Мария Рогожкина
Утренник "До свидания, детский сад!"
Ведущий: День безоблачный, ясный и чистый. В зале много нарядных гостей! Наши детки так выросли быстро. Провожаем мы в школу детей! Вспоминаются первые слезы. Что горошиной катятся вниз, а еще миллионы вопросов. Если что-то не знаешь - держись!
Ведущий 2: Мы заботами детскими жили, подрастали у нас малыши,
Каждый день к ним навстречу спешили. Отдавая частицу души!
Сегодня, здесь, они красивые, нарядные, и замер праздничный наш зал!
Давайте встретим их аплодисментами, прошу вас, дети, проходите к нам!
Входят выпускники
1- Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня, словом важным: «Выпускник»
К нам на праздник пришли родители,
И с волнением глядят на нас.
Будто все впервые увидели повзрослевших детей сейчас.
2- Мы дорогих гостей сюда позвали
На праздничный прощальный ваш концерт,
Чтоб получить сегодня в этом зале во взрослый мир загадочный билет.
3- Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда.
Жаль, приходиться прощаться с детским садом навсегда!
И сегодня, в день прощанья, мы не станем унывать,
Детский сад наш долго будем добрым словом вспоминать!
Не забывать твой добрый взгляд, ласку и вниманье
До свиданья, детский сад, До свиданья!
4- Мы прощаемся с тобой, детский сад.
Видишь, годы, будто птицы, летят.
Мы прощаемся с тобой.
Неужели мы ребята уже повзрослели?
5- Все позади: лошадки, куклы, пушки. Мы взрослые уже, не малыши.
Вы можете забрать наши игрушки, Мы вам их оставляем от души.
6- Вот с волнением смотрят мамы на вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.
7- даже бабушка у краткой поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне дорогой ее внучок!
8- Сад сегодня в путь счастливый провожает дошколят.
До свиданья наши сказки, наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски! Д свиданья! Школа ждет!
9- Детский садик наш любимый, ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы от отличников…
Все: Привет!
Песня «Звенит звонок»
Ведущий: Ребята за то время, пока вы были у нас в саду, мы вырастили цветок, в котором заложены лучшие человеческие качества. Они будут сопровождать вас в течение всей жизни. Лепесток веселья, добра, улыбки, здоровья, отваги, знаний, дружбы!
Ведущий достает цветок, а на нем одна серединка без лепестков.
Ах, все лепестки исчезли. Наверное, сказочные герои их забрали за наше неумелое колдовство. Нам нужно их вернуть. Кажется, я придумала! Ребята, чтобы найти лепестки, надо попросить помощи у самой сказки.
Ведущий 2: Детство- это всегда сказочный мир. Ведь дети, да и мы, взрослые, очень любим сказки. Вот мы и решили позвать сказочных героев на наш праздник. Позовем?
Одна юная волшебница посоветовала заклинание, которое поможет нам позвать героев из различных сказок:
Все дети хором: Сказка, сказка, отзовись! Поскорее к нам явись!
Появляется Кот Ученый. Важно обходит зал, обмахиваясь лепестком.
Ведущий: Здравствуйте, Кот Ученый! Как здорово, Вы принесли нам лепесток знаний!
Кот - Не торопитесь благодарить. Что? Не знаете, как теперь быть?
Но, чтобы свой лепесток возвратить, надо меня, Кота, удивить.
Ведущий 1: Нам очень нужен этот лепесток. Мы сделаем все, что ты пожелаешь, правда, ребята?
Кот - Ну, хорошо! Сейчас проверю,
Вашим словам пока не верю.
Я Кот Ученый, очень умный, Я, знал, что будет праздник шумный,
И что ребята подросли, и в школу все хотят они…
А мы игру затеем и все сейчас проверим:
Кто вырос - будет ясно, а кто вернется в ясли!
У меня для вас школьные загадки
Загадки.
В снежном поле по дороге мчится конь мой одноногий
И на много-много лет оставляет черный след (Ручка)
Если ты его отточишь, нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж. Что же это? (Карандаш)
Жмутся в узеньком домишке разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю – где была пустота,
Там, глядишь - красота! (Карандаши цветные)
Хотя я и не прачка, друзья, стираю старательно я. (Резинка)
В этой узенькой коробке ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки, что угодно для души. (Пенал)
Свою косичку без опаски она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке (Кисточка)
Новый дом несу в руке, дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные, все ужасно важные. (Портфель)
Стоит чудесная скамья, на ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас из года в год, из класса в класс. (Парта)
По черному белым пишут то и дело.
Потрут тряпицей - чиста страница. (Школьная доска)
Кот - Лепесточек знаний ваш. Его вы заслужили.
Желаю в школе вам удачи! Чтоб все отличники были! Кот уходит.
Ведущий 1: Ну, вот, ребята, один лепесток появился на нашем цветике - семицветике. И все это благодаря знаниям и умениям. А нам пора отправляется дальше.
Звучит волшебная музыка и в зал входит Царица, рядом с ней - зеркальце.
Царица - Вот смотрю на отражение, это просто загляденье!
Слева - прелесть, справа - мило, очень выгляжу красиво.
Зеркальце - скажу вам, леди, откровенно, вы бездельница, наверно.
Час пред зеркалом стоять - только время убивать!
Царица - Ты, стекляшка, не болтай, а всю правду отвечай:
Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?
Зеркальце - ладно уж, прекрасна ты. Но развею все мечты!
Садик есть «Золотой петушок» зовется.
Красивей тех детей на свете не найдется.
Царица - Как ты смеешь мне дерзить?
Ведущий 1: Хватит спорить, может быть? Мы для вас споем и спляшем, красоту потешим вашу!
Песня «Мы хотим вам сказать»
Царица - Ну что ж, меня вы убедили. Благодарю вас, удивили!
Я заветные слова и всю силу волшебства
Буду ныне применять, чтоб учились вы на «десять»,
А не на каких-то «пять»! и в подтверждении своим словам Лепесток Благородства возвращаю вам! (Кланяется и уходит)
Под фонозапись «Песенки Шапокляк»
Шапокляк - Здравствуйте, мои милые! Детишки- кочерыжки, озорники и шалунишки.
Вы свою любимую бабашку узнали? Да, да, это я, бабулечка Шапокляк. А что это вы тут делаете?
Ведущий 2: Мы провожаем, рябят в школу.
Шапокляк - Это кого - вот этих малышей?
Ведущий 2 - А ты внимательно приглянись - это уже настоящие ученики
Шапокляк - И что? Пойдут ваши ученики в школу и будут они не детишки- кочерыжки, а первоклашки- промокашки. И зачем вам это надо? Между прочим, и без школы можно сделать хорошую пакость. Берите примет с меня: я стреляю из рогатки, обливаю прохожих водой из окна, а дорогу всегда – всегда перехожу на красный свет. Но мне нужны помощники, поэтому я к вам и пришла. Хотите быть моими помощниками?
Ведущий 2 - Что ты! Наши дети вовсе не хотят делать никакие пакости. А в школу они идут, чтобы учиться.
Шапокляк - А я, между прочим, тоже в школу пойду. Надо же и там кому-то пакости делать. У меня и портфельчик уже припасен.
Ведущий 2 - да мы уж сразу заметили твой портфельчик. Да, кстати, может быть, ты покажешь, что лежит в твоем портфеле?
Шапокляк - Ну ладно, так и быть, покажу (вынимает из портфеля разные предметы).
Вот веселая игрушка под названием погремушка.
На уроке не скучайте, погремушкой поиграйте.
Ежик с дырочкой в боку, здесь лежит назло врагу.
Я в него воды налью, всех вас в школе оболью.
Бусы, чтобы наряжаться, а рогатка – защищаться.
Кнопка, чтоб на стулья класть, и Лариска - всех пугать!
Ведущий 2 - Нет, Шапокляк, тебе еще рано в школу, ты не знаешь даже, что надо в портфель положить.
Шапокляк - Подумаешь! А ваши первоклашки- промокашки знают?
Ведущий 2- Конечно, знают и даже могут сами портфель собрать.
Игра «Собери портфель»
Шапокляк - Молодцы, Вы все можете. Вы мне и нужны ой, я с вами не вожусь!
Вы смеетесь над бабусей!
А лепесток мне не нужен совсем,
Я дарю вам его насовсем.
Ведущий 2- Молодцы, ребята! С вашей помощью мы выручили Лепесток Дружбы и Взаимопомощи.
Танец «Хорошее настроение»
Входит Дюймовочка
Ведущий 1- вот у нас новая сказочная гостья
Я Дюймовочкой зовусь, маленькой красавицей.
Я живу в цветке волшебном, дом мне очень нравится.
Рано утром я встаю, поливать цветы спешу.
Пусть везде растут цветы, будет больше красоты!
Ведущий 1 - Как у тебя красиво, Дюймовочка, будто волшебник нарисовал бабочки и цветы, они просто необыкновенные! А вот у нашего Цветика - Семицветика кто-то оборвал все лепестки, и мы не знаем, где их искать.
Дюймовочка - в саду учили рисовать,
Лепить, клеить, вышивать.
Вот вы сейчас попробуйте составить красивую картину из маленьких фигурок.
Проводится игра
Дюймовочка: Под веселою ромашкой лепесток нарисовала. Много света и добра всем ребятам пожелала. (Отдает лепесток)
Фонограмма «Волшебная музыка», (Ведущий прикрепляет лепесток веселья в чашечке цветка)
Ведущий 1: Спасибо, милая Дюймовочка, ты очень добрая. Но где, же нам искать остальные лепестки.
Дюймовочка: Спросите у Крота, который живет в большой норке и прячет в ней все свои находки. Может быть, он видел чудесный лепесток.
Выходит Крот.
Крот: Эй, ребята! Мы кроты! Мы-то знаем, мы круты!
В шубах мы богатых ходим, дружбу лишь с крутыми водим.
В небе бабочки летают, Рыба без толку ныряют.
Толи дело мы, кроты, важным делом заняты.
Пусть смеются все над нами, мол, считаем всеми днями.
Поглядим, зато потом, кто останется с добром.
Ведущий 2: посчитаем с Кротом математические загадки.
Ведущий 2 задает математические загадки.
Крот: Кто-то мимо пробегал, лепесточки потерял, ну а я его поднял и в кладовку спрятал.
Я сейчас туда схожу и его вам принесу (приносит лепесток)
Кроты ходят и важные, но совсем не жадные. Вот вам лепесток улыбок
Ведущий 2: Спасибо, уважаемый крот. (Укрепляет в чашке цветка, фонограмма «Волшебная музыка»)
Но, что я слышу, кажется, к нам еще кто-то спешит на помощь.
Выходит Белоснежка
Белоснежка: Белоснежка звать меня, гномики мои друзья.
Мои гномы музыканты, знаменитые таланты.
И сегодня в этот час урок музыки у нас.
Семь сестренок озорных прыгали по лесенке.
Семь сестренок сочинили песенку.
Быстро их произнеси…
Дети До, ре, ми, фа, соль, ля, си.
Оркестр «Мальчики»
Ведущий: замечательно играли, но случайно не видали
Лепесток волшебный, дивный от чудесного цветка?
Белоснежка: На лугу под красным маком лепесточек я нашла.
Словно красный колпачок этот яркий лепесток.
Вы его скорей возьмите, дружно весело живите.
Вот вам лепесток добра!
Ведущий 1: Какой красивый лепесток, спасибо, Белоснежка,
Вот у нас уже шесть лепесток.
Выходит Карлесон, в руках банка со сладостями
Карлесон: Да, да, именно тут пахнет праздником…
Ведущий 2: Ой, что это ты, Карлесон, несешь?
Карлесон: О! Это мои несметные богатства. Вкусные конфеты, плюшки, пироги, еще ватрушки…(Открывает банку, перебирает сладости, среди которых лепесток.) Все это мое! А могло быть и больше. Вот сегодня мне пришло письмо. Может, меня пригласили на день варенья, или печенья, или просто сладкого угощенья. А я не могу его прочитать!
Карлесон: А кто это такой? С чем его едят?
Ведущий 2: Ни с чем его не едят. Это профессия такая.
Карлесон: Что это такое – профессия?
Ведущий 2: А вот об этом тебе сейчас наши ребята расскажут.
