«Спасибо, детский сад!»
(В зал входят два воспитателя)
1 Воспитатель: Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет!
И вот настал торжественный момент!
2 Воспитатель:
Сегодня волненье сдержать невозможно.
Последний наш праздник в детском саду.
На сердце у всех и тепло и тревожно:
Ведь выросли дети и в школу идут. Встречайте. Выпускники 2016 года
(Дети входят парами. Выполняют реверанс и становятся на определенные места.)
- Байкин Саша - Кидяева Аня
- Телегин Сережа - Коржеманова Даша
- Валуеа Саша- Чекурова Настя
- Маршаков Артем -Лынева Кристина
- Фёдоров Алёша - Лазуткина Аня
- Матюшкин Дима- Пянзина Люба
- Чибаров Серёжа- Иванова Маргарита
- Богдашкин Тимофей- Шуляпова Настя
- Ионин Платон- Хохлова Таня
- Бортин Дима- Головина Маша
- Фролов Костя- Курбанова Амина
- Синякова Ульяна- Хромов Максим
- Гришанина Даша
Ребенок: Как нарядно в нашем зале, много в нём цветов шаров!
Прозвучит здесь на прощанье очень много добрых слов!
Ребенок: Сколько лет мы в детский сад радостно ходили,
Воспитатели ребят как родных любили.
Ребенок: Детский сад! Что значит это? Ничего приятней нет!
Это — целый детский город из улыбок и конфет!
Ребенок: Добрых сказок и подружек, из мультфильмов и друзей,
Занимательных игрушек, удивительных затей.
Ребенок: Новогодних представлений, и подарков, и призов,
Любопытства и волнений, любознательных носов.
Ребенок: Из стихов, загадок, песен, танцев, игр и умных книг,
Мир огромен и чудесен, интересен и велик.
Ребенок: Детский сад, родной наш дом,
Для тебя мы все споём.
Песня: «Детский сад»
1.Детский садик нас встречает, Здесь играем мы поем, Время быстро пролетает, Мы еще быстрей растем. Здесь нас любят и ласкают, Здесь уютно нам, тепло, Много сказок нам читают, Здесь друзей полным-полно.Припев : Воспитатели, родные, Мы вас любим от души Озорные и смешные Шалунишки-малыши. Мы спасибо говорим вам От родителей, от нас. Не хотелось уходить нам, Но зовет нас школьный класс2.Детский садик, до свиданья, Милый садик, помни нас! Вот настало расставанье, Мы уходим в первый класс. Встретит нас учитель в школе Скажет: - Здесь ваш дом родной! Тут мы вспомним по неволе Детский садик дорогой.Припев 2 раза
САДЯТСЯ
Сценка. (Выходят мальчик и девочка).
Мальчик : Ура, ура, наконец, пришла пора
Девочка:
Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Мальчик
. Ну да. Не буду днем я спать
Девочка:
А будешь все читать. Писать
Мальчик
. Зато не буду кашу есть
Девочка:
Захочешь встать, а скажут сесть
Мальчик
. Домой пораньше мы придем
Девочка:
И мамы дома не найдем. Сам в холодильник, Сам обед. Сам за уроки
Мальчик
. А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим все. Что найдем. Потом мы с ним гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской
Девочка:
Постой, пожалуйста. Постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму, очень огорчить,
Вместе.
Да, брат такие вот дела. Как видно молодость прошла
Ребенок:
Здесь мы дружили и играли
Здесь буквы первые узнали.
Мы научились рисовать.
И петь и польку танцевать.
Ребенок:
нам здесь жилось так весело.
Мы пели и играли.
И даже не заметили,
Как мы большими стали.
Ведущий:
Давайте вспомним, как пять лет назад
Вы все ходили в этот детский сад.
__________
Да, что ты! Не ходили! На санках нас возили!
__________
На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
__________
Я помню, плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел
__________
А я такое вытворял - в обед над супом засыпал!
__________
Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
__________
Любили мы песком кидаться! Любили супом обливаться!
__________
Такими были шалунами, дрались руками и ногами.
__________
Да, все мы были хороши. Ну, что с нас взять? Ведь малыши! Но миновали те деньки. Теперь мы все выпускники!
Ведущая. Дети, слышите, кто-то в нашу дверь стучится, а войти сюда боится! Я пойду и погляжу, а потом вам расскажу.
(Входят дети младшей группы, танцуют танец «Матрешки»)
Ведущая. Дорогие малыши, спасибо вам за поздравленье.
Ведущая.
А через год вы подросли и стали уже такими.
(В исполнении детей средней группы песня «В садик вы ходили.»)
Ведущая.
А вот такими вы были в прошлом году, в старшей группе.
Танец "Така-Та"
Ребенок:
Сегодня светлый и немного грустный день -
Прощаемся мы нынче с детским садом,
Нам школа открывает свою дверь.
Любимый сад, грустить не надо.
Ребенок:
Учиться будем хорошо, не подведём любимый садик.
Мы воспитателям ещё покажем пять в своей тетради.
Ребенок:
Здравствуй, новый светлый класс и звонок весёлый,
Радостно встречай ты нас, первоклашек, школа!
Песня: «Здравствуй школа наша…»
- Ранним утром осенней порой
Дети в школу несутся гурьбой.
Всех сегодня она позвала -
И тебя, и меня - всех нас здесь собрала.
Лето мчится и машет крылом,
И учиться нам время пришло.
Мы спешим снова в школу с тобой
Этой ранней осенней порой.
Припев: Школа нас встречает, любит, обещает
Мир прекрасных знаний
Перед нами раскрыть.
Это очень важно - ей сказать однажды:
Обещаем так же любить.
Здравствуй школа наша, привет!
- Эта школа такая одна.
Роль её в нашей жизни важна.
В день любой все заботы о нас:
О тебе, обо мне и о каждом из нас.
Стали с другом мы на год взрослей -
Мы со школой любимой своей.
Песню дарим сегодня с тобой
Нашей школе любимой, родной.
Что же всё-таки такое школа?
Школа это о-о-о.
Да нет! Это я! это мы с тобой!
Мир прекрасных знаний,
добрый круг друзей
и любимых, дорогих учителей,
школа - это детство каждого из нас.
Школа - это класс! Школа - это класс!
СЕЛИ. (Кота отправить переодеваться)
Ведущая. Вот и пришёл последний день вашего пребывания в детском саду, а вместе с ним и последний праздник. За эти годы мы вами многому научились, играли и трудились. Сколько песен перепели, станцевали разных танцев, прочитали столько интересных книг! (Воспитатель берёт из стопки книг «Русские народные сказки»). А вот и наша любимая книга - «Русские народные сказки». Листаем страницы и представляем себе всех героев. Ах. Как хотелось бы нам в сказке очутиться! (Листает страницы книги). Вот и знакомый - царь-батюшка.
(В зал неожиданно входит Царь).
Царь.
Здравствуйте дети! Вас и не узнать. Совсем взрослыми стали.
Ведущая.
Здравствуй, Царь-батюшка! Глазам своим не верю, не уж то Вы из сказки, настоящий?
Царь. Конечно. Настоящий! Зачем книгу листала, меня вспоминала? Зачем от дела оторвала?
Ведущая.
Праздник у нас сегодня. Провожаем детей в школу. Выросли наши дети, пришла пора учиться, уму-разуму набираться.
Царь.
Как быстро годы бегут! Что ж, раз я из сказки пришёл, то в сказку вас и поведу. Проведу испытания по-царски. Справитесь, пойдёте в школу, ну, а коли не справитесь, жить вам в детском саду ещё год! Согласны?
Дети.
Согласны!
Царь. Коли согласны, тогда в сказку шагом марш!
(Дети шагают за царём по залу, выполняя несложные ритмические движения, «Марш» А. Петрова из к/ф «О бедном гусаре замолвите слово»).
Царь . Стой! Ать-два! (Царь садится на трон, берёт из стопки книг верхнюю книгу « Кот в сапогах») Книгу первую листаю и героя вызываю!
Знайте, этого плутишку
Никому не обхитрить:
Людоеда, словно мышку,
Умудрился проглотить!
И шпоры звенят у него на ногах,
Скажите мне, кто это?... (Кот в сапогах.)
Звучит музыка, выходит кот в сапогах.
(Кот идет по залу со счётами, перекидывая на них косточки, считает всё увиденное вокруг).
Кот.
День по лесу я ходил, к вечеру со счёта сбился.
Посчитал я все цветочки, деревца в лесу, пенёчки.
Птиц, зверей и насекомых, незнакомых и знакомых.
А теперь бегу я к вам, я задачки вам задам.
Математические задачи
.
- Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок-сосед.
На пенёк зайчата сели
Сколько съедено морковок? (четыре)
- Вяжет бабушка-лисица
Трём внучатам рукавицы:
«Подарю вам скоро, внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте,
Сколько всех, пересчитайте!» (шесть)
- К серой цапле на урок
Прилетели семь сорок.
А из них лишь три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок
Прилетело на урок? (четыре)
Кот. Что ж, друзья, я побежал! Что же я не посчитал? (Почёсывая затылок, убегает ).
Царь. Испытание прошли, все вы были молодцы! Объявляю перерыв, отдых всем необходим!
Ведущая. Пока царь решает свои царские проблемы, мы пообщаемся с вашими родителями. Ваши родители, ребята, тоже с нетерпением ждали, когда вы пойдёте в школу.
И сейчас мы у них узнаем, готовы ли они к этому волнительному моменту. (Берёт поднос с записками, подходит к родителям) . После моего вопроса вы возьмёте записку и прочтёте её.
