детскому саду, подходите ближе…ближе, вы становитесь моложе…моложе. И вот, вы уже у ворот… на которых висит большое зеркало. Вы смотрите на свое отражение, а из зеркала на вас смотрит маленькая девочка с красивым бантиком на голове или мальчик. Не открывая глаз, подставьте ладонь солнцу, теплый лучик которого упадет вам на ладонь (в это время ведущий кладёт на ладошку каждому сотруднику бантик на булавочке) Теперь, милые детки, откройте глазки и приколите бантик в волосы…
Инструктор по ФК : Доброе утро, дети! Вас ждет веселая зарядка!
под музыку инструктор по физической культуре проводит с работниками шуточную зарядку .
Логопед : Здравствуйте, ребята, сегодня у нас непростое занятие. Для того, чтобы правильно говорить, нужно научиться делать гимнастику для язычка : лошадка, трубочка, улыбка, заборчик, футбол, качели, часики («дети-взрослые» выполняют упражнения). Молодцы! (похвалили «детей» ).
А теперь мы перейдем к очень важным упражнениям, которые помогут вам сохранить личики молодыми, а кожу упругой : надуем щечки, втянем щечки, подвигаем ушами, закроем правый глаз, закроем левый глаз, наморщим нос, удивились, обрадовались, огорчились.
Зарядку мы сделали, и будем учиться правильно, разговаривать. Повторяйте за нами чистоговорки, старайтесь четко произносить все звуки.
Тро-тро-тро – вот бы в садик на метро.
Ом-ом-ом – в садик мы идем пешком.
Ан-ан-ан – чаю я налью в стакан.
Ет-ет-ет – вот и подошел обед.
Ра-ра-ра – спать ложится детвора.
Ош-ош-ош – полдник тоже наш хорош.
Ра-ра-ра – всем домой идти пора.
Молодцы, дети. Вы порадовали нас.
Воспитатель А теперь ребята, мы идем на музыкальное занятие!
Муз. руководитель : Дорогие дети, сегодня я хочу с вами вспомнить названия музыкальных инструментов. Возможно, кто-то из вас знаком с этими инструментами, а кто-то только узнает их название, сейчас мы это проверим. (на столике за ширмой разложены музыкальные инструменты : ложки, металлофон, тарелки, гусли, гармошка, маракас, бубен, колокольчик, бубенчики). Сейчас я спрячусь за ширму и буду играть на разных музыкальных инструментах. Тот, кто угадает какой инструмент звучит подходит к ширме и получает этот инструмент. Пожалуйста, будьте внимательны.
Вот у нас получился целый оркестр, а я буду дирижер. Сейчас мы исполним для всех ребят русскую народную песню «Ах, вы, сени, мои сени!»
Молодцы! Вы хорошо справились с заданием.
Ребята, а вы умеете дружить? Сегодня мы с вами разучим песенку о дружбе. Слушайте, запоминайте и повторяйте за мной. Теперь споем песенку целиком.
«Как положено друзьям…»
1. Как положено друзьям,
Все мы делим пополам,
И игрушки, и ватрушки,
Как положено друзьям,
Все мы делим пополам,
И конспекты, и проекты,
Пополам, пополам, пополам-лам-лам.
Как положено друзьям,
Все мы делим пополам,
И зарплату, и доплату,
Пополам, пополам, пополам-лам-лам.
Молодцы! Вы очень хорошо пели, играли на музыкальных инструментах. До встречи на следующем занятии!
Воспитатель : Так, ребята, успокаиваемся после музыкального занятия и готовимся к рисованию.
Учитель рисования : Здравствуйте! Сегодня у нас необычное занятие. Рисовать мы будем не на бумаге, а на воздушном шарике. Задание следующее : на шарике нужно будет нарисовать своего друга. Берем шарики, фломастеры и рисуем…
Нарисовали? Молодцы! Покажите свои работы друг другу и подарите другу… С этими шариками вы можете оставить себе и сделать все, что угодно.
Психолог : Устали? Давайте немного отдохнем. Садитесь удобно, закрывайте глазки. Дышим глубоко. спокойно. Время сказки подошло к концу. Возвращаемся во взрослый мир, оставляя в душе тепло детства. Я досчитаю от пяти до одного… Пять… легким движением руки снимите свои красивые бантики… Четыре…. … вспомните все занятия, которые вы посетили…Три… что нового и полезного вы в них узнали… Два… сейчас вы откроете глаза и снова превратитесь во взрослых работников дошкольного образования . Один… С возвращением! И пусть в Вас всё так же живут дети, и эти бантики Вам будут путеводителем в сказку под названием «Мир дошкольного детства » .
Ведущий : Уважаемые коллеги, еще раз хотим поздравить вас с этим светлым, профессиональным праздником , и хотим подарить вам этот музыкальный подарок.
Ведущие праздника (узкие специалисты) исполняют песню
«И вновь продолжается бой…»
1. И вновь продолжается бой,
И всем на работу идти .
Но сад наш совсем молодой,
Начальство – всегда впереди.
2. Хотим нашу песнь посвятить
Коллегам своим дорогим.
Желаем вам жить и творить
На радость детишкам своим.
3. Мы любим работу , детей,
Идей у нас много своих.
Бюджет нас не чтет за людей :
Зарплата одна на троих.
4. И скажем мы вам без прикрас :
С дороги своей не свернем.
Хоть путь наш тернистый сейчас,
Мы все за работу умрем !
Заведующая :
Кто придумал судить о возрасте
По количеству прожитых лет?
Ну, а если ты полон бодрости,
Если любишь ты белый свет,
Если мир ты наполнил красками,
Где отсутствует черный цвет,
Если ты не скудеешь ласками
И мечтателен, как поэт,
Если ты стремишься к новому,
И тебя не влечет покой,
Воспитатель тогда от Бога ты,
Оставайся всегда такой.
В нашем детском саду есть сотрудники, которые посвятили работе в дошкольном учреждении более 5 лет
(заведующий называет сотрудников и вручает памятные сувениры или грамоты, затем более 10, 15…
Есть у нас в коллективе такие педагоги, которые посвятили этой профессии 20 и более лет (заведующий Ф. И. О педагогов)
Выйдите, пожалуйста, сюда. Это не просто работники , это наши наставники, которыми мы гордимся, которых мы любим и ценим. (вручаются памятные сувениры и цветы)
Звучит песня «Команда молодости нашей…»
1. Мы каждый день шагаем по тропинке,
Где с нетерпеньем нас ребята ждут.
И пусть стучат за окнами дождинки –
Добро, любовь и счастье здесь живут.
Припев :
Тебе судьбу мою вершить,
Тебе одной меня судить,
Команда молодости нашей,
Команда, без которой нам не жить.
2. Сошлись в саду различные дороги,
Но время не унять и не сдержать.
Придут к нам молодые педагоги.
Дай Бог им лучше нас преподавать!
Припев :
Команда, без которой нам не жить
3. Любимый сад, семья моя родная,
Живи вовек, воспитывай, учи!
Нам по сердцу профессия такая –
На годы, Боже, нас благослови!
Припев :
Ведущий : Уважаемые коллеги подходит к завершению наш праздник и хочется ещё раз поздравить всех в праздником и сказать слова :
Вы - добрые феи, ведущие в знания,
Дарящие радость, несущие свет.
Надежд вам счастливых,
Большого признания,
И новых находок, и новых побед!