1- А я хочу шофером быть, грузы разные возить.
2- Я мечтаю о балете, лучше нет его на свете!
3- Я хочу врачом стать классным, буду всех лечить лекарством
Очень вкусным, как конфета, съел его – болезней нету!
4- В красках я души не чаю, стать художницей мечтаю.
Закажите мне портрет. Справлюсь я - сомнений нет!
5- Я хочу стать пианисткой, замечательной артисткой,
Музыка со мной с детства, я люблю ее всем сердцем.
6- Я мечтаю стать скорей Воспитателем детей.
С ними петь, гулять, играть, дни рожденья отмечать.
7- Вы со мной, друзья, не спорте. Я хочу стать первым в спорте.
8- Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!
9- Может, стать мне депутатом? Этим каждым может быть.
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.
10- Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши каждый будет рад.
11- Мечтаю очень в цирке выступать. На всех афишах меня будут узнавать, 15 тигров и 6 львов одновременно на арене, и у запашных непременно буду я на смене!
12- Дрессировщик - хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могу все факиры.
Банк мой будет процветать, под проценты всем давать.
13- Бизнесменом буду я, пусть меняя научат!
Маме шубу я куплю, папе - «Джип» покруче.
14- Интересуют вас, ребята, только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.
Ведь с детства и со школы все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка и банкир,
А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!
Все вместе: все профессии прекрасны, все профессии важны. Знаем мы, что наши руки будут Родине нужны.
Карлесон: Я понял! Я теперь тоже на кого-нибудь выучусь. Летчиком стану! И летательный аппарат у меня есть. Ой, а где же всему этому учат?
Ведущий 2: Всему этому и многому другому учат в школе.
Карлесон: Ну что ж, вы заслужили лепесток Трудолюбия. Люди говорят, он обладает каким-то волшебными качествами. (достает лепесток) Спасибо вам за науку! Удачи вам! До свидания!
Ведущий 1: вот и собран цветок и теперь в новый школьный путь вас мы провожаем вместе со знаниями, благородством, дружбой, весельем, улыбками, добром.
Песня «Фунтик»
Ведущий 1: (говорит слова на фоне презентации) за четыре года ваши ребята стали нам родными. Мы все одна счастливая семья: дети, родители, воспитатели. Всякое бывает в семье: ссоры, обиды, счастливые моменты, будни и праздники. Все это мы прожили вместе. Надеемся, что вспоминать вы будите только лучшее, светлое. Желаем вам, чтоб и сегодняшний бал остался в ваших душах доброй памятью.
Посмотрите, дорогие родители, какими взрослыми стали ваши дети. А давайте вспомним, какими они были четыре года назад, когда только пришли в детский сад.
Входят малыши.
1. Вы идете в первый класс, может быть, возьмете нас?
2. Нет, ведь нам еще расти, рано в школу нам идти
На уроках лишь четверки и пятерки получать
4. Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.
И от души желаем вам доброго пути!
5. Вы о нас не забывайте в детский сад к нам прибегайте
6. Мы вам честно обещаем, что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем, все игрушки сбережем.
Номер малышей
Дети с игрушками
1. Прощай, стара кукляндия, смешная выдумляндия
Отправимся скорей в страну большой фантазии,
Далекой первоклассии, неведомой стране.
2. Любимые игрушки, друзья большие наши
И вам сегодня тоже мы до свиданья скажем
3. Любимые игрушки - и мишки, и петрушки, и куклы, и лошадки, проститься нам пора
В портфеле нет вам места, там книжки и тетрадки уходит в школу ваша детвора
4. Игрушки, обещаем, что вас мы не забудем и по дороге в школу к вам забежим не раз
Играйте, не скучайте, нас в гости ожидайте, и очень просим- не забудьте нас
5. Как жалко расставаться с любимым детским садом, но хочется скорее нам школьниками стать.
6. Придут к игрушкам нашим другие дошколята и мы их часто будем вспоминать
7. Взрослые ребята провожают малышей
Песня «Отчего сегодня куклы не шалят»
Ведущая 1: давайте скажем спасибо всем работникам детского сада. Ведь они все эти годы дарили вам свою ласку, тепло и доброту.
Стихи для сотрудников
Песня «Прощальный вальс»
Ведущая 1: У меня готов сюрприз, только в начале мне необходимо взять интервью у ваших родителей.
Вы только не волнуйтесь, я буду вам помогать. После моего вопроса вы возьмете записку, и прочитает ее.
Скоро учится ребенок пойдет, школьная жизнь для вас настанет.
Новых забот и хлопот вам доставит, всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем, что будет в семьях, сегодня узнаем…
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто завтрак будет первым съедать
5. Кому же придется портфель собирать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок 2 получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
(дядя, тетя, мама, папа, сосед, вся семья, кот Мурзик, дедушка, бабушка.)
Песня «Наша семья»
Дети: Ну, вои и все! Прощай мой детский сад. С тобой уходит детство понемногу, воспоминанья детства сберегу, частицу их возьму с собой в дорогу.
Стихотворение «Прощай мой детский сад»
Мы свой хороший детский сад любит, не перестанем,
И все же мы прощаемся, ведь мы большими стали!
Проходит все, но мне немного жаль, что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад нам никогда уже не возвратиться!
Прощайте все, кто нас любил, учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь, помог умнее стать!
Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг». И «счастье», и «добро»!
Настанет прощальная минута, просим вас: не забывайте нас!
Вместе с нами вальс грустит, как будто, наш последний, наш прощальный вальс!
Вальс
Ведущий 2: хотим пожелать вам, родные ребята, учится, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем гордиться, по лесенкам жизни идите смелей!
Уходят дети школьною дорогой, но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога их провожаем в школу: В добрый час!
Ведущий: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саду и…
Поздравления заведующей
Благодарственное слово родителей
Запуск шаров «Желание» в небо
До свиданья, детский сад!
О.Г. Ильина, музыкальный руководитель
ГККП «Детский сад «Журавушка» акимата города Курчатов Восточно-Казахстанской области
Образовательная область: «Творчество»
Раздел: «Музыка»
Цель: Создание положительной эмоциональной атмосферы для будущего предшкольника.
Задачи: Формирование музыкальной культуры у детей старшего дошкольного возраста;
Развивать артистизм, творчество (игровое, песенное, танцевальное) ;
Закреплять навыки инсценирования;
Ход праздника
Ведущий:
Сегодня волненье сдержать невозможно.
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети в предшколу идут.
Ведущий:
А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать.
Вы сталь родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется не отыскать.
Ведущий:
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
В предшколу идете учиться, дружить,
Успехов, здоровья, вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть!
Звучат фанфары на середину зала выходят двое детей мальчик и девочка
Девочка:
В этот день торжественный солнышко сияет,
Детский сад сегодня нас в предшколу провожает!
Мальчик:
В предшколу тоже я пойду
Ёще, за лето подрасту (задумывается)
Хотя, я уже готов!! (хвастается)
Девочка: Как не скромно! (качает головой)
Мальчик:
Ой, простите! (к девочке)
Приглашай выпускников!
Девочка звонит в праздничный звонок, и они уходят.
Звучит вальс, дети парами входят в зал.
Ведущая вызывает по одному выпускнику из каждой шеренги и они, образуя пары, выстраиваются для вальса выпускников.
Ведущая:
Сегодня, мы провожаем в школу наших дорогих выпускников: (перечисляет выпускников в паре).
Вальс выпускников. После вальса дети читают стихи.
1.Ах, как красиво зал наш украшен,
Много сегодня гостей.
Бал выпускной мы сейчас открываем
И приглашаем друзей.
2.Праздник прощальный,
Веселый и грустный,
Трудно волненье сдержать.
Мамы и папы, и педагоги,
В предшколу пришли провожать.
3.Мир неизвестный, предшкольный, чудесный
Нам бы скорей увидать.
Только так грустно с детсадом прощаться
Будем всем сердцем скучать.
4.Вот, дошкольное детство проходит
Как нам его удержать?
С нежною грустью любимый наш садик
Будем мы все вспоминать.
5.Зал сегодня не вмещает
Всех собравшихся гостей:
В школу нынче провожает
Детский сад своих детей.
6.И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне дорогой ее внучок!
Ведущие:
Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь - предшкольники!
Все сегодня нарядились
И волнуются с утра.
Не грустите! До свиданья -
В предшколу вам идти пора!
7.С нежной грустью "До свиданья!"
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной!
8.В сентябре другие дети
В группу добрую придут,
Ну а мы, закроем двери,
Нас дела большие ждут!
9.Мы на прощание сейчас
Подарим песню эту
Пусть эта песня майским днём
Летит по белу свету.
Песня «Предшкольный класс!»
Дети под музыку садятся на места
Ведущий:
Так играли, веселились
Вы ребята, круглый год
Все, пора остепениться
Вас теперь предшкола ждёт.
Ребенок:
Подождите хоть немножко
Ну, хотя бы еще час
В прошлое хотим вернуться
А помочь попросим вас.
Ведущий:
Ради праздника такого
Вам помочь всегда готова! (колдует)
Унды – фунды - чунды – гей!
В прошлое летим скорей!
На экране появляются слайды с фотографиями выпускников в младших группах.
Ведущий: Такими вы пришли в детский сад, держась за мамину руку. Прошли годы… и вот теперь вас провожают в предшколу, такие же малыши. Они хотят сказать вам на прощанье теплые слова. Встречайте!
Звучит музыка «Топ-топ, топает малыш», заползают дети младшей группы в надгрудничках и чепчиках, один малыш на горшке (группа №1)
Ребенок:
Мы пришли поздравить вас
С переходом в предшкольный класс!
Ребенок:
Вы идете в предшкольный класс,
Может быть, возьмете нас?
Ребенок:
Нет, ведь нам еще расти,
Рано в школу нам идти.
Ребенок:
Посмотрите вы на нас,
Вспомните себя тотчас.
Ребенок:
Были тоже вы такие
Маленькие и смешные.
Ребенок:
Все сидели на горшках
И сосали соску...
Ребенок:
А сейчас вы вон, какие -
Умные и все большие!
Ребенок:
Мы принесли для вас горшок,
Поиграйте с ним чуток!
Ведущий: Малыши, научите нас играть!
Звучит музыка, дети бегают вокруг горшка, после окончания музыки, надо быстро сесть на горшок.
Игра «Кто быстрее сядет на горшок?»
Ведущий: Спасибо, малыши, за игру и поздравления!
Ведущий: Вот такими малышами
встретилась в саду мы с вами.
А потом тут годы шли
В немножко подросли:
И шалили, и кричали,
Дружно праздники встречали.
Песни пели от души
Ах, как были хороши.
Ведущий: Милые, хорошие малышки
Некогда играть нам в куклы, мишки
В предшколу мы пойдем,
А игрушки вам передаем.
Дарят малышам игрушки и шары
Ведущий: А сейчас поздравят вас
Ваши однагруппники
Те, которые чуть-чуть не подросли
Но скоро тоже подрастут
В предшколу вместе все пойдут
1.Вот совсем, совсем недавно
Малышами были вы,
И за ручку со слезами
Мамы в садик вас вели
2. А теперь вы не такие,
Вы уже совсем большие!
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
3. Будут бабушки вздыхать:
Внуки похудели!
Школа вам – не детский сад,
Трудно, в самом деле!
4. Будет трудно? Приходите -
Примем в садик вас опять!
Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня у наших детей первый выпускной бал. Пусть он будет красивым, торжественным, по - семейному теплым и останется в наших сердцах на долгие-долгие годы.
Включается музыка
Много лет назад, когда вы пришли в детский садик, мы посадили цветочное семечко. И все эти годы мы поливали, растили этот цветок, и мы хотим подарить его вам на прощание. У него много больших разноцветных лепестков:
1 - лепесток веселья,
2 - лепесток добра,
3 - лепесток красоты,
4 - лепесток знаний,
5 - лепесток дружбы,
6 - лепесток радости,
7 - лепесток нежности.
Это самый красивый цветок. И самый нежный. Он боится ветра и непогоды, злости и обмана. Я укрыла его потеплее, а сейчас полью цветок последний раз и подарю его вам. (Открывает горшок, там пусто, один стебель). Всё пропало! Кто - то оборвал лепестки! Цветок погиб! (плачет). Кто мне поможет?