Скоро учиться ребёнок пойдёт
Школьная жизнь для вас настаёт.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
- Кто будет вечером будильник заводить?
- А кто за формой первоклашки следить?
- Кто в 6 утра будет вставать?
- Кто будет завтрак первым съедать?
- Кто будет плакать, оставшись без сил?
- Кто виноват, что ребёнок двойку получил?
- Кто на собрания будет ходить?
- Кому первоклассника в школу водить?
Ведущая. Молодцы!
Царь . Молодцы, следующее испытание.
Игра с детьми: «Музыкальный стульчик»
Царь
. Уморили вы царя. Ладно. Продолжим. Следующую книгу я возьму, в середину загляну. (Со страхом) О, Боже! Нет, таких гостей не надо. Не успел я, ах досада. (Прячется за трон и выглядывает одним глазком)
Входит Баба Яга.
Баба Яга
. Кто здесь книжку открывал, кто старушку вызывал? Место странное какое - и не роща и не поле, и не сад, не огород, Странный здесь сидит народ. О, да это же детишки - Маши, Тани и Любаши, Димки. Саши и Артём.. А вот этот мне знаком. (Указывает на Диму Б., берёт его за руку, выводит на середину зала) Вот его-то мне и надо, здравствуй, Дима Б., как я рада. За тобой я прилетела, есть к тебе большое дело.
Царь.
Ну-ну! Чего это ты в моём царстве командуешь, народом моим распоряжаешься?
Баба Яга
. Ты кто такой? Маленький. Плюгавенький, плешь на голове. Лягушки в бороде.
Царь.
Какие лягушки? Я - Царь, я великий государь!
Баба Яга.
Ишь ты, подишь ты, Царь! А ну, скажи. Зачем меня звал, от дела оторвал, колдовать помешал, весь день мне испоганил?
Царь
. Ох, и слова у тебя, Ягусенька!
Баба яга
. Слова как слова.
Царь.
А сейчас такими словами не разговаривают. Ты хоть знаешь, какой нынче год, какой век?
Баба Яга. Мне и годы не беда, и века - ерунда, в сказках я живу столетья, люба взрослым я и детям.
Царь
. Я гляжу, ты хвастать мастериться, лучше похвались умом, знаниями
Баба Яга.
Не командуй! (Садится на трон. Снимает корону с царя, надевает на свою голову).
Чем тебе я не царица. Чем не красная девица? И красива. И умна и лукава и хитра, и походочка стройна. Посмотрите, какова! Я на троне посижу и на царство погляжу.
Царь.
Не царица, просто срам, царствовать тебе не дам! Ростом и умом не вышла! Куда лошадь, туда и дышло!
Баба Яга.
Сказки нынче открывал?
Царь.
Открывал.
Баба яга
. Меня из сказки вызывал?
Царь.
Не вызывал.
Баба яга
. Врёшь, врёшь, не проведёшь. Не оправдывайся, Царь что случилось, отвечай?
Царь.
Праздник нынче у ребят, все пришли: и стар и млад. Сказки вспомнить я решил, в детстве ох как их любил.
Баба яга.
Рада, друг, я за тебя. И я в сказки влюблена. Что ж, игру мы начинаем, сказки дружно вспоминаем.
Царь.
Сказка первая.
По деревне печь несётся, песня на печи поётся,
Прямо в лес густой летит, а народ ей в след глядит.
Что за сказка, отвечайте, гостя песнею встречайте!
(Входит Емеля, везёт санки с дровами и щукой.)
Баба Яга.
Ну, здравствуй, Емеля. Откуда путь держишь?
Емеля.
С ярмарки еду, вот жениться я желаю, Где невесту взять. Не знаю.
Баба Яга.
А скажи-ка. Нам Емеля, какое у тебя образование?
Емеля.
Образование? Тятькина школа (загибает пальцы), мамкина школа, да вот - щука - моя спасительница.
Баба Яга
. Так не годиться - надо учиться!
Емеля.
Не желаю я учиться. Я хочу скорей жениться.
Баба Яга.
Ну, а писать, читать умеешь?
Емеля
. А как же, умею!
Баба Яга. Сейчас проверим. Вот тебе буквы и задание: сложи из них своё имя .
(Переодеть муху)
(Емеля берёт карточки, рассматривает, и начинает складывать их. Просит детей прочитать слово. Дети помогают ему сложить слово «Емеля». Затем, Емеля пробует составить слово «школа», дети ему помогают).
Баба Яга.
Двойка тебе, ученик.
Емеля . Как так, почему?
Баба Яга
. А вот так! В школу тебе надо и учителя строгого.
Емеля.
Можно ещё одно слово сложить?
Баба Яга.
Можно, но только последнее. (Пытается сложить слово «Баба Яга», у него не получается).
Емеля.
Слова у вас не правильные! Не хочу я в эту школу!
Царь.
Как, ты не хочешь учиться? Вот я тебе задам, вот я тебя проучу! Среди вас есть такие лентяи? Кто в школу идти не хочет, кто к знаниям не стремится?
Дети.
В школу мы идти желаем, в школу всех мы приглашаем,
Дайте нам портфель скорей, мы посмотрим, кто быстрей!
(В зал влетает муха с портфелем).
Муха.
Я - Муха-Цокотуха, позолоченное брюхо.
Я по полю, полю шла, и портфель себе нашла.
А в портфеле целый клад, всё, что надо для ребят.
Делом мы сейчас займёмся, и с портфелем разберёмся! (Муха кладёт портфель на стол, вынимает из него школьные принадлежности и игрушки). Ах. Сколько игрушек! Вот мне счастье привалило!
Баба Яга
. Муха-Цокотуха, а ты в школу ходишь?
Муха.
Нет, я ещё маленькая.
Баба Яга
. Так, понятно. А что такое школа, знаешь?
Муха.
Как же не знать? Школа - это целый дом, знания хранятся в нём.
Там уж-ж-жасно интересно, в школе всем найдётся место, даж-же мне!
Царь.
Люблю таких любознательных, красивых и замечательных. Раз мечтаешь ты о школе, мы помочь тебе готовы. Давай портфель собирать!
Муха.
Давай!
Конкурс «Собери портфель» (Сначала портфель собирают Царь, который складывает в свой портфель школьные принадлежности, и Муха, складывает игрушки. Затем играют дети и Емеля. Царь усложняет задачу: нужно собрать портфель, взять букет цветов, маму за руку и прибежать в школу к своему учителю. Баба Яга комментирует ход игры.)
Баба Яга.
Ха-ха-ха! Всё смешалось в портфеле, и книжки, и игрушки. Раз уж в школу собрались, то про игрушки нужно забыть. Эй, Ваня, помоги. Что не нужно убери.
Дима Б.
(Сортирует школьные принадлежности и игрушки): Пусть игрушки в уголочке посидят,
Пусть на нас они с тоскою не глядят.
Ведь пришла пора нам школьниками стать,
Извините, с вами некогда играть.
Танец «Джентльменов»
(В зал входит Кощей с чемоданом, где лежат подарки для детей).
Кощей.
И когда ж такое было, что б я в гости приходил?
И когда ж такое было, чтоб подарки приносил?
Всем поклон за приглашенье.
Я, друзья, на удивленье сразу вдруг набрался сил,
А ведь чахлым, хилым был, стал зарядкой заниматься,
Плавать и в футбол играть.
Нет, не буду я сдаваться, я хочу здоровым стать!
Баб Яга.
Какая приятная встреча! Да, Вы похорошели, щёчки порозовели, В глазах искринка, на губах хитринка. Посиди немного, отдохни с дороги,
Кощей
. Благодарю за счастье и угощенье. Я сегодня парень модный, я красивый и свободный. Я хожу на танцкружок, от меня уже есть прок. Эй, партнёры, выбегайте со мною танец начинайте.
Танец «Дважды два четыре»
Баба Яга.
Скажи нам, Кощеюшка что за сундук ты привёз? Я таких с детства не видывала.
Кощей
. За то. Что меня не забыли, на праздник к себе пригласили, подарки привёз для детей, и несколько слов для друзей. Вершины наук покоряйте, в трудностях не отступайте, Слабому помогайте, друзей своих защищайте!
Баба Яга
. Сказки и книжки читайте, нас иногда приглашайте, Мы непременно придём, в сказку свою поведём.
Кощей.
С вами мы не прощаемся, говорим только лишь «До свидания!» Оставляю вам свой чемодан и очень важное заклинание. Заклинание то в яйце, а яйцо хранится в утке. «Зло, коварство не нужны мне, добрым стал я теперь не на шутку».
(Кощей вручает ведущей утку с яйцом, внутри которой лежит заклинание, и те удаляются из зала)
Царь
. Как же так? Все разошлись! Мы ведь сказки не все прочли!
Ведущая.
Ну, что Вы, Царь-батюшка, не нужно горевать, придёт пора, и встретитесь с героями опять.
Царь
. Ах, растрогали царя до слёз! Ах, простите, всё было не всерьёз. Мы играли, и друг друга испытали, отпускаю вас домой, а себя - на покой!
Ведущая.
Спасибо за сказочное появление на нашем празднике, спасибо за испытания и веселье. (Дети дарят царю его портрет, Царь прощается, и уходит).
Дети становятся полукругом.
Ребенок:
Сегодня день особенный у нас:
Прощаемся мы с нашим детским садом.
Ребенок:
Зовёт нас школа, ждёт нас первый класс!
Мы все горды, взволнованны и рады!
Мы долго ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу!
И расцвела сирень,
Как ни цвела ещё, ни разу!
Букеты. Музыка. Стихи.
И светлый от улыбок зал!-
Всё это нам - выпускникам!
Ребенок:
Сегодня наш последний бал!
Наш сад сегодня приуныл,
И мы грустим, совсем немного.
Вот день прощанья наступил,
И ждёт нас дальняя дорога!
Ребенок:
Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по - соседству,
И вспомним вас ещё не раз!
Ребенок:
Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей!
Как рисовали вечерами,
И лес, и маму, и ручей!
1Воспитатель: Взгляните, дети, в зале этом те,
Кто заботился о вас,
Кто вас встречал зимой и летом,
Кто был здесь с вами каждый час!
2Воспитатель: Вы в школе будете учиться,
И пусть проносятся года,
Но дорогие эти лица
Не забывайте никогда!
Ребенок: У воспитателя работа-это та ещё забота!
Надо носик вытирать, песни петь и танцевать.
Ребенок: Расчесать, поцеловать, накормить и укачать!
Тот смеётся, тот рыдает, этот палкой всех гоняет!
Постарайся, уследи, в целости всех сбереги.
Ребенок: Тут с одним-то ой как трудно, а у вас их и не счесть.
Это сколько же глаз нужно? Ну, а рук? Ну, точно шесть!
Все: («Спасибо Вам» , дарят цветы)
Ребенок: В группе у нас всегда чистота
Сверкает и пол, и посуда
Нянечка наша с утра
Наводит порядок повсюду.
Ребенок: Да и детишек она приучает
На стол накрывать и опрятными быть.
Каждый проказник, конечно же, знает,
Труд нашей няни нужно ценить! (дарят цветы)
Ребенок: А заведующая у нас, просто красавица.
Со всеми делами она ловко справляется.
А работа у неё объёмная,
И спасибо ей скажем огромное! (Дарят цветы)
Ребенок: Кто заведует всерьёз всем хозяйством? Наш завхоз!
У неё всегда в порядке краска, веники, тетрадки!
Пусть задор в глазах искрится,
А болеть вам, не годиться! (дарят цветы)
Ребенок:
Мы ходили к логопеду
На веселую беседу.
Как рычит наш язычок?
Что такое кабачок?
Что с начала, что потом…
Скажет логопед о том.
Люди стали понимать,
Что хотим мы им сказать.
Очень Вас благодарим,
Что так красиво говорим.
Ребенок: Кто прививки делал? Давал нам витаминки?
Кто от нас прогонял - коклюш, корь и свинку?
Медицинский персонал нам здоровье сохранял! (дарят цветы)
Ребенок:
У Вас волшебная работа:
Вам покорились звуки, ноты.
Вы можете повелевать
В душе мелодии звучать.
Спасибо вам за ваши песни,
Что танцевали с нами вместе,
Что музыка всех наших дней
Звучала с Вами веселей!
Ребенок: Мы на улице гуляли, нагуляли аппетит.
Вкусно повара готовят - Будешь ты здоров и сыт!
Говорим мы поварам: От души спасибо вам! (дарят цветы)
Ребенок: Прачке нашей, сторожам, дворнику, электрику
Говорим спасибо вам и всего хорошего! (дарят цветы)
Песня «За летом зима, пролетели года.»
1. За летом зима - пролетели года,С тех пор, как пришли мы когда-то сюда.И хоть детский сад нас по-прежнему ждёт,Пора нам прощаться. Нас школа зовёт.Припев: Очень жалко расставаться, Покидать любимый дом. Дом, где весело встречаться В нашем городе родном. Вместе с папой, вместе с мамой Эту песню пропоём: «Детский садик лучший самый В нашем городе родном».2. Вы нас научили читать и считать,И стали мы правду и ложь различать.Вы нам рассказали не просто стишок,Что плохо на свете, а что - хорошо.Припев 3. Счастливое время недаром прошло, -И вашу любовь, и родное теплоМы в наших сердцах навсегда унесём.Спасибо большое! Спасибо за всё!Припев (2 раза)
Ведущий:
Мы друзей своих сегодня провожаем в первый класс!
На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс!
Ведущая
. Вальс прощальный, чуть печальный,
Нелегко кружиться в нём,
Вальс прощальный, провожальный,
В лёгком платье выпускном.
«Вальс» Дога.
Поздравление заведующей
, вручение дипломов.
Ведущая.
Шар воздушный нам послушный так и просится в полёт. И весёлая команда отправленья очень ждёт.
Почётный круг по залу с выходом на площадку для запуска шаров.
Зал украшен. Стульчики для детей расставлены. Дети строятся в коридоре.
Ведущие входят в зал под музыку.
- Ведущий: Здравствуйте, уважаемые родители!!!
- Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости!!!
- Ведущий:
* День безоблачный, ясный и чистый
В зале много нарядных гостей!
Наши дети так выросли быстро,
Провожаем мы в школу детей!
2. Ведущий:
* Вспоминаются первые слезы
Что горошиной катятся вниз,
А еще миллионы вопросов,
Если что-то не знаешь – держись!
1. Ведущий:
* Мы заботами детскими жили
Подрастали у нас малыши,
Каждый день к ним навстречу спешили,
Отдавая частицу души!
И вот настал - прощальный праздник.
Мы собрались в последний раз.
Ребят мы в школу провожаем.
Ведущие (вместе)
: Они уходят в 1 класс!
2. Ведущий:
* Сегодня, здесь, они красивые, нарядные
И замер праздничный наш зал!
Давайте встретим их аплодисментами,
Встречайте!
Выпускники спешат - на первый бал!
(Звучит музыка …… №
торжественный вход выпускников под музыку и аплодисменты
(Дети строятся полукругом у стульев)
- Ведущий: Вот и настал тот торжественный и немножко грустный момент, когда мы вынуждены проститься с нашими маленькими воспитанниками и отпустить их в дальнейшую жизнь. Вместе с ними мы провели много лет, мы вместе встречали праздники, играли, принимали участие в соревнованиях. Мы видели, как они росли, как развивались и как становились личностями. И теперь, когда они полностью готовы к школе, мы их отпускаем. Мы отпускаем их торжественно и красиво. Каждый из них в дальнейшем станет большим человеком. Кто-то будет машинистом, кто-то ученым и откроет новый закон, кто-то спортсменом и принесет нашей стране олимпийскую медаль, а кто-то. … Да все они кем-то станут. И какой бы выбор они не сделали, это будет правильный их выбор.
- Ведущий: Целых 4 года мы были рядом с вами. Наблюдали, как растут дети, помогали друг другу, сотрудничали и дружили, учились друг у друга, отмечали праздники, участвовали в конкурсах, радовались достижениям детей. Мы помним ваших детей совсем маленькими и радуемся вместе с вами, когда смотрим на них, таких повзрослевших.
И сегодня, мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. А сегодня они, торжественные и взволнованные, пришли на первый в своей жизни выпускной бал.
1-й ребёнок:
Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детский сад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
2-й ребёнок:
Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада,
Но осенью школа нас ждет.
3-й ребёнок:
Сердца детей слились в один
Прекрасный нежный ритм
Мы воспитателей благодарим
За труд, за светлый добрый мир!
4-й ребёнок:
Что создавали каждый час
И устали не зная,
Вы находили к каждому подход
Таланты наши раскрывая!
5-й ребёнок:
Вот и промчалось дошкольное детство,
Мы на пороге - жизни иной,
Пусть синею птицей - останется в памяти
Первый наш бал выпускной.
Дети поют песню… «Песни отзвучат» .
После исполнения песни дети стоят так же.
1. Ведущий:
Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу пойдут.
2. Ведущий:
А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется не отыскать!
6-й ребёнок:
Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в 1 класс.
И хоть грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.
Сколько дней сюда мы приходили,
И, хотя не слушались подчас.
7-й ребёнок:
Всей душой мы вас любили,
Ну и вы не забывайте нас.
Не печальтесь, нам ведь тоже грустно.
Только слёзы нынче не нужны.
Завтра в садик в вашу группу
К вам придут другие малыши.
8-й ребёнок:
Нас не зря сегодня в зале
Поздравляют от души
Стали мы учениками,
Больше мы не малыши
9-й ребёнок:
Сегодня скажем “До свиданья! ”
И воспитателям и няням,
Всем, кто любил нас, был нам рад.
Дети (все)
: Прощай, любимый детский сад!!!
Дети поют песню «Мы скажем: До свиданья» под мотив «Крылатые качели» .
2. Ведущий:
Сегодня, ребята, мы вас провожаем,
Пятерок, четверок - побольше желаем,
Чтоб каждый учитель мог в школе сказать:
«Вы в детском саду потрудились на пять!»
10-й ребёнок:
Мы не умели даже одеваться,
Частенько забывали умываться.
Теперь мы всё освоили и сами
Порой поможем бабушке и маме.
11-й ребёнок:
Вы нас здесь бережно хранили,
Лепить, рисовать и танцевать учили.
Вам благодарность от всех ребят,
Спасибо наш любимый детский сад!
12-й ребёнок:
Сегодня мы - выпускники,
Уже не дошколята.
Нас ждут весёлые звонки
И новые ребята.
Пройдём мы в незнакомый класс
По коридорам школы.
13-й ребёнок:
Прощай, наш садик, мы не раз
Тебя с улыбкой вспомним.
И сегодня, в день прощанья,
Мы не станем унывать,
Детский сад наш долго будем
Добрым словом вспоминать!