Обнаруживает под горшком письмо
Ой да здесь письмо! От кого же оно? (Рассматривает) Это видео письмо!
Лень: Ничего у вас не получится, вы не сможете спасти цветок и никогда не пойдёте в школу. Это сказала я, великая Лень. Я такая ленивая, что мне даже лень было придти к вам на праздник! И вы тоже станете ленивыми и вам не нужна будет школа. Спите, спите.
Звучит музыка колыбельной
Ведущая: Что такое? Вы же спите?! Подождите, подождите! Ведь не ночь, а ясный день?! Все понятно – это лень. Посмотрите – это же она! Просыпайтесь, просыпайтесь. Ребята, лени не здавайтесь!! Лень ребята вам нужна?
Дети (хором): Нет!
Ведущая: Вот и все, счастливый путь! И дорогу к нам забудь!
Лень: Это мы ещё посмотрим. Ничего у вас не получится!
Ведущий: Что будем делать? (думает) Придумала!
Мы будем не лениться, дружно петь и веселиться, танцевать, смеяться, и лепестки к нам будут возвращаться.
Ведущий: И так, начнём!
Пусть каждый смело вступит в бой,
Успех придет не сам собой,
Помогут ваши знания!
Ведущий: Чтоб первый лепесток вернуть,
Спеть песню нужно дружно.
1.Казахстан – наш дружный дом,
Большой семьёй живём мы в нём
Горжусь, что это Родина моя
Хочу всё знать я о тебе – моя страна
2.Отан – сеніңата-анаң
Отан – досың, бауырың
Отан - өлкең, астанаң,
Отан – аудан, ауылын.
3.Расцвела страна родная
День стоит весёлый
Провожает детский сад
Ребятишек в школу
4.Біздер жетіжастамыз,
Сәбиліктенасқанбыз.
Мектепбіздішақырды
Қош бол, әсембақшамыз.
5.Наша Родина большая
И на свете лишь одна
Где же есть ещё такая
Необъятная страна?
Песня «Казахстан»
Ведущий: Ура, а вот и первый лепесток вернулся!
Входит корреспондент с бейджиком «ПРЕССА»
Корреспондент: здравствуйте, как только узнала что у вас праздник, сразу решила взять у вас интервью. Я- корреспондент веселый,
Проводить в передшколу вас хочу!
Микрофон свой подключу,
Интервью у вас возьму!
Ведущий: Да что вы нам не интервью, нам цветок спасать надо.
Корреспондент: Какой такой цветок?
Ведущий: Волшебный. У нас лень все лепестки забрала. А без цветка нам не попасть в предшколу.
Корреспондент: Да дела! (думает) Я смогу вам помочь вернуть один лепесток.
Ведущий: Как?
Корреспондент: Если ребята мне смогут дать интервью и расскажут, кем они хотят стать, то лепесток обязательно вернётся. Ну что готовы.
Ведущий: Мы на всё готовы!!
Корреспондент: Итак, к самым главным виновникам торжества есть некоторые вопросы.
(корреспондент идет к детям, задает вопрос, дети отвечают) Кем вы хотите стать?
Инсценировка «Кем быть»
1.Дорогие наши мамы,
Подрастем и будем сами
Мы работать и служить,
Как тогда мы будем жить?
2.Буду я лечить больных,
Поправлять здоровье их,
Я скажу им: "Вы, во-первых,
Берегите ваши нервы.
Во- вторых, вы постарайтесь,
Физкультурой занимайтесь.
Хоть врачи помочь, готовы,
Лучше будьте все здоровы.
3.Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблему старости решить,
И в нашем новом веке
Бессмертье человеку подарить!
4.Стать архитектором мечтаю
Построить город без углов
Мечту сейчас осуществляю-
Дома рисую из кругов.
5.Мечтаю стать главою Центробанка,
Весь мир, готов я удивить!
Купить билет на дальнюю планету,
И маму в космос на тарелке прокатить!
6.Давно пора уже прекрасной половине
Развеять глупый миф, что будто бы у нас
Страною правят исключительно мужчины
Нашелся, тоже мне, руководящий класс!
7.А я хочу быть просто
Хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать
Нам с наступившим веком
8.Хочу я стать великим музыкантом
На скрипке Страдивари чтоб играть.
Я думаю, что хватит мне таланта,
Чтоб вбудущим кумиром вашим стать.
9.Чистое небо над головой,
Прозрачная речка блестит синевой.
Я природу, ребята, люблю
Великим экологом стать я хочу.
10.Мечты, мечты…
А я великим стать хочу поэтом
Как Лермонтов, Некрасов, Мандельштам.
Буду писать поэмы и сонеты
И посвящу я их, родные, вам!
11.Где учиться, кем мы станем,
Мы пока ещё не знаем,
А пока мы лишь мечтаем,
Всё играем да играем.
Мы работать не спешим!
После с вами всё решим.
Корреспондент: Скоро учится ребенок пойдет,
Школьная жизнь вас родители ждёт
Всю ваши планы перестроить заставит.
И мы при всех сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
(задаёт вопросы родителям)
Кто будет вечером заводить будильник?
А кто за формой предшкольника следить?
Кто в 6 утра будет вставать?
Кто будет завтрак первым съедать?
Кому же придется портфель собирать?
Кто будет плакать, оставшись без сил?
Кто виноват, если малыш замечанье получил?
Кто на собрания будет ходить?
Кому предшкольника в школу водить?
Корреспондент: Ну вот, интервью состоялось! Спасибо вам ребята и родители!
Ведущий: Посмотрите, посмотрите второй лепесток вернулся.
Спасибо вам!
Корреспондент: Что я, вы сами со всем справились. Я рада за вас!
А сейчас фото для газеты!! Спасибо до встречи!!
Ведущий: Мы с вами продолжаем.
Пришла пора нам танцевать
Танец «Выпускники»
Ведущий: А вот и третий лепесток. Спасибо вам ребята!
Ведущий:
До позднего вечера окна горят,
Родители в школу готовят ребят.
Что беспокоит их в поздний час?
А ну-ка заглянем в квартиру сейчас!
Папа:
Скоро дочка в школу, в первый класс пойдет.
Интересно, как она себя там поведет?
Мама:
Помню я как в первый раз дочка в садике без нас
Тосковала и скучала, даже плакала бывало…
Папа:
Всем малышкам в первый раз
Трудно в садике без нас.
Девочка
(подходит к родителям)
Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду, нас учили в детсаду
Не робеть и не стесняться,
И друзьям помочь стараться.
И во всех делах своих быть не хуже остальных!
Лень: (появляется на экране) Рано радуетесь! Посылаю к вам моего давнего друга Петю. Он вам покажет!!
Инсценировка «Петя идет в школу» (6 чел)
Ведущий : У Петруши нынче праздник,
Наш Петруша – ученик!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
Только, Петя не один,
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей… поезд едет!
(Появляются Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой)
Ведущий : Кто за Петенькой спешит?
Мама- девочка: Мамочка!
Ведущий: Кто за Петенькой бежит?
Папа- мальчик: Папочка!
Ведущий : Кто за Петей ковыляет?
Бабушка -девочка: Бабушка!
Ведущий : Кто кряхтит, но догоняет?
Дедушка- мальчик: Дедушка!
Ведущий: Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
Разве Петя – паровоз?
Что вагончики привез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Дети (все) : Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет?
Дети (все) : Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку намажет?
Дети (все) : Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети (все) : Сам!
Мама: Но он ещё маленький!
Папа: Но он же ещё слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его,
Любимчика моего!
Папа: Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок-
Дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок-
Завяжу ему шнурок!
Ведущий: Это – просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас,
Проходи, Петруша, в класс!
Скоро будет Петя вам
Отвечать на все: «Я сам! »
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!
Не волнуйтесь вы за нас,
Отдавайте в первый класс!
Ведущий: А вот и ещё один лепесток. Обхитрили мы лень.
Ведущий: И так мы продолжаем! Подросли наши ребята, действительно, подросли. Рассуждают как взрослые….А некоторых уже посетили взрослые чувства…
Мальчик: Сердце выскочить готово
Может сердце не здорово?
Пистолет ей подарил,
О машинах говорил.
Для нее принес я стул,
За косичку потянул.
Может я не очень стильный?
Или может не красивый?
Я решил на ней жениться!
Как мне этого добиться?
Ведущий: Пригласи на танго, и тогда решится с ней твоя судьба!!
Танец «Танго»
Ведущий: А теперь пришла пора поиграть нам детвора
Играют по два человека. Участники садятся на стул, «спят». По условному сигналу, звонку будильника, под веселую музыку каждый из игроков подбегает к тапочкам, надевает их. Бежит к портфелю, затем берет букет цветов. В тапочках. С портфелем за спиной и букетом в руках каждый участник должен вернуться на исходную позицию и сказать: «В предшколу готов!»
Ведущий: Танцы, веселье и хорошее настроение вернули нам ещё один лепесток.
Лень: А вы что разве не такие как мой друг Петя? Вы что даже спать на уроках не будете?
Ведущий: Что ты наши ребята знают полезные советы.
Советы:
1. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтоб в школе не зевать,
Носом в парту не клевать!
2. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи!
3. На уроках не хихикай,
Стол туда-сюда не двигай.
Педагога уважай
И соседу не мешай!
4. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдёшь себе друзей
Лень: Не интересно с вами пойду других детей искать!
(звучит музыка, дети выходят на свои места)
1. Наш родной любимый дом
Хорошо жилось нам в нём
Благодарим мы всех за это
Низкий вам поклон от нас
Мы и осенью и летом
Будем долго помнить вас!
2 . Дорогие повара,
Вкусно кормите всегда,
Посмотрите-ка на нас-
Эти щёчки просто класс!
3 . Медицинский персонал
Нам здоровья сохранял,
И прививки и зелёнка-
Самый лучший друг ребёнка!
4. Наш завхоз и кладовщик
Сидеть на месте не привык,
Знает всё на перечёт,
Вам и слава и почёт!
5 . Белая простыночка,
Фартук и косыночка.
Белый свет весь обойдёшь-
Лучше прачки не найдёшь!
6. Целый день наш методист
У компьютера сидит,
По «Программе» чтоб с пелёнок
Рос талантливым ребёнок!
7. А директора нашего
Будем в школе вспоминать
Это очень ведь не просто
Детям сердце отдавать!
8. На вопросы и на тесты
Нужный мы найдём ответ,
Подготовил нас психолог-
Это, правда, спору нет!
9. С музыкантом нашим мы
Петь готовы до зари.
Полонезы и кадрили
Польки тоже не забыли!
10. Воспитатели и няни,
Вы нам маму заменяли,
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс!!
11 . Сотрудники нашего детского сада
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, наши улыбки
Все поздравления от чистой души!!
Мы расстаемся с детским садом.
И всё таки грустить не надо!
Ведь золотым осенним днём
В предшколу вместе мы пойдём!
Песня «До свидания детский сад!»
Ведущий: Ребята, посмотрите, наш цветок добра, красоты, веселья, дружбы, знаний ожил, все лепесточки на месте. И все благодаря вам. Мы с вами победили лень и все вместе спасли цветок. Теперь мы вам его дарим, пусть он вам принесёт счастья и удачи.
Ведущий: Слово предоставляется директору. (Директор дарит подарки выпускникам).
Ведущий: Слово предоставляется родителям. (Родители говорят слова благодарности)
Слова воспитателей
Ребёнок: Легенький воздушный шарик
Я за ниточку держу.
Вместе с белым голубочком
Мечту я в небо отпущу.
Он взовьется над землею,
Улетая в облака
И потом привет последний
Мне пошлет издалека.
Верю я, что сбудется моя мечта! (выходят на улицу и запускают шары)
1ведущая:
Всегда в последних числах мая у нас в саду переполох,
Ведь детский садик провожает своих детей-выпускников.
Просторный зал так переполнен, сдержать волнение нельзя,
Своих ребят отправить в школу пришли родители, друзья!
Вед2
(к родителям) Волнуетесь? Мы понимаем вас,
Ведь каждый день друг друга мы встречали,
Так незаметно дети подрастали, и вот он наступил прощанья час!
Сегодня с самого утра грустит наш детский сад.