Дети исполняют танец «Яблонька» .
Сценарий выпускного бала в детском саду 2016 г.
Выпускной в ДОУ старшая группа
Цель:
Доставить детям радость от праздника.
Задачи:
Вызвать у детей и желание участвовать в празднике;
Создание положительного и эмоционального фона для будущих первоклассников;
- дать возможность детям показать навыки, умения, знания полученные в процессе обучения и воспитания ДОУ.
В зал вбегают несколько детей играют…
З
вучит музыка - начало
Входит ведущая:
- Это что за представление?
Что за шумное веселье?
Почему сюда пришли
Вы совсем, совсем одни?
Первый ребенок:
- Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать
И с игрушками своими здесь в последний раз сплясать!
Второй ребенок:
- Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,
Потому что в школу нам надо собираться.
Ведущая:
- Почему же вы поспешили и сценарий не открыли?
В нем идет все по порядку: танцы, игры и загадки,
Поздравления и цветы небывалой красоты.
Четвертый ребенок:
- Мы сегодня от волнения позабыли все стихи,
Были просто дошколята, а теперь - ученики.
Пятый ребенок:
- Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,
Потому и про сценарий позабыли мы слегка.
Шестой ребенок:
- У меня есть предложение!
Все:
- Какое?
Седьмой ребенок:
- Побороть свое волнение, выйти дружно всем из зала,
Праздник наш начать сначала.
Дети выходят из зала и готовятся на дефиле, берут шары.
Звучат фанфары.
Первый ведущий:
- Когда приходит этот день,
Нам в детский сад идти не лень.
Вдвойне торопимся, спешим,
Друг другу «Здравствуй» говорим.
И сердце бьётся - тук-тук-тук:
Сейчас ребята прибегут.
Второй ведущий:
- Обнимут, поцелуют, улыбнутся,
Протянут робко скромные цветы.
И в зале звонко песни разольются,
И станет в мире больше доброты!
Первый ведущий:
- Вот и встретились опять
В нашем зале мы и гости.
Всех готовы мы принять,
Об одном вас только просим:
Не судите нынче строго
Вы вчерашних дошколят.
Они волнуются сегодня и колени чуть дрожат
Второй ведущий:
- Звучите, фанфары, и, трубы, трубите!
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
Пришла с детским садом прощаться пора!
Встречайте, самые веселые и неповторимые выпускники!
Ведущие называют каждого ребенка.
Танец «Шары» (танец с шарами) под песню «Мы выпускаем вас, в этот прощальный час, как голуби с миром летите».
Первый ребенок:
- Любой из нас сегодня очень рад,
Мы все поем, а вместе с нами птицы.
Последний раз пришли
Мы в детский сад,
Пришли, чтоб навсегда
С тобой проститься.
Второй ребенок:
- Скорей хотели подрасти,
И детский сад оставить…
Чтоб в школу побыстрей пойти,
Взрослей себя представить.
Мы подросли, но грустно всё ж
Сегодня нам немного,
Ведь детский сад наш так хорош,
Легка к нему дорога,
Третий ребенок:
- Сколько лет мы сюда приходили.
Сколько слез пролилось здесь подчас.
Здесь впервые коленки мы били.
Здесь жалели, любили всех нас.
Четвертый ребенок:
- Детский сад наш, до свиданья,
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся, ты, за нас.
На прощанье мы для сада,
Песню весело споем.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нем.
Дети поют песню «Детский сад - это домик для ребят»
Первый ведущий
Перед вами школьная дорога
И хоть она трудней немного
Желаем вам на всем пути
Легко и радостно идти.
1. Итак, подытожим, за 5 лет в детском саду наши дети съели две тонны каши и выпили тысячу литров компота.
2. Они проспали две тысячи тихих часов, прогуляли пять тысяч прогулок.
3. Они изрисовали 50 километров бумаги и прослушали тысячу часов музыки.
4. Они сделали бесконечно много физических и умственных упражнений.
6. Да это и не важно. Потому что они повзрослели и готовы идти в школу.
Сейчас мы это и проверим.
Звучит музыка в группу входит Буквоед.
Ведущий 1. А мы продолжаем наш праздник.
Ребенок
Много танцев мы узнали
Полюбились нам они
Польку вам сейчас подарим
И станцуем от души
Танец «Озорники»
Ведущий 1
Солнцем лучиком веселом
В окна радостно стучит
И гордимся мы сегодня
Словом важным выпускник
Ведущая 2
Незаметно пролетели
Беззаботные деньки
Вы окрепли повзрослели
Вы теперь ученики
Ребенок
Ждут нас ручки и тетрадки,
Книжки, краски и дневник
Всё расскажут по порядку
Нам страницы школьных книг
Ребенок
Даже если будет трудно
Вычитать и умножать
Мы учиться обещаем
На «четыре» и на «пять»
Ребенок
Шагнем по школьной лестнице
На первую ступень
И встретим звонкой песенкой
Наш первый школьный день
Песня «В сентябре звонок веселый».
Ребенок выходит на середину зала
Вот бы было здорово
Заглянуть вперед
Ведь узнать так хочется,
Что нас в школе ждет?
Второй ребенок выходит
Школ в России-великое множество
Специальные, музыкальные,
Спортивные, английские,
Далекие и близкие…
Как тут не растеряться?
Куда податься?
Третий ребенок выходит
Школа нынче все равно, что институт
Туда по конкурсу самых умных берут.
За книжки разные сажают
Одиннадцать лет обучают!
Ребенок
А чему нас учить?
Мы уже многое знаем,
давно уже книжки читаем
Ведущая
Как это «чему учить»?
Самому главному – кем быть!
Ребенок
А я давно уже знаю
Я не сплю в тихий час, я мечтаю
Великим стать футболистом!
А я – эстрадным артистом!
А я – крутым финансистом!
Я хочу управлять самолетом,
Быть в самолете первым пилотом!
А я – капитаном моря бороздить!
А я не решила, кем быть?
Мечтою мне нравиться жить
В мечтах, словно птица парить!
Танец с колясками песня К. Орбакайте «Губки бантиком»
Звучит школьный звонок
Ведущая
Что это звенит сейчас?
Вроде бы звонок! Мы не перепутали,
Что уже урок?
Ребенок
Нет! Когда упадет с ветки желтый листок,
Тогда мы услышим свой первый звонок.
И школа нас встретит, войдем в светлый класс,
Наш первый учить поздравит всех нас.
И будут лететь наши школьные дни,
Нам дружба поможет на школьном пути!
Вед.2:
вот такие наши звездные дети,
Все хотят познать на свете
Пожелаем им удачи
Чтоб решили все задачи.
Игра - кричалка
Если согласны, то кричим ДА, ДА, ДА!
А если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ!
Внимание, начинаем:
В школу осенью пойдем-Да, да,да.
Там друзей себе найдем -Да, да,да.
Будем в школе мы учиться-Да, да,да.
А с друзьями будем биться-Нет, нет, нет.
На уроках будем спать-Нет, нет, нет.
Дневник будем в школу брать-Да, да,да.
Чтобы двойки получать-Нет, нет, нет.
Будем с куклами играть-Нет, нет, нет.
Задачки будем мы решать-Да, да,да.
Станем мы учениками-Да, да,да.
Уроки делать будем сами-Да, да,да.
наиля ваисовна
Сценарий «Выпускной бал 2016» в ДОУ
Выпускной бал 2016г .
С разных сторон входят взволнованные педагоги с чемоданами и сумками, переглядываются, смотрят на часы…
Ведущая 1 : Ну, вот и всё! Пора настала!
Ведущая 2 : Жалко всё-таки деток наших!
Ведущая 1 : Да, нелегко! В такую даль собрались!
Ведущая 2 : Может, не стоит?
Ведущая 1 : А что делать-то!
Ведущая 2 : Провожаем вот неизвестно куда, зачем!
Ведущая 1 : Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся…
Ведущая 2 : Они же еще маленькие. … И мы к ним так привыкли!
Ведущая 1 : И вообще, столько ещё не сказано, не сделано.
Ведущая 2 : Недоучено!
Ведущая 1 : Может, отменим поездку?
Ведущая 2 : И отчего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Ведущая 1 : Пусть зал сейчас запомнит их :
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых.
Ведущая 2 : По-детски шаловливых самых.
Ведущая 1 : Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.
Встречайте будущих первоклассников!
Дети под музыку заходят в зал, каждый ребенок в руках держит воздушный гелиевый шарик. После танца дети выстраиваются полукругом.
Ребенок : Пришли мы в садик малышами, два года было нам тогда. Порою так хотели к маме!
Ведущая 2 : Вот такими малышами встретилась в саду я с вами. А потом тут годы шли, вы немножко подросли :
И шалили, и кричали, дружно праздники встречали.
Песни пели от души ах, как были хороши.
Ребята, помните, пять лет назад, как вы ходили в детский сад?
Ребёнок : Да что Вы, Людмила Алексеевна, мы и не ходили,
В колясках мамы нас возили.
Я, помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел,
А Коля с соскою ходил,
А Дима памперсы носил.
Ребёнок : Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
Ребёнок : А если мы не спали, на ручках нас качали,
Послушав «баюшки-баю» мы глазки закрывали.
Ребёнок : А помните, я из песка большие строил города?
Любили мы песком кидаться,
Любила Маша обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
Ребенок : А я совсем-совсем не помню, как в первый раз попал сюда,
Тогда мы были вот такими, теперь мы ростом хоть куда!
Ведущая 1 : Давайте вспомним, какие вы были маленькие, когда только пришли к нам в детский сад.
Видеоролик.
Ребенок :
Сегодня я умылся, нарядился,
Французскими духами маленько надушился…
Поверьте, что иначе я не мог –
Прощаюсь с детским садом!
Ребенок :
Ну, вот и всё, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз,
В уютном этом зале.
Ребенок :
Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки.
Воспитатели и няня,
И мои друзья-подружки.
Ребёнок : Запомнятся здесь наши слезы и смех,
Такими мы больше не будем!
Сейчас детский сад провожает нас всех,
И мы детский сад не забудем!
Песня «Детский сад»
Ребёнок. С любовью воспитатели родные
помашут вслед своим выпускникам .
За нас не бойтесь, мы уже большие
И за заботу, благодарны Вам.
Ребёнок. Мы были вам как дочки и сыночки
и дарим вам красивые цветочки.
(дарят цветы)
Ребёнок. В группе чисто и красиво,
все игрушки по местам
Елена Андреевна
большое спасибо Вам.
Ребёнок. Вы про нас не забывайте
этот фартук одевайте.
(дарят фартук)
Ребёнок. Спасибо нашим докторам
что не страшна простуда нам,
что, на кого не посмотри,
все как один – богатыри!
Ребёнок. Вы давали нам таблетки,
Мы же дарим вам конфетки.
(дарят конфеты)
Ребёнок. Всё бельё нам перегладят
в садике их знают все
ведь они всегда стирают
полотенца в «белизне» .
Ребёнок. По вышитой салфеточке
от Даши и от Лерочки!
(дарят салфетки)
Ребёнок. Костюмчик на праздники шьёт,
штопает, ушивает
Светлане Николаевне
Скучно никогда не бывает.
Для нашей белошвейки
Подарок от Олежки.
(дарят подарок)
Ребёнок. Говорим мы поварам :
От души спасибо Вам!
Обойди хоть целый свет,
Лучше вашей каши нет.
Ребёнок. Руки ваши берегите
и прихваточки возьмите.
(дарят прихватки)
Ребёнок. На физкультуре в дет саду
мы мышцы подкачали
спортивным в школу я пойду
не то, что был вначале.
Ребёнок. Вера Анатольевна
наш любимый педагог
мы подарим Вам свисток!
(дарят свисток)
Ребёнок. Мы любим, петь и танцевать
Мы в танцах победители
«спасибо» нужно нам сказать
Наиле Ваисовне.
Ребёнок. Чтоб не смогли Вы нас забыть
подарок Вам хотим вручить.
(дарят музыкальную шкатулку)
Ребёнок. Методист у нас хороший
и танцует, и поёт
по ночам не спит, наверно,
всё занятия создаёт.
Ребёнок. Наш подарочек примите
всё что нужно запишите.
(дарят блокнот с ручкой)
Ребёнок. А завхоз всегда в заботах
нужно это, нужно то-то
обеспечит всем что нужно
скажем мы «спасибо» дружно.
Ребёнок. Подарок этот сделал сам
подарить хочу я Вам.
(дарят сувенир)
Ребёнок. У заведующей нашей
круглый год забот не счесть
чтобы Катям, Колям, Машам
было что, и пить и есть
Ребёнок. Чтобы книг у нас хватило
чтобы радостно всем было
дарим мы от всех ребят
наше фото «Детский сад» .
(дарят фото)
Ребёнок. Вы с терпеньем и с любовью
здесь воспитывали нас
мы уходим нынче в школу
здравствуй школа, первый класс!
Песня «Воспитатель»
Ведущая 1 : Мама. Самое дорогое на свете!
Но когда-то взрослеют дети.
Ваш сын давно уже стал взрослым,
Самостоятельным, серьезным.
На танец маму пригласи,
И в детство память возврати.
Ведущая 2 : Повзрослела дочка, повзрослела.
И как она прекрасна в платье белом!
Что Папе чувств не удержать,
И дочку вновь, как в детстве хочется обнять.
Пусть папа дочь на танец пригласит,
И хоть на миг ей детство возвратит.
Ведущая 1 : А сейчас небольшое блиц- интервью для родителей. Для вас приготовлены разные вопросы. После вопроса вы возьмете записку и прочитаете ее.
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
(блиц –интервью с родителями, воспитатели поочередно задают вопросы)
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок 2 получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить? (дядя, тетя, мама, папа, сосед, вся семья, кот Мурзик, дедушка, бабушка)
Вед. 1 : Ну, вот можно сказать, обязанности распределены.
1. Ведущая :
Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый!
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки-малышки,
И куклы-пищалки.
Да, в саду у вас были свои любимые игрушки, книжки. А сколько интересных и чудесных книжек, сказок прочитано! Сегодня день для выпускников особенный и вы можете загадать желание, которое поможет исполнить Цветик-семицветик. Мне хотелось бы знать, с каким любимым героем из сказки каждый из вас хотел бы сегодня встретиться. Давайте начнем.
Марина : Мне очень нравится Буратино. Он такой веселый, неунывающий и тоже в школу собирается.
2. Ведущая : Только нам нужно сорвать волшебный лепесток и сказать волшебные слова :
Сказка, сказка, отзовись,
И герой сюда явись!
(Под фонограмму входит Буратино) .
Буратино :
Кто тут меня вспоминает? Как много здесь мальчиков и девочек! Здравствуйте! Я шёл в театр и услышал, что здесь кто-то говорит про меня. Сегодня я продал "Азбуку" и на вырученные деньги купил билет в театр. Я не понимаю, зачем учиться, ведь можно и так прожить.
1. Воспитатель : Что ты, Буратино! Всем детям нужно учиться в школе, чтоб, например, научиться читать и писать, считать, правильно решать задачки, чтобы такие, как Лиса Алиса и кот Базилио не обманули тебя. Вот попробуй, реши задачку.
1. Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок - сосед.
На пенёк зайчата сели
Сколько съедено морковок? (10)
(Буратино отвечает неверно, дети дают правильный ответ) .
Вот ещё задачка, слушай внимательно, Буратино!
2. Вяжет бабушка - лисица
Двум внучатам рукавицы.
"Подарю вам скоро, внуки,
Рукавичек по 2 штуки.
Берегите, не теряйте,
Сколько их, пересчитайте. (4)
3. Известно, что сапожек не носит кошка,
Но мама купила кошке сапожки.
Сколько сапожек мама купила,
Чтоб кошка ножки не замочила? (4)
4. Как за нашим за двором
Стоит чашка с творогом
Прилетели 2 тетери
Поклевали-улетели,
На лугу зелёном сели
Сколько осталось теперь у чашки?
5. 3 котёнка на диване
2 котёночка у Вани
Теперь спросим у ребят
Сколько было всех котят
Буратино. Нет, ребята, я тоже хочу научиться решать задачки, читать и писать. Соберусь и я вместе с вами в школу. Ой, а как я теперь без "Азбуки" пойду?
2. Воспитатель : Не горюй, Буратино, мы сейчас тебе новую подарим. Ребята! Давайте с вами поможем Буратино и составим слово «Азбука» .
Буратино. (Ведущая подает Буратино новую азбуку) . Спасибо вам, ребята. Сейчас я побегу к папе Карло и обрадую его. Увидимся в школе! Пока!
1. Воспитатель : Какой же любимый герой у нашего Ратмира?
Ратмир : Я пожелал бы увидеться с Карлсоном. Он такой упитанный, воспитанный, а я похож на Малыша. (Срывает лепесток от цветка) .
Все. Сказка, сказка, отзовись,
И герой сюда явись.
(Влетает Карлсон, поёт песню "Смешной человечек") .
Карлсон :
Я - Карлсон, я - весёлый малыш,
Я объедаюсь кашей манной.
Конечно, если в каше мёд,
Любой малыш меня поймёт.
Привет, ребята! Я знал, что вы без меня не обойдётесь! Скажите, кто самый умный и учёный? А кто самый красивый? А кто самый добрый в мире? (Ответ детей) . Я вам за это дарю добро!
А кто самый лучший друг? Я самый лучший выдумщик игр! Положите все руки на колени. Я буду говорить : "Поехали! ", а вы должны хлопать руками по коленям. Я скажу "Нос" - вы берётесь за нос, скажу "Ухо" - берётесь за уши. Понятно? Тогда будьте внимательны! Поехали, поехали. (Вовлекает в игру всех детей, родителей, гостей) .
Карлсон : Ах, как много у меня гостей, вы может, принесли сластей? А по какому поводу, забыл вас спросить, вы все здесь собрались?
Воспитатель : У нас праздник, ребята идут в первый класс.
Карлсон : Это в школу-то идти праздник? Да там же придётся уроки учить, читать, писать, считать, разве это интересно?
Воспитатель : А разве нет?
Карлсон : Конечно, нет! Вот мне Малыш дал задание по математике, а я решить не могу.
Воспитатель : А ребята тебе помогут!
Карлсон : Правда? Ну, тогда слушайте :
Нагнулся я к земле и увидел за забором четыре кошачьих лапы и четыре куриных ножки. Сколько кошек и кур за забором? (Одна кошка и две курицы) .
Сколько лапок у жука? (Шесть) .
Сколько ног у червяка. (Нет ног) .
У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (1)
У стены стоит кадушка, а в кадушке той лягушка. Если было б 7 кадушек, сколько было б лягушек? (7)
Шёл по парку крокодил и мороженое купил : для себя, для дочки и для двух сыночков. Сколько порций заказал, кто быстрее сосчитал? (Четыре) .