Ведь в школу провожать пора нам дорогих ребят
Немало мы произнесем хороших, добрых слов,
Ну а сейчас встречайте все своих выпускников.
Под музыку в зал парами заходят дети, идут через центр, расходятся вправо- влево. Ведущие по очереди их представляют:
Самая музыкальная ___ и самый дружелюбный ___
Самая ответственная ___ и самый проворный ___
Самая спокойная ___ и самый любознательный___
Самая артистичная ___ и самый спортивный ___
Самая очаровательная ___ и самый обаятельный ___
Самая активная ___и самый задорный ___
Самая пластичная ___и самый галантный ___
Самая весёлая___ и самый скромный ___
Самая зажигательная___ и самый интеллектуальный___
Самая трудолюбивая ___и самая ласковая___
И все, несомненно – очень талантливые!
1-й ребенок:
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
2-й ребенок:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день
Песня детский сад!
4 ребенок:
Украшен ярко светлый зал
Букетами живыми.
Мы в детский сад пришли на бал
С друзьями и родными.
5 ребенок:
Нам здесь жилось так весело,
Мы пели и плясали….
И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.
6ребенок:
Сегодня я почти - что не спала,
Всю ночь возилась и рассвет ждала.
И вдруг мне стало ясно, что со мной -
Сегодня же мой первый выпускной!
7Ребёнок:
Мы выросли, почти - что первоклашки,
Ушли в предание и сосочки, и кашки.
Для сада мы теперь выпускники.
Мы без пяти минут - ученики!
8Ребёнок:
Сегодня даже папы волновались,
Когда мы перед балом одевались.
И стали мы красивей, и умней,
Внимательней, воспитанней, взрослей!
9Ребёнок:
Мы не умели даже одеваться,
Частенько забывали умываться.
Теперь мы всё освоили и сами
Порой поможем бабушке и маме.
10Ребёнок:
Вы нас тут бережно хранили,
Лепить, рисовать и танцевать учили.
Вам благодарность от всех ребят,
ВСЕ: Спасибо наш любимый детский сад!
11Ребёнок:
Нарядные сейчас стоим,
Слова, волнуясь, говорим,
Как грустно покидать наш сад,
Но дан уже нам школьный старт.
12ребенок:
Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда.
Свои дошкольные года!
Ведущая 1:
Вы незаметно повзрослели,
Стал детский сад, как дом родной,
Мы к вам всем сердцем прикипели
И полюбили всей душой!
Ведущая 2:
Как жаль, минута расставанья
Всё ближе, ближе с каждым днём.
Нам так не хочется прощаться,
И мы немножечко взгрустнем!
13ребенок:
Да, мы грустим совсем немного!
Но время не вернуть назад!
И нам пора, пора в дорогу!
Все дети: - Прощай, любимый, детский сад!
Песня
14 ребенок:
Три года назад
Мы пришли в детский сад.
Мы были малышами совсем,
Но от нас доставалось всем.
15 ребенок:
Веселых песен мы не пели -
Мы все ревели и ревели.
Было очень грустно нам,
Остались мы одни, без мам.
16ребенок:
Тут воспитатели пришли,
Нас за собою повели.
Слезам сказали резко: «Стоп!»
Жизнь превратили в калейдоскоп.
танец
. Под музыку дети садятса
воспитатель:
Подросли наши дети,
Стали большими и смелыми.
Каждый из них и на труд, и на подвиг готов.
Эти пухлые ручки стали руками умелыми,
И за слабого каждый вступиться готов.
воспитатель:
Три года назад
Вы пришли в детский сад.
Вы постоянно слезы лили:
Вас с мамами разлучили.
Мы вам мамочек заменили,
Ведь мы вас уже любили.
Чтоб вы не очень рыдали,
Мы везде вас с собою брали.
Идем на кухню за водой,
Сереженьку берем с собой,
Пособия несем назад
С группой плачущих ребят.
воспитатель:
Потом вы реветь перестали
И совсем уж большими стали.
Начались другие заморочки:
Стали играть в матери-дочки.
Было нам порой не до ласки -
За детьми нужны глазки да глазки:
Один друга в шкафу закроет,
Другой кран в туалете откроет...
А в группе всегда полно народу.
В общем, жизнь пошла полным ходом.
воспитатель:
С каждым часом вы все подрастали,
Незаметно артистами стали.
Вы не только в саду плясали -
Вас с концертами в школы приглашали.
Много книжек мы здесь прочитали,
А чего только мы ни считали!
Мы считали грибы и малинки,
Рисовали смешные картинки.
С каждым часом вы все взрослели,
А мы рядом с вами старели.
Нет, не старели - мудрели.
воспитатель:
С родителями старались дружить,
Ведь вместе веселее жить.
Назначали родительские собрания,
Спортивные соревнования.
Они старались приходить,
Но могли подчас забыть,
Ведь у каждого своя забота,
А у нас работа, работа, работа...
Песня
Ведущая. Вот и пришёл последний день вашего пребывания в детском саду, а вместе с ним и последний праздник. За эти годы мы вами многому научились, играли и трудились. Сколько песен перепели, станцевали разных танцев, прочитали столько интересных книг! (Воспитатель берёт из стопки книг «Русские народные сказки»). А вот моя любимая книга – «Русские народные сказки». Листаю страницы и детство вспоминаю, как мама мне читала сказки, а я представляла себе всех героев. Ах. Как хотелось в сказке очутиться! (Листает страницы книги). Вот мой знакомый – царь–батюшка. Помню, помню все его победы, проказы и истории…
(В зал неожиданно входит Царь).
Царь. Здравствуйте дети! Вас и не узнать. Совсем взрослыми стали.
Ведущая . Здравствуй, Царь-батюшка! Глазам своим не верю, не уж то Вы из сказки, настоящий?
Царь. Конечно. Настоящий! Зачем книгу листала, меня вспоминала? Зачем от дела оторвала?
Ведущая. Праздник у нас сегодня. Провожаем детей в школу. Выросли наши дети, пришла пора учиться, уму-разуму набираться.
Царь. Как быстро годы бегут! Что ж, раз я из сказки пришёл, то в сказку вас и поведу. Проведу испытания по-царски. Справитесь, пойдёте в школу, ну, а коли не справитесь, жить вам в детском саду ещё год! Согласны?
Дети. Согласны!
Царь.
Книгу первую листаю и героя вызываю!
Сказка, сказка, отзовись,
И герой сюда явись.
(Влетает Карлсон, поёт песню "Смешной человечек").
Карлсон
.
Я - Карлсон, я - весёлый малыш,
Я объедаюсь кашей манной...
Конечно, если в каше... мёд,
Любой малыш меня поймёт.
Привет, ребята! Я знал, что вы без меня не обойдётесь! Скажите, кто самый умный и учёный? А кто самый красивый? А кто самый добрый в мире? (Ответ детей). Я вам за это дарю добро!
А кто самый лучший друг? Я самый лучший выдумщик игр! Положите все руки на колени. Я буду говорить: "Поехали!", а вы должны хлопать руками по коленям. Я скажу "Нос" - вы берётесь за нос, скажу "Ухо" - берётесь за уши. Понятно? Тогда будьте внимательны! Поехали, поехали
...
(Вовлекает в игру всех детей, родителей, гостей).
Карлсон.
Ах, как много у меня гостей, вы может, принесли сластей? А по какому поводу, забыл вас спросить, вы все здесь собрались?
Ведущая.
У нас праздник, ребята идут в первый класс.
Карлсон.
Это в школу-то идти праздник? Да там же придётся уроки учить, читать, писать, считать, разве это интересно?
Ведущая.
А разве нет?
Карлсон.
Конечно, нет! Вот мне Малыш дал задание по математике, а я решить не могу.
Ведущая.
А ребята тебе помогут!
Карлсон.
Правда? Ну, тогда слушайте:
Курица стоит на одной ноге, весит 2 кг. Сколько будет весить курица, если встанет на обе ноги. Я думаю четыре. Правильно? (Два).
Нагнулся я к земле и увидел за забором четыре кошачьих лапы и четыре куриных ножки. Сколько кошек и кур за забором? (Одна кошка и две курицы).
Сколько лапок у жука? (Шесть).
Сколько ног у червяка. (Нет ног).
Кто выше летает: пингвин или петух? (Они не летают).
Шёл по парку крокодил и мороженое купил: для себя, для дочки и для двух сыночков. Сколько порций заказал, кто быстрее сосчитал? (Четыре).
Карлсон.
Молодцы, малыши, с такими трудными задачками справились. Мне так приятно, что с вашей помощью я наконец-то решил эти задачки.
Ведущая.
А ты знаешь, Карлсон наши ребята приготовили танец непоседы приглашаем тебя посмотреть
Танец "НЕПОСЕДЫ"
Карлсон.
Я думаю, вы все будете хорошо учиться в школе. Но про меня не забывайте, заходите ко мне в гости и приносите задачки и…сладости.
До свидания! Успехов вам!!! (Карлсон улетает).
Царь.
Книгу вторую листаю и героя вызываю!
В мире много сказок – грустных и смешных
И прожить на свете нам нельзя без них.
В сказке может все случиться…
Ваша сказка впереди…
…Слышите?! Гостья в двери к нам стучится, скажем: “Сказка, заходиОй это же моя сказка!”
Входят Принцесса и Король
Король. (поет)
Ах ты, бедная моя, Трубадурочка,
Ну, смотри – как исхудала фигурочка.
Я заботами тебя охвачу.
Принцесса. Ни-че-го я не хо-чу!
Король.
Состояние у тебя истерическое…
Скушай, доченька, яйцо диетическое.
Или может обратимся к врачу… А?
Принцесса. Ни-че-го я не хо-чу!
Король
Ах, Принцессочка моя, горемычная,
Скоро будут здесь все принцы заграничные.
Выбирай любого – все оплачу!
Принцесса. Ни-че-го я не хо-чу! (плачет) Сам говорил – кто сможет меня развеселить, КТО НАУЧИТ ИГРАТЬ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ ОТДАШ ПОЛ ЦАРСТВА. А сам…
Король. Принцессочка, доченька, не плачь! Хочешь, сам пойду искать я музыкантов бременских? Вот прямо сейчас и пойду! Так вот же они погляди.
Принцесса. Ура ношли!!
Король. Ношли.
Принцесса. Сыграйте мне музыканты, для души не то что вы всегда играете а романтическую музыку. АХ КАК Я ЛЮБЛЮ РОМАНТИКУ.
Игра на детских музыкальных инструментах.
Принцесса. А где же трубадур!
Король. А он ждет тебя в нашей сказке.А теперь пора прощатся тебе дочка в сказку возвращатся.
Царь. Книгу третью я листаю и героя вызываю!
(под музыку входит Красная Шапочка)
Красная Шапочка: Здравствуйте, ребята. Вы меня наверное узнали? Я Красная Шапочка. Я пишла не одна а с малышками.
Однажды чьим-то мамам…
А может быть и папам…
И бабушкам, и дедушкам…
Случайно повезло.
Послал им и кто-то мальчиков…
А может быть и девочек….
А может и двойняшек, что тоже хорошо! И наши карапузики пришли поздравить вас и подарить танец.
(танец «Карапузы»)
Но пришла пора проститься,
Школа всех вас ждёт учиться.
Мы хотим вам пожелать
Лишь пятёрки получать.
ВЕДУЩАЯ . Вам милые ребятки
Примите на память от нас
вот эти скромные шарики-подарки! (малыши уходят)
Царь .Четвертую книгу я возьму, в середину загляну. Мы с вами попали в татарскую сказку.
(сценка на татарском языке)
Песня « ИТЕК ЩИТЕКЛЭР»
Царь .Пятую книгу я возьму, в середину загляну.
Шапокляк : Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!
ВЕДУЩАЯ : Погоди, Шапокляк, а сколько тебе лет?
Шапокляк: много.
ВЕДУЩАЯ : ну если много, то раньше учиться надо было.
Шапокляк : А учиться, между прочим, никогда не поздно!
ВЕДУЩАЯ : Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?
Шапокляк : Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки.
Ещё кнопки на стулья подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать, кричать, свистеть …(пытается свистнуть, но ничего не получается) Тьфу, свисток сломался! О, ещё я на самокате езжу: дзынь-дзынь-дзынь! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?