Сколько ушей у двух мышей?
Карлсон : Молодцы, малыши, с такими трудными задачками справились. Мне так приятно, что с вашей помощью я наконец-то решил эти задачки.
Я думаю, вы все будете хорошо учиться в школе. Но про меня не забывайте, заходите ко мне в гости и приносите задачки и… сладости.
До свидания! Успехов вам! (Карлсон улетает) .
Воспитатель : Настала пора Тимуру познакомить нас со своим любимым героем.
Тимур : Мне нравится в сказках присутствие Бабы Яги. Она хоть и старается быть вредной, но в душе она добрая. Просто у нее мало хороших друзей. (Срывает лепесток) .
Все : Сказка, сказка, отзовись,
И герой сюда явись! (Под музыку на метле влетает Баба Яга) .
Баба-Яга : Ой, торопилась! Чуть транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь, и мне захотелось с вами в первый класс.
Воспитатель : Ты погоди, Баба-Яга! А сколько тебе лет?
Баба-Яга : Сто!
Воспитатель : Сколько, сколько?
Баба-Яга : Ну, двести, ну и что?
Воспитатель : Многовато.
Баба-Яга : А учиться, между прочим, никогда не поздно.
Воспитатель : Ну, хорошо. А что ты умеешь? Читать - писать умеешь?
Баба-Яга : Нет, конечно. Зато я умею девчонок за косички дёргать, щипать, кричать, пищать, свистеть (пытается свистнуть – ничего не получается) . Тьфу, свисток поломался. На метле езжу : дрынь-дрынь-дрынь! Вон сколько умею.
Воспитатель : Это всё в школе совсем не надо уметь.
Баба-Яга : Ну, раз вы знаете весь алфавит, прочитайте мне письмо от Лешего. Зачем он мне пишет, прекрасно знает, что я читать не умею. Письмо, уж, который день в кармане лежит, никто в лесу его мне не прочитает.
Баба-Яга достает письмо, дети читают : "Дорогая Ягуся! Приглашаю тебя на обед. Леший. "
Баба-Яга : Спасибо, ребятки, удружили. Ну что ж, буквы вы знаете, я убедилась в этом, вас в школу возьмут, а с кем я теперь играть буду (ревет) .
Воспитатель : Тише Баба Яга, не плачь!
Мы тебе подарим мяч
Он красивый не простой
Он весёлый заводной
Баба-Яга : До свиданья детвора,
Мне уж к Лешему пора.
Про меня не забывайте,
В школу тоже приглашайте.
Арина : Я бы хотела встретиться с Доктором Айболитом. Он очень добрый и умный, я тоже очень люблю животных и хочу их лечить. (Срывает лепесток) .
Все : Сказка, сказка, отзовись,
И герой сюда явись.
Звучит музыка. Появляется Доктор Айболит.
Доктор Айболит :
От деревьев и цветков,
От жучков и паучков,
От весенних звонких птичек
Соловьёв, щеглов, синичек,
От зайчат и медвежат
Слышал я, что детский сад
Провожает дошколят
В школу в первый класс!
Поздравляю детский сад!
Пожелаю старшим деткам
Первоклашкам, семилеткам
Успевать во всём, везде
И в учёбе, и в труде.
Только мне необходимо знать
Со здоровьем как дела,
Набрались ли сил, терпенья,
Выполняете ли упражненья.
Ставит детям градусники, даёт команды - встать, сесть, налево – направо, хвалит детей, отмечает, что все здоровы и могут идти в школу.
Ведущая : Доктор Айболит, наши дети все годы занимались гимнастикой, укрепляли свое здоровье, многое о нем знают, дружат со спортом. А ещё они очень хорошо танцуют. Сейчас для тебя выпускники станцуют .
Танец «Праздник» .
Воспитатель : Видишь, доктор Айболит, наши дети крепкие, здоровые.
Айболит : Вижу- вижу молодцы! Ну а портфель собирать научились. Сейчас мы это и проверим.
Игра «Утренние старты»
Играют две семьи. Ребёнок собирает портфель, мама составляет букет цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты лежат на двух журнальных столиках. Затем мама с букетом, папа с шариком и ребёнок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся два колокольчика. Кто первый позвонит, тот и выиграл.
Айболит : Ну, ребята молодцы! А мне пора уходить, ёщё надо успеть в другой детский сад.
Воспитатель : Ребята, у нас остался последний лепесток желания. Можно его загадаю я.
Воспитатель : Выросли вы за годы пребывания в детском саду, добрыми, умными, воспитанными стали. Я знала, что настанет этот час, я ждала вашего взросления, поступления в первый класс и приготовила я вам подарки медали в честь окончания детского сада и с большим удовольствием их вам вручаю.
На прощание я хочу вам напомнить правила, которые пригодятся вам в вашей школьной жизни. Эти правила просты,
Вы запомнить их должны!
1. Как проснешься, так вставай,
Лени воли не давай.
2. Лепесток роса умыла,
А тебя умоет мыло.
3. Будь в одежде аккуратен,
Избегай и дыр, и пятен.
4. Понукания не жди,
В школу вовремя иди.
5. В школе, в классе не сори,
А насоришь - убери.
6. Взрослым людям не груби,
Малышей жалей, люби.
7. Знай, хорошие отметки
Не растут в лесу на ветке.
8. Чтобы мы могли гордиться,
Много вы должны трудиться.
Воспитатель.
Нам сказки дарят чудо,
А без чудес нельзя,
Они живут повсюду
И нам они - друзья.
Там солнечные краски
Танцуют вальс для вас.
Нам не прожить без сказок,
Им не прожить без нас!
Вот и закончилось наше путешествие по сказкам. А теперь снова слова для приветствия и благодарности передаем нашим выпускникам .
Ребенок :
Жили в садике мы дружно,
Но прощаться всё же нужно!
А в прощальный этот час.
Мы споем для вас сейчас!
Песня «Детский сад»
1. В уютном детском садике
Мы жили словно дома.
Любые уголочки
Нам были здесь знакомы.
2. Прощайте, куклы спящие,
И мячики блестящие,
И ласковые нянечки,
Что были нам, как мамочки!
3. Прощай наша группа
И в спальне кроватки,
Теперь ожидают нас
В школе тетрадки.
4. Открыла школа двери,
Нас парты ждут и класс.
Уходим мы, но верьте,
Мы не забудем вас!
5. Любимый наш сад, не грусти, не печалься,
А с нами с детишками ты попрощайся.
Мы в школу пойдем, а тебе на замену
Придет малышей - карапузиков смена.
6. Поклон всем земной и большое спасибо!
За ласку, заботу, радушный прием.
Всегда будем помнить дошкольное детство,
А осенью дружно мы в школу пойдем!
7. Последний раз в праздничном зале
В центре внимания мы побывали.
Ну, что же прощай, любимый наш зал,
Ты часто сюда нас на праздники звал.
8. Не будем больше мы грустить,
Печалиться, страдать.
Пора уже, выпускники ,
Нам вальс потанцевать.
Дети исполняют вальс
Воспитатель : Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
Ах, как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать !
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Воспитатель : Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть!
Поздравление заведующей, вручение дипломов об окончании детского сада.
Поздравления родителей.
Воспитатель : Ну а теперь под громкие аплодисменты давайте проводим наших выпускников . Сегодня для них звучит «Первый школьный звонок» .
Мальчик - выпускник обходит всех выпускников с праздничным звоночком.
Выпускники шагают под песню за малышами со звоночком и уходят на праздничное чаепитие.
Дети, человек семь-десять, шумно заходят в зал становятся врассыпную. Зарисовка «Детский сад»
Это что за представленье?
Что за шумное веселье?
Почему сюда пришли
Вы совсем, совсем одни?
— Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать
И с игрушками своими здесь в последний раз сплясать!
— Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться,
Потому что в школу нам надо собираться.
— Почему ж вы поспешили и сценарий не открыли?
В нем идет все по порядку: танцы, игры и загадки,
Поздравленья и цветы небывалой красоты.
— Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,
Были просто дошколята, а теперь - ученики.
— Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,
Потому и про сценарий позабыли мы слегка.
— У меня есть предложенье!
— Побороть свое волненье, выйти дружно всем из зала,
Праздник наш начать сначала.
Дети выходят из зала и готовятся на дефиле, берут шары. Звучат фанфары.
Первый ведущий.
— Когда приходит этот день,
Нам в детский сад идти не лень.
Вдвойне торопимся, спешим,
Друг другу «Здравствуй» говорим.
И сердце бьётся - тук-тук-тук:
Сейчас ребята прибегут.
Второй ведущий.
— Обнимут, поцелуют, улыбнутся,
Протянут робко скромные цветы.
И в зале звонко песни разольются,
И станет в мире больше доброты!
Первый ведущий.
— Вот и встретились опять
В нашем зале мы и гости.
Всех готовы мы принять,
Об одном вас только просим:
Не судите нынче строго
Вы вчерашних дошколят.
Они волнуются сегодня и колени чуть дрожат.
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит.
И гордятся все сегодня.
Словом важным — ВЫПУСКНИК.
Второй ведущий.
— Звучите, фанфары, и, трубы, трубите!
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в садик ребят провожаем,
Пришла с детским садом прощаться пора!
— Встречайте, самые веселые и неповторимые выпускники 2013 года Федосеевского детского сада.
Дети под музыку входят с воздушными шарами в руках.
Вероника
— Любой из нас сегодня очень рад,
Мы все поем, а вместе с нами птицы.
Последний раз пришли
Мы в детский сад,
Пришли, чтоб навсегда
С тобой проститься.
— Скорей хотели подрасти,
И детский сад оставить…
Чтоб в школу побыстрей пойти,
Взрослей себя представить.
Мы подросли, но грустно всё ж
Сегодня нам немного,
Ведь детский сад наш так хорош,
Легка к нему дорога.
— Сколько лет мы сюда приходили.
Сколько слез пролилось здесь подчас.
Здесь впервые коленки мы били.
Здесь жалели, любили всех нас.
— Детский сад наш, до свиданья,
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся, ты, за нас.
На прощанье мы для сада,
Песню весело споем.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нем.
Вот и пришел наш праздник выпускной,
Его мы очень ждали.
Но расставаться с садом нету сил.
Мы не забудем тех, кого узнали
Кто нас любил, воспитывал, растил.
— Наш детский сад, как дом родной,
Нам был все годы эти.
Но мы уходим и сюда
Придут другие дети.
— Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью повторить!
Получается слово «СПАСИБО». Песня «Волшебная страна детства».
За то, что дом наш — детский сад,
Был год от года краше.
Сказать спасибо каждый рад
Заведующей нашей.
Все. Спасибо!
Спасибо тем, кто нас лечил,
И ставить градусник учил.
Смотрел, чтоб наши щечки,
Аллели, как цветочки.
Чтоб мы росли здоровыми,
Красивыми, веселыми.
Все. Спасибо!
Спасибо нашим милым няням
За их заботу и старанье.
Чтоб детский сад был чист и светел,
Они вставали на рассвете,
А уходили позже всех.
Все. Спасибо!
Спасибо нашему завхозу
Немало было вам забот,
Купить, покрасить, побелить
И за порядком проследить.
Все. Спасибо!
Спасибо всем тем, кто на кухне работал,
Нам кашу варил и готовил компоты.
Спасибо за булочки вкусные,
За добрые руки искусные.
Без вас бы нам такими
не вырасти большими.
Все. Спасибо!
Спасибо нежно говорим
мы воспитателям своим.
Задачки трудные решать!
И пишем мы уже сейчас,
Как те, кто ходит в первый класс!
Все. Спасибо!
Мы выросли, теперь другие дети
Придут к вам в сад, как мы пришли когда-то
И всем сотрудникам мы говорим: «Спасибо!
И песню эту дарят вам ребята.
Песня «Воспитательницы».
Инсценировка сказки про Золотую рыбку
Первый ведущий:
Праздник начался прекрасно!
Дети, вы со мной согласны?
Может, песня, может, пляска?
Ну, конечно, это сказка!
Здесь на празднике славном мы расскажем старые сказки о главном,
Излагать мы их будем с толком.
С чувством, тактом и расстановкой.
Рассказчик:
Садитесь, друзья, поудобней, мы вам расскажем сказку.
Старую мудрую сказку о Золотой Рыбке.
У самого синего моря жили добрые мамы.
Дети у них были разные, а вот заботы общие.
Выходят мамы, в руках у них свертки с куклами. Раздается детский плач.
Пошли они к синему морю, чтобы забросить невод.
В надежде на то, что поймают они Золотую Рыбку.
Расстилается синяя ткань. К ней подходят мамы.
Первая мама:
Я бы сказала: «Рыбка, мне многого в жизни не надо.
Сделай такое чудо, чтоб здоровеньким было чадо».
Вторая мама:
Я бы пришла с поклоном: «Смилуйся, государыня Рыбка.
Пусть наши дети поступят в детсадик».
Третья мама:
А я б попросила у Рыбки немного, но и не мало,
Чтобы когда- нибудь в садик пришли они с добрым словом.
Рассказчик:
Попалась им золотая рыбка.
Упали перед нею добрые мамы на колени,
Взмолились.
— Государыня Рыбка! Выслушай наши признанья
И помоги нам исполнить наши заветные желанья.
Рассказчик:
— Послушала всех их рыбка и отвечала тихо.
Золотая рыбка:
Ступайте домой поскорее, смотрите на мир веселее!
А я все желанья исполню, какие вы здесь загадали.
Мамы уходят.
Рассказчик:
И вот не прошло и три года, как выросли мамины дети.
И робким несмелым шагом пришли они в детский садик.
Давайте вспомним, как когда-то
мы в детский сад пришли, ребята.
Да что ты, не пришли,
нас на колясках привезли.
На ручках часто мы сидели,
ногами топать не хотели.
Я, помню, плакал каждый день,
все маму ждал, в окно глядел.
А я такое вытворял –
в обед над супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я,
кормили с ложечки меня.
Любили мы песком кидаться,
Любил Никитка посмеяться.
Такими были шалунами!
Дрались руками и ногами.
— Да все мы были хороши,
Да, что с нас взять, ведь малыши.
Песня «Посмотрим друг другу в глаза».
Выступление ребят из младшей группы. Под музыку «Топает малыш» входят дети младшей группы детского сада.
Воспитатель младшей группы.
Такими же вот крошками
Вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками,
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
Вы уже совсем большие, вы красивы и умны!
Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.
Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!
А когда вы в первый класс пойдете,
Игрушки все с собою унесете?
Милые, хорошие малышки,
Некогда играть нам в куклы, мишки.
Ждет нас школа, первый класс!(Вручает игрушку)
Игрушки вручены ребятам,
И больше нам, друзья,
Грустить не надо.
Игрушки у надежных дошколят,
Они нам, улыбаясь, говорят…
Малыши. Спасибо!
Танец «Ромашка».
Встреча с Фрекен Бок.
Вот и выросли наши дети. Пролетит лето и пойдут они в школу. А кто же будет присматривать за ними после уроков? Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время!»
Стук в дверь.
Наверное, это она!
Входит Фрекен Бок.
Фрекен Бок.
Здравствуйте! Вам нужна гувернантка? Так вот, это я! И не просто гувернантка, а домоправительница!
Здравствуйте!
Фрекен Бок.
А это ваша квартира? Ну что ж, квартирка подходящая, даже рояль есть. Очень люблю, знаете, всяческие симфонии поиграть! (осматривается по сторонам). Это что, все ваши дети? И я их должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Я буду работать с каждым индивидуально. А ну-ка, дайте мне, вон того болтливого мальчика. А ну, малыш, поздоровайся с тётей.
Ребёнок здоровается.
Фрекен Бок.
— Да, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они маленькие, повзрослеют - будет поздно.
Нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора.
Фрекен Бок.
Чувство юмора я буду искоренять на корню! Поняли, юмористы?! (К ведущей) Ну, ладно, идите, мамаша, не мешайте воспитывать детей. (Воспитатель уходит) Дети, вы сегодня зарядку делали? Неважно! Ещё раз не помешает!
Танец «Модницы».
Фрекен Бок.
Ну ничего, ничего. Для первого раза пойдет. Займёмся вокалом. Дети, пойте: «Ля-ля-ля» (нажимает на одну клавишу). А теперь с аккомпонементом! «Отцвели уж давно хризантемы в саду…» (стучит по всем клавишам). Дети, я вас не слышу! Пойте со мной! Вам что, медведь на ухо наступил? Вы совсем не умеете петь!
Фрекен Бок.
Это что же, вы, в школу хотите идти? Сейчас я проверю, какие вы умные.
Очень хочется узнать.
Разбежались кто - куда семеро козлят.
Один — в лесок, а другой — за стог,
А третий козлёнок спрятался в бочонок!»
Сколько козлят в избушке сидят?
Посадила бабка в печь пирожки с капустой печь.
Для Наташи, Коли, Вовы пирожки уже г отовы.
Да ещё один пирог - кот под лавку уволок.
Буквы знаете? И уже читаете?
Это было в воскресенье, у слона на дне рожденья.
Гости пели, веселились, в хороводе так кружились!
Так кружились, так вертелись, что на части разлетелись,
Раз, два, три, четыре, пять, помоги гостей собрать!
(Лиса, волк, белка, заяц, медведь).
Фрекен Бок.
Молодцы, а теперь сели, руки на колени, не двигаться, глаза закрыли. И не придёт ваша мать, всем спать!
Фрекен Бок садится на стул и начинает вязать. Дети спят.
А почему на нашем празднике тишина?
Фрекен Бок бросает вязать:
Наконец-то вы пришли. А то у меня уже времени нет, да и воспитывать ваших детей я уже закочила.
Дорогие, любимые, друзья.
Я очень хочу на память о себе.
Оставить вам, этот волшебный цветок.
Я отдам его вашим воспитателям.
Он действительно волшебный.
И исполнит все ваши желания. Удачи!
Фрекен Бок уходит. Встреча с Домовым.
А что, цветок и вправду может исполнить любое желание?
Я ни разу не видела волшебный цветок,
Неужели, он действительно действует?
Можно я попробую?
Я сейчас загадаю такое желание,
Которое ни за что не сбудется.
Крутит цветок — загадывает желание: «Хочу, чтобы пришел к нам гость невиданный!»
— Здравствуйте, стало быть, детки. Не выдержал, вот, старый, не усидел на чердаке. Как услышал ваши песни, да разговоры. Так вот, и решил спуститься. Вы меня, поди, и не узнали? Туташний я — Пафнутий, значит, Меркулыч. Не раз приходил к вам на праздники, помните? Будем знакомы, кто забыл. Но, а я-то вас, хорошо знаю. Народ вы, конечно, беспокойный, озорной. Тяжело мне здесь. Меня соседскаядомовиха давно уговаривает: «Переходи, Пафну гийМеркулыч ко мне и жить, будем вместе век коротать». У нее там питание диетическое, колбаса докторская, творожок, йогурт, но я своего места крепко держусь. Привык, братцы. Дело мое хозяйственное, где чего подобрать, на место положить, в уголок припрятать! У меня всякого добра видимо-невидимо! (Разворачивает мешок).