ВЕДУЩАЯ : Даже много, но это тебе в школе не пригодится.
за спиной шапокляк крадётся с портфелем чебурашка. Шапокляк его замечает)
Шапокляк: Чебурашка, стоять! Ты куда это собрался, яхонтовый мой?
Чебурашка : Куда-куда. Не кудыкину гору на дорогу!
Шапокляк: А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я?
Чебурашка: я с тобой больше дружить не буду!
Шапокляк: (достаёт из кармана платок, делает вид, что плачет):
Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила? Сказки по вечерам рассказывала! А как ты отблагодарил меня?
Чебурашка: Ой, ребята, возьмите меня в школу! (шапокляк хватает его, старается вытащить из зала)
Шапокляк: Чебурашка, а Чебурашка! А хочешь, я блинчиков сегодня напеку? С вишнёвым вареньем, а можно и с твоим любимым, малиновым…а?А хочешь сыграем в игру?
Игра.
Чебурашка: Нет…, аа сказку расскажешь?
Шапокляк: Ну, конечно! Садись скорее. Я не сказку разскажу а быль а дети и родители помогут.
Танец лялечка в конвертике.
Детки подрастали и стали совсем большими посмотри на них.
Песня я малекнькая модница.
Чебурашка: Ах какие красивые девочки.А что же было дальше.
Шапокляк: Они стали прекрасными принцессами и папиной отрадой.
Танец пап и дочек .
Чебурашка: А мальчики.
Шапокляк: А про мальчиков я тебе разскажу дома.
Хорошо ребята с вами, но пора Чебурашку домой уводить, пока не передумал! Удачи вам! До свидания!Учитесь только на пятерки.
(чебурашка уезжает на самокате, а шапокляк бежит за ним)
Царь .Шестую книгу я возьму, в середину загляну. (Со страхом) О, Боже! Нет, таких гостей не надо. Не успел я, ах досада. (Прячется за трон и выглядывает одним глазком)
Баба Яга . (ВХОД Бабы Яги)
Баба-яга: Свет мой, зеркальце, скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Зеркальце: Ты ужасна, спору нет - Как такую терпит свет?
Баба-яга: Ах ты, мерзкое стекло,
Хоть разок бы соврало.
Неужель в такой-то день
Комплименты делать лень?
Зеркальце: Постыдись, твоя краса
Лет уж 300 как прошла!
Баба-яга: Ладно, хватит, что там в мире?
Что покажут нам в эфире?
(Зеркало одевает очки и «читает» газету.)
Зеркальце: Крутят все сейчас каналы
Мелодрамы, сериалы.
В детском садике Светлячок
Выпускной сейчас идет.(звучит музыка превращения и Баба Яга кружится быстро на месте и оказывается в зале)
Кто здесь книжку открывал, кто старушку вызывал? Место странное какое – и не роща и не поле, и не сад, не огород, Странный здесь сидит народ. О, да это же детишки – Маши, Тани и Иришки, Димки. Женьки и Артём.. А вот этот мне знаком. (Указывает на Ваню, берёт его за руку, выводит на середину зала) Вот его-то мне и надо, здравствуй, Ваня, как я рада. За тобой я прилетела, есть к тебе большое дело.
Царь . Ну-ну! Чего это ты в моём царстве командуешь, народом моим распоряжаешься?
Баба Яга. Ты кто такой? Маленький. Плюгавенький, плешь на голове. Лягушки в бороде.
Царь . Какие лягушки? Я – Царь, я великий государь!
Баба Яга . Ишь ты, ты, Царь! А ну, скажи. Зачем меня звал, от дела оторвал, колдовать помешал, весь день мне испоганил?
Царь. Ох, и слова у тебя, Ягушенька!
Баба яга . Слова как слова.
Царь. А сейчас такими словами не разговаривают. Ты хоть знаешь, какой нынче год, какой век?
Баба Яга . Мне и годы не беда, и века - ерунда, в сказках я живу столетья, люба взрослым я и детям.
Царь. Я гляжу, ты хвастать мастериться, лучше похвались умом, знаниями
Баба Яга. Не командуй! (Садится на трон. Снимает корону с царя, надевает на свою голову). Чем тебе я не царица. Чем не красная девица? И красива. И умна и лукава и хитра, и походочка стройна. Посмотрите, какова! Я на троне посижу и на царство погляжу.
Царь. Не царица, просто срам, царствовать тебе не дам! Ростом и умом не вышла! Куда лошадь, туда и дышло!
Баба Яга . Сказки нынче открывал?
Царь . Открывал.
Баба яга . Меня красотку из сказки вызывал?
Царь. Не вызывал.
Баба яга. Врёшь, врёшь, не проведёшь. Не оправдывайся, Царь. Что случилось, отвечай?
Царь . Праздник нынче у ребят, все пришли: и стар и млад. Сказки вспомнить я решил, в детстве ох как их любил.
Баба яга . Рада, друг, я за тебя. И я в сказки влюблена. Что ж, игру мы начинаем, сказки дружно вспоминаем.
Царь . Сказка первая.
По деревне печь несётся, песня на печи поётся,
Прямо в лес густой летит, а народ ей в след глядит.
Что за сказка, отвечайте, гостя песнею встречайте!
Песня (Входит Емеля, везёт санки с дровами и щукой.)
Баба Яга. Ну. здравствуй, Емеля. Откуда путь держишь?
Емеля. С ярмарки еду, вот жениться я желаю, Где невесту взять. Не знаю.
Баба Яга . А скажи-ка. Нам Емеля, какое у тебя образование?
Емеля. Образование? Тятькина школа(загибает пальцы), мамкина школа, да вот- щука – моя спасительница.
Баба Яга. Так не годиться – надо учиться!
Емеля. Не желаю я учиться. Я хочу скорей жениться.
Баба Яга . Ну, а писать, читать умеешь?
Емеля . А как же, умею! Баба яга. Сейчас проверим. Вот тебе буквы и задание: сложи из них своё имя.
(Емеля берёт карточки, рассматривает, и начинает складывать их. Просит детей прочитать слово. Дети помогают ему сложить слово «Емеля». Затем Емеля пробует составить слово «школа», дети ему помогают).
Баба Яга. Двойка тебе, ученик.
Емеля . Как так, почему?
Баба Яга . А вот так! Ребята расскажите спойте песню Емеле.
ПЕСНЯ «Я ТЕБЕ»
Баба Яга . В школу тебе надо и учителя строгого.
Емеля . Можно ещё одно слово сложить?
Баба Яга . Можно, но только последнее. (Емеля пытается сложить слово «Баба Яга», но у него не получается).
Емеля. Слова у вас не правильные! Не хочу я в эту школу!
Царь . Как, ты не хочешь учиться? Вот я тебе задам, вот я тебя проучу! Среди вас есть такие лентяи? Кто в школу идти не хочет, кто к знаниям не стремится?А дети уже умеют состовлять слова посмотри.
Игра составь слово
Дети. В школу мы идти желаем, в школу всех мы приглашаем,
Дайте нам портфель скорей, мы посмотрим, кто быстрей!
Игра «Собери портфель»
(В зал входит Кощей с чемоданом, где лежат подарки для детей).
Кощей. И когда ж такое было, что б я в гости приходил?
И когда ж такое было, чтоб подарки приносил?
Всем поклон за приглашенье.
Я, друзья, на удивленье сразу вдруг набрался сил,
А ведь чахлым, хилым был, стал зарядкой заниматься,
Плавать и в футбол играть.
Нет, не буду я сдаваться, я хочу здоровым стать!
Баб Яга. Какая приятная встреча! Да, Вы похорошели, щёчки порозовели, В глазах искринка, на губах хитринка. Посиди немного, отдохни с дороги,
Кощей. Благодарю за счастье и угощенье. Я сегодня парень модный, я красивый и свободный. Я хожу на танцкружок, от меня уже есть прок. Эй, ребята, выбегайте со мною танец начинайте.
Танец спортивный
Баба Яга . Скажи нам.
Кощеюшка . Что за сундук ты привёз? Я таких с детства не видывала.
Кощей. За то. Что меня не забыли, на праздник к себе пригласили, подарки привёз для детей, и несколько слов для друзей. Вершины наук покоряйте, в трудностях не отступайте, Слабому помогайте, друзей своих защищайте!
Баба Яга . Сказки и книжки читайте, нас иногда приглашайте, Мы непременно придём, в сказку свою поведём.
Кощей . С вами мы не прощаемся, говорим только лишь «До свидания!» Оставляю вам свой чемодан и очень важное заклинание. Заклинание то в яйце, а яйцо хранится в утке. «Зло, коварство не нужны мне, добрым стал я теперь не на шутку».
(Кощей вручает ведущей утку с яйцом, внутри которой лежит заклинание. Дети вручают Кощею и Бабе яге цветы, и те удаляются из зала)
Царь. Как же так? Все разошлись! Мы ведь сказки не все прочли!
Ведущая. Ну, что Вы. Царь-батюшка, не нужно горевать, придёт пора, и встретитесь с героями опять.
Царь . Ах, растрогали царя до слёз! Ах, простите, всё было не всерьёз. Мы играли, и друг друга испытали, отпускаю вас домой, а себя – на покой!
Ведущая . Спасибо за сказочное появление на нашем празднике, спасибо за испытания и веселье.
Ведущая:
Сегодня день особенный у нас:.
- Наступает минута прощанья,
Провожаем мы вас в первый класс.
Так давайте на прощанье,
Станцуем наш прощальный вальс!
прощальный вальс
Вед: Взгляните, дети, в зале этом
те, кто заботился о вас,
Кто вас встречал зимой и летом,
кто был здесь с вами каждый час.
Вы в школе будете учиться,
и пусть проносятся года,
Но дорогие эти лица
не забывайте никогда!
Поздравление прачкам
Чистая простынка,
Белизной сияют
Фартук и косынка,
Чтобы было чисто –
Просто высший класс
……………….
Заботились о нас!
Спасибо Вам!
Поздравленье поварам
Мы на улице гуляли,
Нагуляли аппетит,
Вкусно повара готовят –
Будешь ты здоров и сыт!
Говорим мы поварам:
От души спасибо Вам,
Обойди хоть белый свет-
Лучше блюд, чем Ваши нет!
Спасибо Вам!
Поздравленье медикам
Кто прививки делает,
Даст нам витаминку,
Кто от нас прогонит
Коклюш, корь и свинку?
Медицинский персонал
Нам здоровье сохранял!
…………….
Спасибо Вам!
Поздравленье завхозу
В чьих руках всегда умело
Спорится любое дело?
Кто заведует всерьез
Всем хозяйством? Наш завхоз!
У неё всегда в порядке
Краска, веники, тетрадки!
Пусть задор в глазах искрится,
А болеть Вам не годится.
Расстаёмся. Пробил час.
Вспоминайте чаще нас!
………………….
Спасибо Вам!
Поздравленье логопеду
Помним мы, как наши дети
Начинали говорить.
Только маме речи эти
Надо всем переводить.
В детский сад пошли ребятки,
Много нужно им успеть,
Со словами- всё в порядке!
Шли за Вами, чуть дыша,
По дороге знания,
Деток больше не страшат
Школьные задания.
………….
спасибо Вам!
Поздравление муз. работнику
Фа" от "соль" не отличаем,
Дан не каждому талант,
Но нас это не смущает,
В садике есть музыкант.
В мамин день и в папин праздник,
В Рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник
Лихо песенку поет…
…………
, Спасибо Вам!
Поздравление нянечке
В группе у нас всегда чистота.
Сверкает и пол, и посуда.
Нянечка наша с утра
Наводит порядок повсюду.
Да и детишек она приучает
На стол накрывать и опрятными быть,
Каждый проказник, конечно же, знает:
Труд нашей няни нужно ценить.
………………..
, спасибо Вам!
Поздравление Воспитателей
У воспитателя работа -
Это та еще забота!
Надо сопли вытирать,
Песни петь и танцевать.
Расчесать, поцеловать,
Накормить и укачать.
Тот смеётся, тот рыдает,
Этот палкой всех гоняет.
Постарайся, уследи,
В целости всех сбереги.
Тут с одним-то ой как трудно,
А у Вас их и не счесть.
Это сколько же глаз нужно?
Да и рук, ну точно шесть.
…………………………………………………………..
Вам спасибо от души
И поклон Вам до земли!
Песня «Воспитатель»
Поздравление методисту
Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию
И знать физиологию.
Быть асом в педагогике,
Риторике и логике.
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить.
…………………
, спасибо Вам!
Поздравление заведующей
А заведующая у нас просто красавица
Со всеми делами она ловко справляется.
А работа у нее объемная,
И спасибо ей скажем огромное
За уют и красоту,
За тепло и доброту,
За свежее питание
И садика процветание!
…………………
, спасибо Вам!
ПЕСНЯ
Воспитатели:
Спасибо, вам, дети, за то, что вы были,
За то, что вы дружно в наш сад приходили,
За то, что шалили, За то, что мечтали,
За то, что хороший концерт показали.
Шалите, растите, мечтайте, любите!
А если взгрустнется,
К нам в сад заходите.
ПОЖЕЛАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДЕТЯМ
Любовь Кайгородова
Сценарий праздника «До свидания, детский сад»
Сценарий праздника «До свиданья детский сад »
Вед. Светло и нарядно сейчас в нашем зале и пышные всюду букеты стоят
Сегодня у нас важный день наступает мы в школу своих провожаем ребят
2 Вед. Не в заморском царстве, не дальнем государстве, не за высокими горами.
А среди обычных людей, жили были садовницы. И был у них сад. Это был
необыкновенный сад. (забегают трое детей и приседают в обручи. Вед. Обходит
детей и поливает их из лейки)
1 Вед. Как в нашем садочке не растут цветочки, ягодки грибочки.
Там растут мальчишки в курточках- штанишках
И растут девчонки в кофточках- юбчонках.
Мы следим за грядкой, где растут ребятки
Распускайтесь, детки, как цветы на ветках.
Вот так сад, ну и сад в нем полным полно ребят.
Дети : Нам на грядке тесно, слишком мало места!
2 Вед : И с садовой грядке спрыгнули ребятки. (убегают)
Были, как цветочки. ягодки. грибочки, а теперь на празднике
Встречайте! Будущие первоклассники.
(заходят выпускники) идет представление детей.
1 Вед. Разве можно не любить детей бескорыстно, бережно и нежно!
Дети- наше счастье на земле, наша совесть, радость и надежда.
2 Вед. Сегодня волненье сдержать невозможно последний ваш праздник в детском саду .
На сердце у нас и тепло и тревожно, ведь выросли дети и в школу идут,
А как нелегко расставаться нам с вами и вас из под крылышка в свет выпускать
Вы стали родными, вы стали друзьями и лучше вас кажется не отыскать.
Реб. Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит
И гордимся мы сегодня словом важным : «Выпускник»
Реб. Этот праздник день прощанья грустный и веселый
Детский сад наш , до свиданья , здравствуй, здравствуй школа.
Песня «Двери школьные сегодня»
Реб Домой возвращаются птицы поют у родного крыльца,
А нам с детским садом проститься теперь уж настала пора.
Реб. О вальсах сказано не мало, он в песнях и стихах воспет
И сколько б танцев не бывало, но лучше вальса танца нет.
Реб. Под шелест листьев сентября пойдем мы в 1 класс
Но не забудем никогда мы свой прощальный вальс.
Испол. «Вальс» (сели)
Реб. В детский сад мы с радостью ходили, было в нем уютно и тепло
Воспитатели как мамы нас любили и дарили ласку и тепло.
Реб. Каждый день мы что-то узнавали, нравилось нам петь и рисовать,
Первые стихи с трудом писали буквами печатными в тетрадь.
Реб. Нам школа открывает дверь, но ты, любимый сад поверь,
Что не забудем никогда свои дошкольные года.
Песня «Поезд детства »
Вед. Вот и выросли наши дети. Пролетит быстро лето и они пойдут в школу. А кто же за
ними будет присматривать после уроков? Решили дать объявление в газету : «Требуется гувернантка для первоклассника, любящая детей. Обращаться в любое время.»
Слышен стук в дверь. Под музыку из к. ф. «Малыш и Карлсон» входит Фрекен Бок с кошкой.
Ф. Б. Здравствуйте. Вам нужна гувернантка? Так вот. Не гувернантка,а домоправитель –
ница это как раз я! А вот моя Матильда.
Вед. Здравствуйте!
Ф. Б. А это ваша квартира? Ничего…. квартирка подходящая. Даже рояльчик имеется.
Я знаете ли всякие песенки петь люблю (Поет : ля,ля,ля.)
Вед. Познакомьтесь,а это наши дети.
Ф. Б. А это,что,все ваши? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала воспи-тывать такую кучу детей. Я буду с каждым работать индивидуально (обходит детей) . Так дайте мне какого-нибудь болтливого мальчика.
Мальчик : если ты пришел к кому-то не здоровайся ни с кем.
Слов «пожалуйста, спасибо» никому не говори
Отвернись и на вопросы ни на чьи не отвечай
И тогда никто не скажет про тебя, что ты болтун.
Ф. Б. Да, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими в серьез пока они маленькие.
1 Вед. Нет, дети у нас хорошие, с чувством юмора.
Ф. Б. Чувство юмора я буду искоренять. А вы не мешайте их воспитывать. Отойдите пожалуйста. (Напевая подходит к пианино) Так, займемся вокалом. (Нажимая на все клавиши поет : (оцвели уж давно хризантемы в саду) Так, ваши дети совсем не умеют петь
Вед : Наши дети замечательно поют Вот послушайте.
Реб. С детства все любят играть и смеяться
С детства все учатся добрыми быть
Вот бы такими всегда оставаться,чтоб улыбаться и крепко дружить.
Реб. Скоро в школу мне идти,хоть пока и нет 7
Жаль игрушки не пойдут к младшим детям перейдут.
Песня «Про игрушки»
Вед. А танцуют, как замечательно
Реб. За игрушки я волнуюсь и хочу у всех спросить
Будут также дошколята. как и мы их всех любить
Реб. На прощанье обещаем в школе вас не забывать
И веселый танец вам, на память станцевать.
«Танец с игрушками»
Вед. Ну,что Ф. Б. ,доказали мы тебе, что наши дети все умеют.
Ф. Б. Конечно молодцы. Но я решила, что вам нужно отдохнуть, поспать. Итак, положили руки на колени, закрыли глаза и пока не придет ваша мама всем спать. Матильдочка, присмотри за ними, а я пошла в магазин. (уходит)
Реб. Ребята, ну что же вы сидите, нужно действовать, если бы сейчас здесь был Карлсон, он бы нам помог.
Карлсон : (выглядывает из-за шторы) Привет. ребята, ну что у вас опять случилось?
Вед. Здравствуй карлсон, спаси нас пожалуйста от этой домомучительницы, она хочет, чтобы мы сидели и не двигались.
Карлсон : Спокойствие, только спокойствие. Ведь я лучший в мире специалист по воспитанию домомучительниц. Поэтому переживать не надо, давайте лучше веселиться.
Реб. В году есть разные праздники и сегодня праздник у нас
Скоро будем мы первоклассники и прощаемся с садом сейчас
Реб. Очень скоро, очень скоро мы пойдем учится в школу
И пожелать уже пора нам ни пуха ни пера!.
Реб. Мы свой любимый детский сад любить не перестанем
И все же мы прощаемся ведь мы большие стали.
Песня «Мне много лет!»
Реб. В милом садике своем я б еще остался
По секрету вам скажу, я не наигрался.
Будем же резвиться, петь и веселиться
Ведь до школьного звонка мы не школьники пока.
Реб. Пляшет эхо, пляшет тень, пляшут все кому не лень
Ой жги говори, заиграли ложкари!.
Оркестр «Летка-енька» (Карлсон прячется)
Ф. Б. (заходит поет-сердце тебе не хочется покоя)
Это что тут за тарарам.? Дети вы опять отбились от рук. (кладет на стол плюшки.) Попью –ка я чайку, а вам нельзя, от мучного портится фигура. Вы деточки займитесь лучше хореографией, кавалеры приглашают дам.
Танец «Школьная пора»
(Карлсон выглядывает из-за ширмы и незаметно берет со стола плюшки. Прячется.
Ф. Б,: (замечает пропажу плюшек) .Кто съел мои плюшки? Это вы противные детишки?
Вед : Что вы, дети сделать этого не могли.
Ф. Б. Ну ничего, я сделаю из них настоящих людей. Я ухожу, но я еще вернусь.
(Фрекин Бок уходит)
Карлсон : Ку-ку. А вот и я -лучший в мире укротитель домомучительниц. Мужчина в самом рассвете сил.
Вед : Карлсон, это опять твои проделки?
Карлсон : Конечно, кто еще способен на такое героство? Ребята, а давайте поиграем У меня есть интересная игра. Если согласны кричим Да!Да! Да! А если не согласны то Нет! Нет! Нет! Внимание начинаем :
1. В школу осенью пойдем…Да! Да! Да!
2 .Там друзей себе найдем…Да! Да! Да!
3. Будем в школе мы учиться….Да! Да! Да!
4 А с друзьями будем биться…Нет! Нет! Нет!
6 На уроках будем спать…Нет! Нет! Нет!
7Дневник в школу будем брать…Да! Да! Да!
8 Чтобы двойки получать…Нет! Нет! Нет!
9Будем с куклами играть…Нет! Нет! Нет!
10 Задачки будем мы решать…Да! Да! Да!
11 Уроки будем делать сами…Да! Да! Да!
Вставить игры :1 Собери портфель.
2 Сложи слово из кубиков.
Реб. В детстве быстро мы растем ,по утрам вставали рано
В детский садик день за днем нас вели за ручку мамы.
Реб : Хорошо здесь было жить, рисовать, лепить, трудиться
Научились мы дружить, а теперь пойдем учиться.
Песня «Собираю портфель»
Вед :Теперь в портфеле все в порядке пенал, букварь и 2 тетрадки
Не стоит лишнего с собою брать, а то и правда тяжело будет портфель тоскать.
Слышится пение Ф. Б.
Ф. Б. (поет) Ландыши, ландыши. Я вернулась, чтобы снова заняться вашим воспитанием. Итак, ребятки займемся поэзией. Вот слушайте : У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том… вы заметили как я стою, как памятник Пушкину.
(подбегает девочка) : А у вас молоко убежало.
Ф. Б. Ой! Молоко убежало. Послушайте дорогуша какое молоко у меня на плите нет молока. Шалунишка!
Карлсон Позвольте представиться Карлсон лучший в мире специалист по воспитанию детей.
Ф. Б. Дети я безумно рада, что для вас нашелся такой умный, симпотичный гувернер, а я с удовольствием пойду отдохну от вас.
Карлсон : Мы немного пошептались, не спеша посовещались
И решили без прикрас, вы ребята просто класс.
Ф. Б : Смело в школу вы шагайте и пятерки получайте.
Карлсон : Мадам позвольте вас проводить. Ну все ребята,хорошо учитесь в школе, а если понадоблюсь, я на крыше. Пока.
(Карлсон и Ф. Б. уходят)
Реб : Вот и промчалось дошкольное детство мы на пороге жизни иной
Пусть синею птицей останется в памяти первый наш бал выпускной.
Вед : Вы звезды ребята, светите сильней! Дружите, сливайтесь лучами огней
Чтоб вашим успехом могли мы гордиться, чтоб были всегда лишь счастливые лица.
Не грустите, родные, и слезы утрите,
Ведь вами гордится не только детсад !
Огромное наше спасибо примите
За то, что любили вы наших ребят!
Любовью зажгли вы ребячьи сердечки,
За детское счастье хвала вам и честь!
Работа у вас, как притоки у речки,
Спасибо большое за то, что вы есть!
И в подарок примите от нас танец.
Танец с шарфами
Реб : Детский сад наш ,до свиданья ! Как печально расставаться!
И слезинки сами катятся из глаз.
Наша песня- вам признанье за любовь и пониманье,
Доброту и нежность к каждому из нас!
Сказать спасибо вам за все за все!
Поцеловать вас нежно и обнять!
И не заплакать и сказать…
Все : До скорой встречи!