Здесь сандалики, скакалки, и резинки для волос!
Чей-то носовой платочек, чей-то голубой носочек!
Два ботинка, правда, разных, недописанные фразы,
Куча варежек и шапка, пестрых шарфиков охапка,
Все припрятал в угол свой домовитый домовой!
— Дети, сандалики никому не подойдут? Тут и буквы есть! В. М. А. Может, это Вадика или Мишкины, или Ариша потеряла, а, может, Ксюше налезут. Нет, малы. Но не знаю. Я их в вашей группе нашел, четыре года назад, кто-то потерял, а я подобрал. А я что-то не понял, а зачем вы здесь собрались, песни жалостливые распеваете. Прощались с кем-то. Кто хоть уходит и куда?
Мы, ПафнутийМеркулыч, сегодня провожаем в школу наших детей. Они уже совсем выросли, разве ты не видишь?
А на кого смотреть? Тут сидят маленькие девочки и мальчики. На школьников совсем не похожи. Да и о школе, вряд ли, они что знают.
Вероника
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз
Собираться в первый класс!
— Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложеньи,
Про планеты и моря, то, что круглая земля!
— Что такое школа? Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и заданье на доске.
Все узнаешь и поймешь.
Если в школу ты придешь!
Ишь ты, какие! А какие отметки вы будете получать? (Дети отвечают.) А вот сейчас я вас проверю.
Шуточная игра «Кто на какие оценки будет учиться?»
Домовой раскладывает карточки с отметками по кругу, перед этим показывает карточки. Все карточки с хорошими отметками. Дети называют цифры, изображенные на карточках. Под музыку дети бегут по кругу. Как только музыка останавливается, дети берут карточку и всем показывают. Затем Домовой предлагает узнать, как учились родители и тут уже добавляются троечки и двоечки…
Школьная лотерея.
Вот, чем дети будут заниматься в школе, мы уже знаем, а я хочу узнать: что будут делать их родители?
Да? Как же мы это сейчас-то узнать сможем?
Посмотрите, дедушка, какой у нас цветок волшебный есть!
Домовой обращает внимание на цветок.
Ой, какой у вас цветок красивый!
Я таких доселе и не видывал….
А цветочек не простой - он исполняет желания! Хотите попробовать? Крутите!
Домовой крутит, ведущий читает.
Скоро учиться ребёнок пойдёт.
Школьная жизнь и для вас настаёт:
Новых забот и хлопот вам доставит.
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех сейчас погадаем,
Что будет в семьях. Сегодня узнаем.
— А теперь, уважаемые родители, предлагаем вашему вниманию школьную лотерею. На мой вопрос билет тяните и ответ громко говорите!
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кто будет первоклассника в школу водить?
— Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка.
Приглашаю поиграть, Предлагаю НЕ СКУЧАТЬ!
Игра-аттракцион для детей и родителей «Школьные старты».
Папа собирает портфель, мама готовит бутерброд, ребенок съедает его, одевает пиджак, берет портфель, бежит к колокольчику и звенит в него. Играют две команды. Важно выполнить все действия максимально быстро.
Встреча с Дедом Морозом.
Молодцы, ребята. Не зря ходили в детский сад год за годом. Многому тут научились. И вот закончился еще один год, быстро летит время - и вы уже в подготовительной к школе группе… И снова закончился год…
Звучит музыка «В лесу родилась ёлочка». Дети и ведущие удивлены. Внезапно открывается дверь и в зал вбегает запыхавшийся Дед Мороз.
Дед Мороз.
Вы слышали? Вы слышали? Говорят, уже год закончился. Неужели опоздал?
Ничего не понимаю… Кто это к нам пожаловал? Неужели Дед Мороз? Здравствуй, Дед Мороз!
Дед Мороз.
Здравствуйте, ребята и все, кто находится в этом зале! Вы не знаете, кто это сказал, что уже год закончился? Ой, а что же мне делать? Где же елку брать? Пора Новый год встречать? Сейчас я возьму свой посох, стукну им разок и елка будет на месте!
Дед Мороз оглядывается по сторонам, ищет посох, но ведущие останавливают его.
Дедушка Мороз! Кажется, ты что-то перепутал! Давай разберемся! У нас закончился учебный год. Теперь наступает лето. Дети будут играть, загорать, сил набираться, чтобы с нового учебного года пойти в школу здоровыми и крепкими.
Дед Мороз
Так я все перепутал? До меня донеслись слова «закончился год». Вот я и подумал, что зима наступила и пришел Новый год встречать! (Огорченно.) Выходит, я зря так спешил к вам в детский сад. Надо обратно в зимнее царство уходить…
— Да не огорчайся, Дед Мороз! Зато ты побываешь на нашем празднике.
Дед Мороз.
— А какой у вас праздник, ведь Новый год еще не наступил?
— У нас сегодня праздник торжественный и немного грустный, называется он «До свиданья, детский сад».
Дед Мороз.
— А почему же он грустный?
— Потому что мы расстаемся с нашими воспитанниками, с которыми так долго жили одной семьей.
Дед Мороз.
— Как интересно! Ни разу про такой праздник не слышал! Постой, постой! Значит, эти дети больше никогда в детский сад не будут ходить?
— Да, наши дети уже выросли, и теперь их ждет школа. В детском саду их больше не встретишь…
Дед Мороз.
— Так, значит, я с ними ни когда больше не у-ви-жусь!!! (рыдает)
— Не расстраивайся, в школе ты с ними обязательно встретишься! Ребята, давайте поиграем в игру, Деда Мороза повеселим!
Игра «Назови последнее слово».
— Все, друзья, у вас в порядке? Отгадайте-ка загадки!
Кто шагает с сумкой книг утром в школу? (Ученик.)
Дед Мороз:
— Снеговик.
— Буквы все от А до Я, на страницах… (букваря).
Дед Мороз:
— Января.
— В коридоре топот ног, то зовет всех в класс… (звонок).
Дед Мороз:
— То, какой ты ученик, всем покажет твой… (дневник).
Дед Мороз:
— Воротник. .
— Долгожданный дан звонок - Это кончился… (урок).
Дед Мороз:
— Снежок.
— Ничего-то ты, Дед Мороз, про школу не знаешь!
Дед Мороз
— Точно… Да это от того, что мне чего-то не хорошо.. ..Кажется, я таю, таю, таю… Мне пора возвращаться домой, на северный полюс. Мне очень нравился ваш сад и ваши дети, и я рад буду встретиться с вами, ребята, зимой на Новогоднем карнавале в школе. Ну, а самое главное, что за Дед Мороз без подарков.
Дед Мороз раздает подарки.
Загадывание желаний.
— Вот и подходит к концу наш праздник… Давайте загадаем все желания!
У меня желаний много: в школе мне нужны друзья,
И хорошие отметки тоже загадаю я!
Интересных всем уроков! Умных, добрых педагогов,
Переменок всем весёлых, близко возле дома школу,
Вкусных булочек в буфете, новых книжек, нужных детям,
Чтоб портфель легко носился и…
Чтоб садик не забылся!
— Что происходит сейчас?
— Первый бал выпускной! В зале родные и близкие, добрые лица.
Бал выпускной, значит, будут все веселиться?
Будет веселье и радость, и слёзы порой!
Что же за всем этим будет?
Прощания час! Час расставания с садом родным и с друзьями!
Наши любимые дети прощаются с нами!
Время счастливое с вами мы вспомним не раз!
— Чем же всё это закончится?
— Дружбой навек!
— Дружбой навек?! Вы уверены?
— Да, очень верю! Садик весёлый и добрый любовью проверен,
Чтоб не случилось, его не забудут вовек!
— Что же из этого следует?
— Следует жить! Деток других продолжать нам воспитывать дальше
Выпускникам пожелать всем успехов блестящих,
Радовать близких и нас никогда не забыть!
Песня «Детский сад».
По всей стране звенит звонок торжественно и строго,
Зовет ребят, зовет ребят он в дальнюю дорогу.
Ребенок бежит с колокольчиком.
— Наступает минута прощанья,
Провожаем мы вас в первый класс.
Так давайте на прощанье,
Станцуем наш прощальный вальс!
Прощальный вальс (под музыку из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь)
После вальса все садятся на места.
Так время быстро пронеслось
Никто и не заметил.
И вот теперь уж не вернуть
Чудесные минуты эти.
На празднике вам дали шанс
Сказать о самом главном.
И праздник этот выпускной
Для вас МИНУТЫ СЛАВЫ.
Раскрылись в садике у нас
Немалые таланты,
И поразить сумели вас
Певцы и музыканты!
Ждут призы вас и награды
Победителей МИНУТЫ СЛАВЫ!
Заключительное слово заведующей. Раздача подарков и дипломов.
Время пришло — выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете,
Вам аплодисменты дарят ваши дети.
Предоставляется слово родителям.
Чудо сделать наяву
В нашей власти!
Если друг с тобою рядом
Это счастье!
Счастье быть веселым, щедрым быть и сильным,
Верить в добрые мечты и дела красивые.
Дискотека. Барбарики «Друзья».