Реб : Мы не клянемся вам, но так учиться будем, чтоб все о нас узнали наконец
Чтоб слышали такое вы повсюду «Раз из 17 значит молодец»
Заключительная песня
Вед : Окончен бал и догорают свечи, из глаз невольная слеза
Ведь завтра утром я не встречу вас на площадке как всегда
Вед : И наша группа опустеет, взгрустнут игрушки у окна.
Я знаю дети ведь взрослеют, я знаю им уже пора.
Реб : Не печальтесь, нам ведь тоже грустно. Только слезы нынче не нужны
Завтра в садик, завтра в нашу группу к вам придут другие малыши. Вед.
Дорогие ребята! Вот и закончился ваш последний праздник в детском саду . Пусть у вас впереди будем много много счастливых дней, а жизнь дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным.
Вед. Слово предоставляется заведующей детским садом Широбоковой Оксане Анатольевне
Заведующая проводит церемонию награждения (вручение дипломов, ленточек, благодарственных писем.
Вед. А сейчас мы предлагаем взять свои воздушные шары, загадать свои самые заветные желания и выпустить шары в небо.
«Шарик, шарик наш воздушный, смелее вверх взлетай
И все мои желания скорее исполняй.»
ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ – выходит ВЕДУЩИЙ.
ВЕДУЩИЙ. Вот и опять родной уютный зал
На праздник всех друзей собрал.
Но собрались мы с вами тут последний раз,
Ведь дети ваши выросли,
Они идут учиться в первый класс.
Ну что тут поделать? Выросли дети.
Пусть им повсюду солнышко светит,
А мы торжественный праздник наш открываем
И будущих школьников в зал приглашаем.
ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ ПЕСНИ «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ» (муз. В.Шаинского)
Мальчики, с букетами в руках, входят в зал, идут вдоль боковой стены, проходят через середину зала, расходятся в разные стороны, проходят вдоль боковых стен зала и выстраиваются в полукруг у центральной стены.
ВЕДУЩИЙ называет имя и фамилию двух воспитанников, они проходят через середину зала, делают поклон, расходятся в разные стороны и встают у боковых стен зала, оставляя свободное место у центральной стены.
ВЕДУЩИЙ. А теперь мы приглашаем самых очаровательных и привлекательных
выпускниц нашей группы
ВЕДУЩИЙ называет имя и фамилию девочек.
Девочки, с букетами в руках, выходят на середину зала, делают поклон и встают у центральной стены.
ВЕДУЩИЙ. Дорогие, милые, любимые ребята, вы в школу уйдете учиться, дружить,
Мы вам здоровья, успехов желаем,
И свой детский сад никогда не забыть.
1. Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня – праздник выпускной.
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас, как дом родной.
2. Нам здесь жилось так весело,
Мы пели и играли.
И даже не заметили,
Как вдруг большими стали.
3. Только нам проститься надо
С детским садом дорогим,
Будет школа очень рада
4. Мы учиться в школе будем,
Но поверьте нам, друзья,
Детский сад мы не забудем,
Это твердо знаю я!
5 Прозвенит звонок веселый,
Позовет с собой ребят.
Скажем дружно:
ВСЕ: Здравствуй, школа,
До свиданья, детский сад!
Первоклассникам таким.
ПЕСНЯ «МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ » (муз. Г.Струве)
ДЕТИ. 1. Сегодня мы прощаемся
С любимым детским садом.
Мы выросли, мы выросли,
Идти нам в школу надо.
2. Спасибо, воспитатели,
Спасибо, вам не раз,
За то, что, воспитатели
Вы сделали для нас!
4. И логопеду скажем мы спасибо,
За то, что научил нас говорить
Я скажу за всех ребят,
Заниматься с вами каждый рад!
5. Врачу спасибо, медсестре,
Что думают о детворе.
Все лечат нас, дают микстуру
И мерят температуру.
6. Спасибо тем, кто нас учил
Лепить и рисовать.
Спасибо тем, кто нас учил
И петь, и танцевать!
7. Спасибо, няням, поварам
За ласку и привет,
За чай, за завтрак по утрам,
За ужин и обед.
8. Еще спасибо скажем мы
Заведующей нашей.
Мы не забудем никогда
О нас заботу вашу!
9. Всем, кто рядом с нам
был, Нас воспитывал,
ВСЕ. Всем спасибо, всем спасибо,
Всем спасибо говорим!
ПЕСНЯ «В ДОБРЫЙ ЧАС » (муз. Т.Попатенко)
РЕБЕНОК. Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эти награды –
Наши улыбки и эти цветы!
ДЕТИ ДАРЯТ ЦВЕТЫ СОТРУДНИКАМ ДЕТСКОГО САДА
Дети садятся на стульчики.
ВЕДУЩИЙ. Дорогие, ребята, спасибо вам за цветы и добрые слова, а сейчас со своими пожеланиями перед вами выступит заведующая детским садом.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ЗАВЕДУЮЩЕЙ.
ВЕДУЩИЙ. Как быстро летит время! Ещё недавно вы были малышами, а теперь уже уходите в школу. В детском саду вы научились считать, петь, читать стихи, рассказывать сказки. А в школе вы узнаете много-много нового. Но для начала, я хочу проверить, как вы подготовились к школе.
(раздается стук в дверь)
В зал входит Шапокляк:
ШАПОКЛЯК. Нет, нет! Проверять детей сегодня буду я!
Привет, ребятишки – кочерыжки!
ВЕДУЩИЙ. Ребята, кто это? Кто пришел к нам на праздник?
(дети угадывают)
ВЕДУЩИЙ. Уважаемая Шапокляк, здравствуйте. Но как-то странно вы поздоровались с ребятами.
Так не годится.
ШАПОКЛЯК. Это не важно! Могу по другому. Привет, мальчики- зазнайчики! Привет девчата-лягушата!
ВЕДУЩИЙ. Опять не правильно.
ШАПОКЛЯК. А как же правильно?
ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте, мальчики и девочки!
ШАПОКЛЯК. А, ладно. Могу и правильно. Но это не важно. Важно то, зачем вы здесь собрались и что решили проверять?
ВЕДУЩИЙ. Мы решили проверить, как наши дети к школе подготовились.
ШАПОКЛЯК. Я их сама быстренько проверю. А они у вас здоровенькие?
(достает из сумочки фонендоскоп)
А ну-ка, дышите, а теперь не дышите. Дыхание в норме – пыхтят, как паровозы.
Голова на месте? Ну-ка, повернули в сторону, а теперь в другую, а теперь кру-у-угом! Хорошо, списывать успевать будут.
Теперь проверяю руки. Руку правую подняли, опустили. Руку левую подняли, опустили. А теперь быстро правой-левой. Это чтобы успевать отвечать на все вопросы учителей. Ведь учителя вечно ничего не знают, только и делают, что у детей спрашивают.
Но главное в школе не голова и не руки. Главное в школе – ноги. Бегом на месте – марш! Хорошо, на первый урок успеете и на переменках побегаете.
Молодцы! Со здоровьем у детей все в порядке.
Теперь проверяем умственные способности.
(обращается к воспитателю) ваши дети знают, что надо брать с собой в школу?
У меня для вас приготовлены очень трудные вопросики, на которые надо быстро отвечать.
Если в школу ты идёшь, то в портфель с собой берёшь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?
ШАПОКЛЯК. Ну что ж, дети, я вас проверила. Руки и ноги шевелятся, голова что-то соображает.
Все в порядке!
А теперь, ура- кобура, на брюках дыра,
В школу всем идти пора.
До свиданья, пойду проверять детей в другом детском саду.
ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕМА ШАПОКЛЯК.
(из м/ф «Чебурашка и Крокодил Гена» муз. В.Шаинского)
ШАПОКЛЯК уходит.
ВЕДУЩИЙ.. Собрались мы, друзья, в этом зале
В этот добрый весенний денек,
Чтобы вы в первый раз услыхали,
Как звенит для вас школьный звонок.
ВЕДУЩИЙ ЗВОНИТ В КОЛОКОЛЬЧИК.
ВЕДУЩИЙ. Дорогие наши выпускники, сегодня я предлагаю вам поиграть в «ШКОЛУ».
Но сначала отгадайте мою загадку:
Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу…..
ДЕТИ. Ученик!
ВЕДУЩИЙ. А каким должен быть ученик?
ДЕТИ. Умным, сообразительным, самостоятельным.
ВЕДУЩИЙ. Правильно, самое главное, ученик должен быть самостоятельным. А если он не будет самостоятельным, с ним приключится вот такая история, которую мы вам сейчас расскажем. Послушайте.
СЦЕНКА «ПЕТЯ ИДЁТ В ШКОЛУ »
ВЕДУЩИЙ. У Петруши нынче праздник:
Наш Петруша первоклассник!
(появляется Петруша, он шагает по залу бодрым шагом, размахивая руками)
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
Только… Петя не один.
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей … поезд едет.
Появляются: мама с букетом , за мамой папа с портфелем , за папой бабушка с авоськой и пирожком , и дедушка с палочкой .
ВЕДУЩИЙ. Кто за Петенькой спешит? ДЕТИ. Мамочка!
ВЕДУЩИЙ. Кто за Петенькой бежит? ДЕТИ. Папочка!
ВЕДУЩИЙ. Кто за Петей ковыляет? ДЕТИ. Бабушка!
ВЕДУЩИЙ. Кто кряхтит, но догоняет? ДЕТИ. Дедушка!
(обращается к маме, папе и др.)
Нам скажите, почему прицепились вы к нему?
Разве Петя – паровоз, Что вагончики повез?
МАМА. А кто рубашку застегнет?
ДЕТИ. Сам!
ПАПА. А кто портфельчик понесет?
ДЕТИ. Сам!
БАБУШКА. Кто маслом булочку помажет?
ДЕТИ. Сам!
ДЕДУШКА. Кто ботиночки завяжет?
ДЕТИ. Сам!
МАМА. Но он же еще маленький!
ПАПА. Но он же еще слабенький!
БАБУШКА. Он такой изнеженный!
ДЕДУШКА. Он такой болезненный!
МАМА. Пожалейте вы его, Первоклашку моего!
ПАПА. Отпросился я с работы, Чтобы взять его заботы!
БАБУШКА. Отощает мой внучок – Дам ему я пирожок!
ДЕДУШКА. Пропустите на урок – Завяжу ему шнурок!
(к Пете подходят 2 ребенка)
1 РЕБЕНОК. Это просто ерунда,
Не годится никуда. 2 РЕБЕНОК. Заберем его от вас,
Проходи, Петруша, в класс!
ВМЕСТЕ. Скоро будет Петя вам
Отвечать на все…
ПЕТЯ. Я сам!
ВЕДУЩИЙ. Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи, будьте, дети,
На такого вот на Петю!
ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) Начинаем играть в «Школу»! Звонок приглашает вас на УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА (урок проводит УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД)
ЛОГОПЕД. Я рада приветствовать вас на первом уроке. А начнем мы его как всегда со звуков.
Звуков много есть на свете:
Шелест листьев, плеск волны.
А бывают звуки речи,
Мы их тоже знать должны
Назовите мне, пожалуйста, школьные слова на звук Ш.(дети отвечают) , а теперь школьные слова на звук У (дети отвечают), последнее задание на звук П (дети отвечают)
(выходят 3 ребенка)
РЕБЁНОК. Мы не просто буквы знаем –
Из них слова мы составляем.
К мамам мы не пристаем,
Сами сказку мы прочтем.
РЕБЕНОК. Будем в школу мы ходить
С букварем начнем дружить.
Скажут скоро: «Этот класс
Самый грамотный у нас!»
РЕБЁНОК. (в руках держит Букварь)
Вот букварь – начало всех наук,
Ведь слова рождаются из букв.
Он поможет навсегда запомнить важные слова: МАМА, ШКОЛА, РОДИНА, МОСКВА.
— А вот мы сейчас и проверим какими грамотными и умными вы стали.
У меня есть карточки, на которых написаны слоги.
Карточки я вам сейчас раздам, а вы должны будете составить слова.
ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО»
(Дети составляют слова из слогов: ШКО-ЛА, РО-ДИ-НА, РОД-НИ-ЧОК, ЛУ – ХО – ВИ — ЦЫ)
ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик)
ПЕРЕМЕНА
!
Можно отдохнуть и помечтать.
СЦЕНКА «ТРИ ПОДРУЖКИ»
Ведущий:
Три подруги в день весенний
Были в милом настроении,
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали.
1 девочка:
Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду,
Мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать:
Буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу.
2 девочка:
1 девочка:
А потом я стану мамой,
И скажу тебе я прямо.
Что своих детей, Наташа,
Я не буду пичкать кашей,
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо!
2 девочка:
Вот твоей бы дочкой стать?
1 девочка:
Можно только помечтать!
2 девочка:
Я хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили.
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали,
Много денег получала,
Что хочу – все покупала!
(обращаясь к 3 девочке)
Почему же ты молчишь,
Ничего не говоришь?
3 девочка:
В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Потому как подрасту,
Стать ученой я хочу.
И компьютер изучить,
С математикой дружить,
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский,
Биологию, французский
В школе нужно изучить,
Чтобы самой умной быть!
ВЕДУЩИЙ. Вот какие наши дети!
Все хотят познать на свете,
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи.
Девочки наши мечтают, а мальчики наши их на танец приглашают.
ТАНЕЦ «ВЫПУСКНОЙ ВАЛЬС»
ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик)
Перемена закончилась, звонок приглашает вас на
УРОК МАТЕМАТИКИ .
(урок проводит ВОСПИТАТЕЛЬ)
ВОСПИТАТЕЛЬ. Внимательно слушайте весёлые задачи!
Шёл мышонок-сладкоежка, нёс сестрёнке три орешка,
Правда сам не утерпел, по дороге один съел. Задаёт сестра вопрос: — Сколько ты всего принёс?
Две машинки есть у Пети, а у Васи ровно пять.
Сколько будет, если дети станут вместе в них играть?
Раз по лесу ёжик шёл, на обед грибы нашёл. Два – под берёзой, два – под осинкой,
Сколько их будет в плетёной корзинке?
Под кустами, у реки жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать, кто их сможет сосчитать?
У стены стоит кадушка, а в кадушке той – лягушка.
Если б было семь кадушек, сколько б было в них лягушек?
Ставлю вам отметку ПЯТЬ.
ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) ПЕРЕМЕНА! На перемене мы с вами узнаем, какие- же оценки будут получать наши дети в школе.
РЕБЕНОК читает стихотворение «Звонки» А. Барто
Я Володины отметки узнаю без дневника:
Если брат приходит с тройкой – раздаётся три звонка,
Если вдруг у нас в квартире начинается трезвон,
Значит пять или четыре получил сегодня он.
Если он приходит с двойкой – слышу я издалека:
Раздаётся два коротких нерешительных звонка.
Ну, а если единица – он тихонько в дверь стучится.
ИГРА «ВЫБЕРИ СЕБЕ ОЦЕНКУ»
Играют два ребенка. На столе, на подносе лежат вырезанные из плотного картона цифры 2,3,4,5(каждая цифра в трех экземплярах) . Дети с закрытыми глазами, на ощупь, должны выбрать и положить перед собой цифры, которые соответствуют хорошему уровню знаний)
ВЕДУЩИЙ.(звонит в колокольчик) Продолжаем играть в школу.
Третий урок – УРОК РИСОВАНИЯ. (урок проводит ПЕДАГОГ ПО ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
ПЕДАГОГ ПО ИЗО.
Я, ребята, в «Рисовалию»,
Для вас открыла дверь.
Здесь мамы побывали
А бабушки и дедушки
Вам всем дадут ответ,
Что лучше «Рисовалии»
Страны на свете нет!
Страна «Рисовалия» — огромная, вы дорогие ребята, сделали по ней самые первые шаги. Но мы с вами научились не только рисовать, мы умеем воображать и фантазировать. Вот сейчас и покажем, чему мы научились.
ИГРА «ФАНТАЗИИ С ЗАГАДОЧНЫМИ ФИГУРАМИ»
Играют две команды. Перед ними на некотором удалении стоят три мольберта. На мольбертах закреплены листы ватмана с нарисованными загадочными фигурами.
Детям дается задание дорисовать фигуру, чтобы получился обычный предмет.
ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик) ПЕРЕМЕНА!
У меня в руках цветок, Белая ромашка.
Скоро в школу вы пойдете,
Будете первоклашками.
Будете учиться, Быстро подрастать.
А вот кем будете работать? Нам хочется узнать.
Я предлагаю погадать, кем же могут стать наши выпускники, когда станут взрослыми.
« ГАДАНИЯ на РОМАШКЕ »
ВЕДУЩИЙ. (звонит в колокольчик)
УРОК МУЗЫКИ.
(Урок проводит МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ)
ИСПОЛНЯЮТСЯ ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ НА МОТИВ ПЕСНИ «ЯРОСЛАВСКИЕ РЕБЯТА»;
ИСПОЛНЯЮТСЯ ЧАСТУШКИ РОДИТЕЛЯМИ:
Как прекрасны наши дети,
Педагоги хороши,
Благодарные частушки
Пропоем мы от души.
В зале музыка играет, песни заливаются
Группа «Капелек веселых» в школу собирается.
«Родничок» нам очень жалко, жалко очень покидать.
Но надеемся, что внуков, приведем мы к Вам опять.
В «Родничке все педагоги – одна другой краше.
Всем огромное спасибо, за детишек наших.
Вышли мы пропеть «Спасибо», нашим педагогам
Ведь не счесть у них затрат, нервам и тревогам.
Отдыхайте, дорогие, набирайтесь новых сил,
Чтоб ваш труд, такой тяжелый, только радость приносил.
Мы частушки вам пропели – всем на удивление
А теперь вы хлопайте, за наше выступление.
Раздается стук в дверь, крики, шум. — Спасите! Помогите! Ведущий открывает дверь.
Появляется большой мешок, который движется, из него доносятся крики.
ВОЛШЕБНИК. (из мешка) Ой, спасите! Помогите! Достаньте меня отсюда! Я не могу больше сидеть в этом мешке!
ВЕДУЩИЙ. Дети, посмотрите, чудеса какие-то. В мешке кто-то сидит и громко кричит. Кто же там внутри? Кому помочь? Как помочь? И мешок какой-то странный, нигде не видно, чтобы завязан был.
ВОЛШЕБНИК. (из мешка) Я не могу ничего сказать, пока меня отсюда не вызволят. А для этого мне нужны очень умные дети, которые знают настоящие волшебные заклинания. Я очень торопился к детям на представление и забыл волшебные слова.
ВЕДУЩИЙ. Дети, поможем этому человеку? Кто знает волшебные слова?
ДЕТИ. (говорят знакомые волшебные слова из сказок) Сим-селябим! Ахалай-махалай!
(мелодия песни Волшебника Сулеймана из к/ф «Маленький Мук» муз. М.Минкова)
Мешок открывается, выходит ВОЛШЕБНИК.
ВОЛШЕБНИК. Ох, спасибо большое! О, прекраснейшая из воспитательниц всех детских садов Европы, Азии, Америки и островов Зелёного мыса!
Благодарю тебя, услада глаз моих, за избавление от тяжких и мучительных страданий!
Долгие, долгие годы провёл я в заключении в этом проклятом мешке!
Позволь мне в знак глубочайшей признательности поцеловать край
твоего одеяния, о царица моего сердца.
(Хочет упасть на колени, но ведущий предусмотрительно отходит.) .
ВЕДУЩИЙ. Кто вы, таинственный старичок?
ВОЛШЕБНИК. Меня зовут Сулейман Ибрагим Рахат ибн Лукум! Я самый почтенейший волшебник из всех волшебников. Приветствую вас, о, драгоценнейшие отроки, и вы, достопочтимые гости.
ВЕДУЩИЙ. Уважаемый, а как вы оказались в этом мешке?
ВОЛШЕБНИК. Карлик злой меня в мешок
Запечатать повелел.
Двести лет в мешке этом
Я, бедняга, просидел!
Ах, царица моего сердца, расскажи, куда я попал?
ВЕДУЩИЙ. Здесь детский сад. У нас сегодня праздник, мы детей провожаем из детского сада в школу.
ВОЛШЕБНИК. А что такое «школа»?
ВЕДУЩИЙ. Наши дети тебе сейчас расскажут.
(выходит 3 ребенка)
1 ребёнок: Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!
ВОЛШЕБНИК. Что такое школа? Кто же мне ответит?
2 ребёнок: Это то, где ты узнаешь обо всём на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложении,
Про планеты и моря, о том, что круглая Земля!
ВОЛШЕБНИК. Что такое школа? Кто же мне ответит?
3 ребёнок: Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и заданья на доске…
Всё узнаешь и поймёшь, если в школу ты придёшь!
ВОЛШЕБНИК. О, школа – это прекрасно! Школа дает столько знаний! В школе дети узнают много нового, интересного! А вы уверены, уважаемая, что у этих детей в голове есть все, что нужно для учебы?
ВЕДУЩИЙ. Конечно. Наши дети выросли большие, научились читать и писать.
ВОЛШЕБНИК. Сейчас проверю. У меня есть волшебная палочка, почти как у Гарри Потера. Он ведь тоже учился в школе для волшебников. Он мне сказал, что эта волшебная палочка называется – указка.
Она определяет уровень знаний, которые находятся в голове у ребенка. Начинаем …
(Волшебник дотрагивается указкой до головы ребенка – слышатся звуки: мычание коровы, завывание вьюги, пение птиц, крик петуха, звук сирены скорой помощи и др.)
ВОЛШЕБНИК. Нет, не правильные у них головы, вы слышите, что звучит?
А должно звучать вот так.
(дотрагивается до своей головы, слышится звук треугольника)
ВЕДУЩИЙ. Ну, хватит шутить, уважаемый. Поколдуйте лучше по-настоящему и сделайте так, чтобы наши дети все учились хорошо.
ВОЛШЕБНИК. Ну, ладно, так и быть.
За доброе дело, которое вы сделали для меня, я вам тоже отплачу добром.
Трах-тиби-дох-тиби-дох—тять-тять!
Пусть все эти дети учатся на пять!
Трах-тиби-дох-тиби-дох-хо-шо!
Пусть они в школе себя ведут хорошо!
А теперь проверим волшебной палочкой-указкой!
(дотрагивается до детей . слышится звук треугольника)
Ну вот слышите, совсем другое дело, как приятно звучит.
ВЕДУЩИЙ Спасибо большое, уважаемый Волшебник. Наши дети теперь обязательно будут учиться только на хорошие отметки.
ВОЛШЕБНИК. Я очень рад, что вы помогли мне, а я помог вам. Теперь мне надо собираться в дальнюю дорогу, меня ждут люди, которым надо помочь. До свиданья!
ЗВУЧИТ МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕМА ВОЛШЕБНИКА
(мелодия песни Волшебника Сулеймана из к/ф «Маленький Мук» муз. М.Минкова)
ВОЛШЕБНИК УХОДИТ.
ВЕДУЩИЙ Ребята, давайте встанем полукругом, чтобы ваши родители еще раз могли вами полюбоваться.
Дети встают полукругом, по краям – воспитатели, в центр выходят два ребенка.
ДЕТИ. Тебя мы покидаем,
Наш славный детский сад!
Сердечное спасибо
Тебе от всех ребят.
Пускай проходят годы
Их нам не удержать,
Но детский сад любимый
Мы будем вспоминать!
1 ВОСПИТАТЕЛЬ. Вот и закончен наш концерт
И время подошло
Прощаться, расставаться нам,
Хоть это нелегко.
2 ВОСПИТАТЕЛЬ. На прощание для сада
Песню дружную споем.
Никогда, нигде, ребята,
Не забывайте вы о нем.
ПЕСНЯ « ЗДРАВСТВУЙ ШКОЛА! »
ВЕДУЩИЙ. А теперь наступил торжественный момент вручения подарков нашим выпускникам.
С поздравлением выступят ваши родители.
ВОСПИТАТЕЛИ И РОДИТЕЛИ ВРУЧАЮТ ДЕТЯМ ПОДАРКИ и СУВЕНИРЫ
Авторы: Павловский Геннадий Антонович – музыкальный руководитель, педагог высшей квалификационной категории;
Крылова Светлана Николаевна
воспитатель, педагог высшей квалификационной категории;
МБДОУ детский сад комбинированного вида № 5
«Родничок»,
город Луховицы, Московская область
